中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的動(dòng)物車》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思奇妙的動(dòng)物車活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)借助已有的閱歷，表現(xiàn)動(dòng)物車的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。 2、樂(lè)于發(fā)揮想象，比較大膽地制作動(dòng)物車。 活動(dòng)預(yù)備 1、帶有森林背景圖的。 2、牙膏盒子、彩紙、記號(hào)筆等。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入活動(dòng)： 幼兒自由地聽(tīng)音樂(lè)玩"開(kāi)汽車'的游戲。 師：我們開(kāi)到森林里啦!大家都找個(gè)地方休息一下吧。森林里有許多的小動(dòng)物也迷路了，怎么辦?(送它們回家)那我們就開(kāi)許多汽車送他們回家。 二、學(xué)做動(dòng)物車。 1、師：看!老師已經(jīng)幫小動(dòng)物做好了一輛汽車，是用什么做的呢?屈老師教案網(wǎng)還有什么?(教師依據(jù)幼兒回答，一邊講解) 2、教

2、師示范制作動(dòng)物車。 (1)先拿好一個(gè)牙膏盒子，選取寬的一面做車身。 (2)選好彩紙，剝下雙面膠，把垃圾扔到籃筐中，邊對(duì)邊對(duì)齊貼到牙膏盒上。 (3)選取小動(dòng)物的圖片，貼到車身上。 (4)畫(huà)好車窗。 (5)貼上輪子，留意貼的時(shí)候一前一后，后面的輪子要對(duì)齊前面的輪子。 師：我的動(dòng)物車完成啦!是一輛小兔動(dòng)物車，我把它開(kāi)到森林里，請(qǐng)迷路的小兔子上車，我送它回家。 3、幼兒商量：還有好多小動(dòng)物迷路了，我們來(lái)幫幫它們，你想做什么樣的動(dòng)物車? 4、幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動(dòng)物車，輕輕拿材料。 5、教師巡察幼兒操作，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，將做好的動(dòng)物車開(kāi)到森林里，并請(qǐng)迷路的小動(dòng)物上車。 三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒觀賞、評(píng)價(jià)作品。 1、教師請(qǐng)幼兒上前說(shuō)說(shuō)自己是如何設(shè)計(jì)動(dòng)物車的。 師：小伴侶的動(dòng)物車都設(shè)計(jì)好了吧?我們一起來(lái)看看吧! 2、游戲："開(kāi)汽車'。 師：森林里還有許多小動(dòng)物迷路了，我們一起來(lái)開(kāi)一開(kāi)"奇異的動(dòng)物車'去找一找吧! 活動(dòng)反思： 繪畫(huà)是幼兒很喜愛(ài)的一種活動(dòng)，但能不能吸引幼兒的留意力，需要老師在選材上下功夫，要選擇小伴侶喜愛(ài)的繪畫(huà)題材，以增添繪畫(huà)的趣味性;小伴侶能不能畫(huà)出好的畫(huà)來(lái)，需要老師課前的細(xì)心設(shè)計(jì)和課堂上的恰當(dāng)引導(dǎo)，才能拓寬小伴侶繪畫(huà)時(shí)想象的空間;能不能很好的完成繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，孩子的繪畫(huà)基礎(chǔ)很重要，運(yùn)用繪