中班美術(shù)教案及教學(xué)反思《生日蛋糕》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)教案及教學(xué)反思生日蛋糕活動(dòng)目標(biāo)： 1.體驗(yàn)刮畫紙的奇妙、好玩，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛。 2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。 3.能畫出蛋糕的輪廓，會(huì)用波浪紋、圓形等簡(jiǎn)潔圖案進(jìn)行裝飾。 4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。 5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 能畫出蛋糕的輪廓，并用簡(jiǎn)潔圖案進(jìn)行裝飾 活動(dòng)難點(diǎn)： 把握刮畫紙和竹筆的使用方法 活動(dòng)預(yù)備： 課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。(3分鐘) 出示課件，觀賞各式各樣的蛋糕。 指導(dǎo)語(yǔ)：今日老師給小伴侶帶來一些美麗的圖片，

2、我們一起來觀賞一下吧! 小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、樣子不同、口味不同;每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。 二、展開。 1.出示范畫，請(qǐng)幼兒觀看。(2分鐘) 指導(dǎo)語(yǔ)：瞧!劉老師也畫了一個(gè)美麗的大蛋糕! 提問：這個(gè)蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的? 2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘) 指導(dǎo)語(yǔ)：你們觀看的可真認(rèn)真，那這個(gè)蛋糕是怎么畫的，小伴侶來看一看。在畫蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，第二層比第一層要小一點(diǎn)，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。 提問：咦，小伴侶，你發(fā)覺沒發(fā)覺老師用的

3、紙和筆和我們平常用的有什么不同? 小結(jié)：這可不是一般的黑紙，它呀可奇妙了，它有一個(gè)好聽的名字叫"炫彩刮畫紙'，(小伴侶說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會(huì)變出各種不同的顏色來。 指導(dǎo)語(yǔ)：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡(jiǎn)潔的圖案和花紋來裝飾) 筆尾是用來涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小伴侶用油畫棒涂顏色一樣，從上到下，一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。 3.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。(14分鐘) 指導(dǎo)語(yǔ)：刮畫紙和竹筆可真奇妙呀

4、，一會(huì)小伴侶也來試一試、畫一畫吧。 在畫蛋糕的時(shí)候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小伴侶還要留意安全，不要用筆尖戳到自己或小伴侶。 指導(dǎo)語(yǔ)：一會(huì)請(qǐng)小伴侶輕輕轉(zhuǎn)過身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會(huì)小伴侶可以畫和老師一樣的，也可以自己來創(chuàng)新。好，開始吧。 4.請(qǐng)幼兒自評(píng)、互評(píng)作品。(5分) 指導(dǎo)語(yǔ)：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕? 提問：那么多美麗的蛋糕，你最喜愛哪一個(gè)?為什么?(文.章出自屈老師教.案網(wǎng)) 指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)客人老師也來說說她最喜愛哪個(gè)蛋糕吧? 三、結(jié)束。(2分鐘) 指導(dǎo)語(yǔ)：今日小伴侶學(xué)會(huì)了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了美麗的大蛋糕

5、，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧! 提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎? 小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝愿、送健康、送歡樂一樣，收到蛋糕的人也會(huì)特別美好和快樂。 提問：你們畫了那么美麗的蛋糕，你想送給誰? 活動(dòng)延長(zhǎng)： 一會(huì)活動(dòng)后咱們就把蛋糕送給你想送的人，如今請(qǐng)小伴侶告知旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。 活動(dòng)反思： 中班幼兒對(duì)繪畫感興趣，也有了肯定的基礎(chǔ);在故事小船悠悠中發(fā)覺孩子們對(duì)蛋糕的興趣深厚，于是生成了炫彩刮畫生日蛋糕的活動(dòng)。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用新穎獨(dú)特的繪畫材料刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點(diǎn)，讓本來冗雜的過程變得簡(jiǎn)潔，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用竹筆在紙上刮畫，底色絢麗多變，很

6、好的促進(jìn)教學(xué)氣氛，激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的喜愛。 活動(dòng)一開始，教師請(qǐng)幼兒觀賞各式各樣的蛋糕，孩子們興趣深厚，知道了蛋糕的種類有很多，顏色不同、樣子不同、口味不同;每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。展開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告知幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法，而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)覺紙和筆的不同，然后再進(jìn)行示范講解，從而突破難點(diǎn)。 整個(gè)活動(dòng)孩子們興趣深厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95% 的幼兒畫出了蛋糕的輪廓，并用簡(jiǎn)潔的圖案進(jìn)行裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的基礎(chǔ)上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中將全部孩子的畫都展示出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的樣子、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，讓孩子們充分體驗(yàn)了勝利感，增添了自信念。 課后經(jīng)過反思發(fā)覺活動(dòng)中仍尋在很多缺乏，如：應(yīng)注重從小培育幼兒繪畫時(shí)的坐姿，執(zhí)筆的姿態(tài)及大膽創(chuàng)新的意識(shí)。另外不應(yīng)把活動(dòng)的重點(diǎn)設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡(jiǎn)潔的圖案進(jìn)行裝飾;而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色