《升國(guó)旗》教案

1、升國(guó)旗教案升國(guó)旗 教學(xué)要求： 1、把看圖說(shuō)話、指導(dǎo)朗讀感悟有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)7個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)"升' 教具準(zhǔn)備： 錄音磁帶，國(guó)歌，國(guó)旗國(guó)旗真美麗，升國(guó)旗的錄像，幻燈 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 1、上課之前，老師先請(qǐng)小朋友聽(tīng)一段樂(lè)曲。(聽(tīng)國(guó)歌) 2、你們知道這是什么嗎 聽(tīng)著這雄壯的國(guó)歌，你們好像看到了什么 3、小朋友們說(shuō)得真好!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)的課文(師板書(shū)課題)誰(shuí)來(lái)把課題拼一拼指名拼讀，師領(lǐng)讀，生齊讀課題 4、"升國(guó)旗'就是把國(guó)旗高稿地升上天空。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，解放軍叔叔都要在天安

2、門(mén)廣場(chǎng)上升國(guó)旗。我們小朋友每天早晨做操之前也要舉行()儀式。(生答) 二、指導(dǎo)看圖，初讀課文： 1、(看幻燈)圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁凑l(shuí)會(huì)把這兩句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō) 2、課文是怎樣來(lái)寫(xiě)小朋友們?cè)谂e行升國(guó)旗時(shí)的情境的呢打開(kāi)課本，聽(tīng)老師讀課文。師示范讀。 3、學(xué)生自讀，要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通。(生自學(xué)，師巡視指導(dǎo)了解學(xué)習(xí)情況) 4、檢查： 出示新詞，指名讀，糾音。 齊讀以上生字。 開(kāi)火車人讀生字卡片，并要求給以下加點(diǎn)字組詞。 升我們中立正向 數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)句號(hào)，所以有幾句話 指名分句讀課文 誰(shuí)會(huì)把這三句話連起來(lái)讀一讀 三、結(jié)合看圖指導(dǎo)朗讀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情 "我們?cè)鯓影颜n文讀好讀美呢

3、9; 1、學(xué)習(xí)第一句 請(qǐng)小朋友看教室前方墻上，說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)旗是怎樣的(引導(dǎo)學(xué)生從樣子顏色兩個(gè)方面來(lái)敘述，并要求連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)) 師補(bǔ)充大星小星的象征意義 你們覺(jué)得我們的國(guó)旗美嗎 誰(shuí)來(lái)把這一句讀一讀，邊讀邊想象那美麗的五星紅旗。(出示：五星紅旗，我們的國(guó)旗。) 指名讀，師示范"我們'聲音略高，要讀得自豪，師可以配以肢體語(yǔ)言滲透，學(xué)生練習(xí)，分男女生齊讀比較。 2、學(xué)習(xí)第二句 看升國(guó)旗的錄像 看了剛才的錄像，你的心情怎樣(學(xué)生自由表述) 小朋友，你們還在什么時(shí)候看到在國(guó)歌聲中，我們的五星紅旗高高升起 "當(dāng)我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出國(guó)訪問(wèn)時(shí)，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際比賽中獲得金牌時(shí)都要奏

4、國(guó)歌，升國(guó)旗，因?yàn)閲?guó)歌國(guó)旗就代表我們的祖國(guó)!當(dāng)我們聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌，看著國(guó)旗慢慢升上天空，心情就() (出示：國(guó)歌聲中，高高升起)學(xué)生試讀，師巡視了解，指名讀，示范朗讀，尤其是"高高'二字要讀地高昂，速度略慢。 齊讀 3、學(xué)習(xí)第三句 每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，我們要干什么 小朋友把這一句先練一練，也可以邊做動(dòng)作邊朗讀(出示：我們立正，向您敬禮。) 師觀察學(xué)生朗讀表演情況，讀得好的小朋友上臺(tái)演一演，讀一讀。 "我們立正，向誰(shuí)敬禮' 全體起立一起把這一句讀一讀。 4、總結(jié)全文 學(xué)了這篇課文，我們知道五星紅旗是()，在國(guó)歌聲中()，升國(guó)旗時(shí)，我們要()、()。 有感情的朗讀全文 四、聽(tīng)音樂(lè)，調(diào)適，拓展 1、五星紅旗是我們的國(guó)旗，我們尊敬她，熱愛(ài)她，歌唱她 下面你可以用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)，(在國(guó)旗國(guó)旗真美麗的音樂(lè)聲中，全體起立) 聽(tīng)音樂(lè)，律動(dòng) 2、國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，世界上有許多國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，如果小朋友有條件的話，課后可以搜集一些國(guó)旗的圖片，帶到來(lái)交流。 五、作業(yè)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1、今天，我們學(xué)了"升國(guó)旗'一課，這個(gè)"升'字你會(huì)寫(xiě)了嗎 書(shū)寫(xiě)順序，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(指名書(shū)空) 2、學(xué)生集體書(shū)空 3、觀察"升'