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文檔簡介
1、人教版高中英語選修八第五單元聽說課教學(xué)設(shè)計一、整體設(shè)計思路、指導(dǎo)依據(jù)說明高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中提出,學(xué)生綜合語言運用能力要建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面的基礎(chǔ)上,本節(jié)聽說課也圍繞著這五個方面進行了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計。二、教學(xué)背景分析p 教學(xué)內(nèi)容分析p :本單元的中心話題是考古,各項語言活動均圍繞這一內(nèi)容展開。聽力材料是有關(guān)考古學(xué)家如何判定考古發(fā)現(xiàn)的年代,內(nèi)容遠離學(xué)生生活,抽象不易理解。說的部分讓學(xué)生就三星堆的考古發(fā)現(xiàn)進行描述。這個部分讓學(xué)生學(xué)會實際生活中如何描述物品,鍛煉其口語(轉(zhuǎn)自:wWw.bdFqy. 千 葉帆 文摘:人教版高中英語選修八第五單元聽說課教學(xué)設(shè)計)表達
2、能力。學(xué)生情況分析p :學(xué)生已有較強的自主學(xué)習(xí)意識。已具備基本的聽說技能,能聽懂操作性指令并根據(jù)要求和指令完成任務(wù),能就一般性話題進行討論,并在稍微準(zhǔn)備后作簡短的發(fā)言,能在老師的幫助下實施英語學(xué)習(xí)活動。三、教學(xué)目標(biāo)分析p 知識目標(biāo):New words: layer, radiocarbon, dating method.Useful e_pressions to describe an object from aspects of appearance, use, material, time, condition and so on.能力目標(biāo):1.學(xué)生能學(xué)會在聽前帶著問題有目的的聽;在聽力過
3、程中,適當(dāng)做筆記;在聽后階段,能靈活運用所聽材料進行口頭表達訓(xùn)練。2.學(xué)生能結(jié)合聽力話題(即如何判定考古發(fā)現(xiàn)的年代),靈活運用描述事物的基本句型解決問題,比較事物的新舊。情感態(tài)度目標(biāo):使學(xué)生了解考古學(xué)家的工作,激發(fā)學(xué)生探究考古學(xué)知識的熱情;使學(xué)生意識到保護考古文物的重要性。學(xué)習(xí)策略目標(biāo):學(xué)生能掌握聽說的基本技能;積極有效地與他人合作、交流、對話;及時調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為。四、教學(xué)重點、難點分析p 教學(xué)重點:1.掌握并練習(xí)聽的技能;2.掌握新單詞和基本的描述物品的表達結(jié)構(gòu):New words: layer, radiocarbon, dating methodUseful e_pressions:
4、 Appearance: It looks likeUse: It may be used as/ for/ to doMaterial: It could be made of/ fromTime: It dates back toCondition: It is in good/ poor condition.教學(xué)難點:1.聽懂兩種判定考古發(fā)現(xiàn)的方法;2.口頭組織語言,使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ枋鑫锲凡⑴卸ㄊ挛锏男屡f。五、教學(xué)過程設(shè)計步驟1:導(dǎo)入(Lead in) (3 mins)1.給學(xué)生3組圖片(滿臉皺紋的老人;帶有年輪的樹木、龜、馬、牛),讓學(xué)生猜出它們的年齡并解釋如何得出的結(jié)論。2.引出考
5、古學(xué)中推斷物品年代的方法的術(shù)語 dating method。設(shè)計意圖:用貼近學(xué)生生活的圖片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣,簡單形象地引出聽力材料的話題。步驟2:聽前(Before listening) (2 mins)老師講解并板書聽的技巧:1.Read the questions quickly before listening.2.While listening, pay attention to the key words.Avoid word-by-word listening.3.Do not worry about the new words and ignore unimportant in
6、formation.設(shè)計意圖:讓學(xué)生掌握基本的聽的技能;帶著問題有目的的聽。步驟3:聽時(While listening) (11 mins)1.聽主題 (Listen for the general idea)給學(xué)生5秒鐘的時間瀏覽問題,然后讓學(xué)生聽一遍錄音,完成問題:What methods are mentioned to date the objects in the listening te_t?A.The layer dating method and radiocarbon dating method.B.The layer dating method and color dating method.C.The color dating method and radiocarbon dating method.設(shè)計意圖:第一遍聽出材料的主題,理解主旨大意。2.聽細節(jié) (Listen for specific information)給學(xué)生15秒鐘的時間瀏覽問題,然后聽Part 1完成以下問題:Part 1(
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