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文檔簡介

1、欄目的完善與創(chuàng)新欄目的完善與創(chuàng)新鑒別市場機會鑒別市場機會新欄目方向研究觀眾收視需求發(fā)展趨勢欄目模式變化趨勢欄目策劃欄目策劃觀眾定位 觀眾容量欄目定位 觀眾需求欄目營銷 制作文案節(jié)目制作節(jié)目制作要素測試 觀眾匹配測試 選題測試 主持人測試節(jié)目播出、交易、節(jié)目播出、交易、發(fā)行發(fā)行競爭力預測欄目完善與創(chuàng)新欄目完善與創(chuàng)新欄目的周期管理觀眾反應與期待競爭對手與對策借鑒與提升再定位節(jié)目開發(fā)期節(jié)目開發(fā)期節(jié)目導入期節(jié)目導入期節(jié)目成長期節(jié)目成長期節(jié)目成熟期節(jié)目成熟期品牌推廣品牌推廣觀眾維護觀眾維護節(jié)目聚焦節(jié)目聚焦團隊磨合團隊磨合觀眾定位觀眾定位節(jié)目完善節(jié)目完善觀眾穩(wěn)定開發(fā)觀眾穩(wěn)定開發(fā)市場再開發(fā)市場再開發(fā)節(jié)目導入

2、期節(jié)目導入期節(jié)目成長期節(jié)目成長期鑒別市場機會鑒別市場機會新欄目方向研究觀眾收視需求發(fā)展趨勢欄目模式變化趨勢欄目策劃欄目策劃觀眾定位 觀眾容量欄目定位 觀眾需求欄目營銷 制作文案節(jié)目制作節(jié)目制作要素測試 觀眾匹配測試 選題測試 主持人測試節(jié)目播出、交易、節(jié)目播出、交易、發(fā)行發(fā)行競爭力預測欄目完善與創(chuàng)新欄目完善與創(chuàng)新欄目的周期管理觀眾反應與期待競爭對手與對策借鑒與提升再定位觀眾看或不看這個節(jié)目的原因是什么?觀眾看或不看這個節(jié)目的原因是什么?欄目吸引觀眾收看的核心要素是什么?欄目吸引觀眾收看的核心要素是什么?哪些要素促進觀眾收看?哪些要素促進觀眾收看?哪些要素妨礙觀眾收看?哪些要素妨礙觀眾收看?觀眾

3、還產生了哪些新的需求?觀眾還產生了哪些新的需求?鑒別市場機會鑒別市場機會新欄目方向研究觀眾收視需求發(fā)展趨勢欄目模式變化趨勢欄目策劃欄目策劃觀眾定位 觀眾容量欄目定位 觀眾需求欄目營銷 制作文案節(jié)目制作節(jié)目制作要素測試 觀眾匹配測試 選題測試 主持人測試節(jié)目播出、交易、節(jié)目播出、交易、發(fā)行發(fā)行競爭力預測欄目完善與創(chuàng)新欄目完善與創(chuàng)新欄目的周期管理觀眾反應與期待競爭對手與對策借鑒與提升再定位 誰是我們的主要競爭對手?誰是我們的主要競爭對手? 競爭對手的優(yōu)勢、劣勢、戰(zhàn)略目標是什么?競爭對手的優(yōu)勢、劣勢、戰(zhàn)略目標是什么? 競爭對手的反應模式是怎樣的?競爭對手的反應模式是怎樣的? 我們在競爭中所處的地位?

