大班健康詳案教案及教學(xué)反思《護(hù)牙小衛(wèi)士》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康詳案教案及教學(xué)反思護(hù)牙小衛(wèi)士設(shè)計(jì)意圖 愛護(hù)牙齒是大班一般的科學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟識(shí)的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成緣由以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問，從而到達(dá)教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用試驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來(lái)提高教學(xué)效率和效果。 活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒了解齲齒形成的緣由以及預(yù)防齲齒的有關(guān)學(xué)問，把握正確的刷牙方法。 2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備 教具： 1、活動(dòng)前留漱口水; 2、課件：齲齒形成過程圖解;刷

2、牙方法圖解; 學(xué)具：每人一個(gè)餅干;一面小鏡子; 活動(dòng)過程 一、情景溝通，引出牙齒課題。 師：這個(gè)小伴侶在什么地方?她怎么了? 你們有沒有生蛀牙?為什么會(huì)有蛀牙呢? 二、商量齲齒形成的緣由。 1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀看牙齒上有什么? 2、回答下列問題;牙縫里多了什么?餅干什么味道?來(lái);自.屈;老師;教.案;餅干為什么會(huì)甜? 3、了解齲齒形成的緣由。 出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。 三、預(yù)防齲齒，愛護(hù)牙齒。 1、護(hù)牙學(xué)問大比拼。 看題目做出選擇。 幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。 2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 四、韻律：刷牙歌 我們一起來(lái)刷牙"上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來(lái)回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸。' 活動(dòng)反思 通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對(duì)人身體的危害，幼兒還把握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是獨(dú)特化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)覺學(xué)問的一次活動(dòng)。總之，是把枯燥