中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《我愛(ài)媽媽》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案我愛(ài)媽媽活動(dòng)目標(biāo)： 1、閱讀、理解圖意，感受繪本中媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感; 2、培育幼兒大膽地表達(dá)自己的感情。 活動(dòng)預(yù)備： 我的好媽媽歌曲、伴奏; 繪本我愛(ài)媽媽ppt繪本我愛(ài)媽媽人手一本; 鋼伴碰一碰 活動(dòng)過(guò)程： 一、以歌曲我的好媽媽引出主題;在歌曲我的好媽媽中進(jìn)入活動(dòng)室，向媽媽問(wèn)好，做到位子上。 師：剛剛你在歌曲中聽(tīng)到了誰(shuí)? 你愛(ài)你的媽媽嗎?;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)有多愛(ài)? 向后面的媽媽們說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你! 假如我們總是愛(ài)搗亂，做錯(cuò)事情，媽媽會(huì)不會(huì)批判我們? 假如媽媽批判我們了，那你還愛(ài)她嗎?為什么? 二、出示繪本ppt,引

2、導(dǎo)幼兒自主閱讀;師：(ppt1頁(yè))有一只小熊，它的媽媽也很愛(ài)它，(ppt2頁(yè))可是它可淘氣了，每天都會(huì)不停地?fù)v蛋，闖禍、還會(huì)受傷，那它的媽媽有沒(méi)有批判它呢?他的媽媽是怎么做的呢?它愛(ài)不愛(ài)自己的媽媽呢? 答案就在這本書(shū)里，請(qǐng)你輕輕地拿起書(shū)，安清靜靜地一頁(yè)一頁(yè)往后看，看完以后輕輕地把書(shū)放在桌子中間。 提問(wèn)：小熊淘氣嗎? 它都去干什么了?(依據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的ppt,學(xué)一學(xué))媽媽批判它了嗎?媽媽是怎么做的? 玩了一天的小熊很累，睡覺(jué)前對(duì)媽媽說(shuō)了一句什么呢? 媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說(shuō)了什么話呢? 教師小結(jié)：小熊真的挺淘氣的，什么事情都想自己做，可是他還太小，好多事情都不會(huì)做，又不想讓媽媽教他，

3、可是每次都會(huì)受傷，因?yàn)椴粫?huì)游泳，抓魚(yú)的時(shí)候掉到了水里，又因?yàn)椴粫?huì)爬樹(shù)，摘果子的時(shí)候摔倒了樹(shù)下，可是它的媽媽每次都會(huì)幫它，教他學(xué)會(huì)這些本事。 小熊每學(xué)會(huì)一個(gè)本事都會(huì)在心里說(shuō)：我愛(ài)媽媽! 三、師生完好閱讀繪本，加深對(duì)繪本的理解;(播放背景音樂(lè))你想不想完好地把這本書(shū)再看一遍呢? 和老師一起輕輕地拿起我們的書(shū)，一起看一看吧! 師：讀完這本書(shū)，你有沒(méi)有很感動(dòng)，想不想再學(xué)小熊對(duì)媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)媽媽? 四、生活遷移，在游戲中再次感受母子之愛(ài)。 1、師：你有沒(méi)有像小熊一樣淘氣搗蛋啊，你的媽媽有沒(méi)有像小熊的媽媽一樣教會(huì)我們很多的本事呢? 那你的媽媽有沒(méi)有像小熊的媽媽一樣愛(ài)你呢? 是的，媽媽很愛(ài)我們，家里除了媽媽以外，還有爸爸，爺爺奶奶等等許多的親人都很愛(ài)我們，都會(huì)教會(huì)我們很多的本事。 2、你想不想去給媽媽一個(gè)大大的擁抱