4、我們在競爭中所處的地位? 誰是競爭市場的領導者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補缺者?、誰是競爭市場的領導者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補缺者?、 我們應該采取什么樣的方略參與競爭?我們應該采取什么樣的方略參與競爭?海外節(jié)目借鑒海外節(jié)目借鑒 好理念支撐每一個成功節(jié)目好理念支撐每一個成功節(jié)目黃金傳說黃金傳說伊東家的餐桌伊東家的餐桌衣著大禁忌衣著大禁忌精彩的開場精耕細作的鋪墊激動人心的高潮恰到好處的主持嚴謹?shù)慕Y構與遞進的節(jié)奏 理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素精彩的開場精彩的開場理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素典型背景典型背景 + + 突出性格突出性格 + + 恰當手法恰當手法 精耕細作的鋪墊精耕細作的鋪墊

5、強烈的反差強烈的反差 + + 艱辛的過程艱辛的過程 + + 有趣的搞笑有趣的搞笑理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素電視臺:電視臺:TLCTLC美國學習頻道美國學習頻道 類別:生活服務類別:生活服務 以服裝時尚為主題的節(jié)目,幫助著裝不得體的普通人以服裝時尚為主題的節(jié)目,幫助著裝不得體的普通人改變形象并掌握著裝技巧。改變形象并掌握著裝技巧。 節(jié)目帶領觀眾親歷這位主角的一次重大變化,幫她制節(jié)目帶領觀眾親歷這位主角的一次重大變化,幫她制定計劃,擺脫難看的服裝,最終改變她的生活態(tài)度。定計劃,擺脫難看的服裝,最終改變她的生活態(tài)度。電視臺:日本東京電視臺電視臺:日本東京電視臺 類別:真實挑戰(zhàn)類別:真實

6、挑戰(zhàn) 日本經濟不景氣時,許多中小企業(yè)的經營面臨重大危日本經濟不景氣時,許多中小企業(yè)的經營面臨重大危機,于是紛紛求助于節(jié)目制作單位,希望透過專家?guī)兔Γ瑱C,于是紛紛求助于節(jié)目制作單位,希望透過專家?guī)兔Γ蛊髽I(yè)起死回生,遠離貧窮。節(jié)目針對求助者的實際貧窮使企業(yè)起死回生,遠離貧窮。節(jié)目針對求助者的實際貧窮狀況,安排成功企業(yè)、專家協(xié)助求助者擺脫窘境,實現(xiàn)遠狀況,安排成功企業(yè)、專家協(xié)助求助者擺脫窘境,實現(xiàn)遠離貧窮的夢想。離貧窮的夢想。 激動人心的高潮激動人心的高潮精彩的才藝展示精彩的才藝展示 + + 成敗的揭曉成敗的揭曉 + + 心靈的觸動心靈的觸動理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素電視臺:電視臺:

7、 NBCNBC美國全國廣播公司美國全國廣播公司 類別:類別: 才藝競賽才藝競賽 來自美國各地的來自美國各地的3-153-15歲少年兒童進行才藝展示,三位歲少年兒童進行才藝展示,三位名人組成的評委組根據(jù)其能力和表演技巧給他們評分,最名人組成的評委組根據(jù)其能力和表演技巧給他們評分,最后的獲勝者將獲得最高后的獲勝者將獲得最高5 5萬美元的獎金和萬美元的獎金和“美國最具天賦美國最具天賦的少年的少年”稱號。稱號。恰到好處的主持恰到好處的主持主持人的視角主持人的視角 = = 觀眾的視角觀眾的視角理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素嚴謹?shù)慕Y構嚴謹?shù)慕Y構遞進的節(jié)奏遞進的節(jié)奏理念指導下的節(jié)目要素理念指導下的節(jié)目要素電視臺:電視臺:NBCNBC美國國家廣播公司美國國家廣播公司 類別:特別節(jié)目類別:特別節(jié)目 美國永遠銘記美國永遠銘記是著名欄目是著名欄目日界線日界線為為20012001年年“911”911”恐怖襲擊事件一周年制作的特別節(jié)目。恐怖襲擊事件一周年制作的特別節(jié)目。 節(jié)目的緣起節(jié)目的緣起 我們的思路我們的思路 我們做了什么我們做了什么 達到的目標達到的目標創(chuàng)新務實的創(chuàng)新務實的“6+1”6+1”節(jié)目孵化節(jié)目孵化節(jié)目策劃節(jié)目策劃節(jié)目制作節(jié)目制作品牌推廣品牌推廣觀眾維護

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