重讀治療法教案(新)

1、學習必備歡迎下載言語康復訓練教案（八）教學內容：重讀治療法教學目的：識記重讀治療法的概念、了解慢板、快板、行板節(jié)奏訓練的方法以及注意事項，能熟練運用重讀治療法。教學重點：重讀治療法的概念，三種節(jié)奏訓練技巧教學難點：能熟練運用節(jié)奏進行韻母和聲母的訓練教學方法：講授法、演示法、操作法課時數(shù)：2課時教學過程 :重讀治療法是一種整體性的治療方法，它能使嗓音的三大系統(tǒng)達到協(xié)調，能夠培養(yǎng)和維持舒適的嗓音功能，從而有效的緩解各類嗓音疾病。一、慢板節(jié)奏訓練慢板的意思為“慢走”。訓練的目的在于建立正確的平靜呼吸方式，促進呼吸肌群和發(fā)聲肌群功能之間的協(xié)調。慢板節(jié)奏訓練是通過聽見緩慢的吸氣聲緊接著聽見緩慢的呼氣聲這

2、一過程來進行的。吸氣與呼氣，或者呼氣與吸氣之間沒有停頓。慢板節(jié)奏訓練是以低音調、氣息聲的高元音為主。此時聲帶的緊張度較低，聲帶獲得了最大限度的放松，氣流使得聲帶邊緣下的上皮層和固有層淺層之間產(chǎn)生相對運動。在發(fā)元音之前不能帶有氣息聲/h/,但在發(fā)完元音之后可以伴隨/h/ 音，如 /i:h/, /u:h/，而非/hi:h/, /hu:h/,sh=SH,sh,sh三拍子（強、弱、弱）i=i,I,i三拍子（弱、強、弱）i=i,I,I三拍子（弱、強、強）總結：慢板節(jié)奏訓練目的是通過低聲調、氣息聲、軟起音和搞元音的發(fā)音方式來獲得柔和的發(fā)音質量。一次完整的慢板節(jié)奏訓練必須持續(xù)六秒鐘，其中三秒鐘吸氣，三秒鐘發(fā)

3、音。成人的節(jié)奏為每分鐘五十八拍左右。兒童節(jié)奏可稍快，大約六十二拍左右；對老年人，節(jié)奏稍慢，月五十四拍。學習必備歡迎下載慢板節(jié)奏訓練采用慢拍，為四分之三拍華爾茲節(jié)奏。二、行板節(jié)奏行板節(jié)奏采用的是進行曲節(jié)奏，每一小節(jié)四拍。訓練由快速吸氣開始，緊接著一弱拍和三強拍。發(fā)音結束后，接下來整四拍一小節(jié)停頓。行板節(jié)奏訓練可以加強呼吸、發(fā)聲和構音肌群之間的協(xié)調運動，并能增加相應肌群的彈性和靈活性。治療師和患者輪流進行發(fā)音，患者總是比治療師慢一小節(jié)，即治療師在患者停頓的時候發(fā)音，而患者在治療師停頓時發(fā)音。每次訓練從吸氣開始，占八分之一拍，緊接者八分之一弱拍，四分之三強拍。i=i,I,I,Ii=i.II,I,Ii

4、=i, I,II.I四拍子（弱、強、強、強）四拍子（弱、強強、強、強）四拍子（弱、強、強強、強）四拍子（弱、強、強、強強）行板節(jié)奏訓練對于成年人最自然的節(jié)律是每分鐘七十拍左右。對兒童的訓練節(jié)奏可以稍微快點，大約七十六拍，而對老年人的訓練節(jié)拍應相對慢一些，大約六十四拍。三、快板節(jié)奏快板節(jié)奏訓練為每小節(jié)四拍，如行板一樣，只是速度稍快一點?？彀骞?jié)奏訓練對成人大約為每分鐘八十八拍。對兒童的訓練，節(jié)奏可以稍快（九十四拍），而對老年人的訓練節(jié)奏應相對慢一些（八十二拍）。i=i,II,II.I四拍子（弱、強強、強強、強）四拍子（弱、強強、強強、強強、強強、強強、強強、強）四、韻母重讀1 、針對韻母構音表中的“核心韻母（零聲母）”進行重讀訓練，以構建舒適發(fā)音為訓練目的。采用慢板節(jié)奏二和行板節(jié)奏一進行訓練。核心韻母訓練是將以零聲母（y， w） +核心韻母形成的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞置于慢板二和行板一中進行構音重讀訓練只訓練單一運動。2 、韻母轉換訓練是將以零聲母（ y， w） +韻母形成的單音節(jié)置于慢板二和行板一中進行構音重讀訓練，重在訓練唇、舌、下頜在不同位置間的轉換運動能力。五、聲母重讀聲母運動訓練是將以聲母（非零聲母）+韻母形成的音節(jié)置于慢板二和行板一中進行構音重讀訓練，重在練習不同音位聲母的構音運動能力以及與韻母相結合的構音運動能力。六、課堂練習寫出下表中所列出詞