（精選）初中生競聘班長演講稿

1、初中生競聘班長演講稿祝你成功！初中生競聘班長演講稿 初中生競聘班長演講稿1 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xxx。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學(xué)階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們x班的班長。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作。正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里

2、第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它還是一種責(zé)任，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)!假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭

3、當(dāng)老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng)造出一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結(jié)果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我得到同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標(biāo)。希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分

4、發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!謝謝大家! 初中生競聘班長演講稿2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)大家好：今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”班長。班長是一個多么令人向往的職位，它需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。假如我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我更回嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們整個班級成為一個團結(jié)向上，積極進取的集體!我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基

5、說過：“不要怕推銷自己，只要泥人為自己有才華，幾就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)。”同學(xué)們，請信任我，支持我，請投我一票!謝謝大家! 初中生競聘班長演講稿3 親愛的同學(xué)們：你們好！我是來自xxx的xx，這次能站在這參加我們班的班長競聘，我感到非常榮幸和驕傲！應(yīng)為班長，身為一班的最高指揮官，身處高位，且?guī)ьI(lǐng)全班前進。簡直就是夢寐以求的工作！我小學(xué)時就非常的向往班長這個職位，可惜我覺悟的晚，當(dāng)我眼饞班長這個職位的時候，已經(jīng)沒有機會了。但是還好我們已經(jīng)畢業(yè)，我又迎來了一次機會。我整個暑假都期待著在這次的競選中大展身手，希望大家記住我，我是xx！在漫長的暑假等待過去后，我們終于在xxx中學(xué)相遇了

6、。俗話說“十年修得同船渡。”那么我們能在xxx中學(xué)同窗三年又是多久的緣分呢？我們注定了在這里相遇，成為一個集體。但是我們雖然已經(jīng)到了一起，但還只是一盤散沙的狀態(tài)。群龍不能無首，我們需要一個“首領(lǐng)”！一個領(lǐng)導(dǎo)者！一位班長！既然我都站到了臺上，那我就先推薦我認(rèn)為最適合的人選也就是我自己！我不會說大話，我是有真材實料的候選者，我能說出這樣的話的資本是：在過去的時間里我曾一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、組長及語文課代表的工作。作為組長，我平時認(rèn)真的管理著我們自己的小組，對于作業(yè)的收集和知識點背誦的過關(guān)我從來都是一絲不茍的完成。作為語文課代表的時候，我就是語文老師的得力助手，在語文老師布置任務(wù)的時候，積極的將任務(wù)發(fā)布

7、下去，在每天的最后一節(jié)課把每天的作業(yè)都認(rèn)真的寫在黑板的.角落。雖然我嚴(yán)格認(rèn)真，但是如果有些同學(xué)有沒法完成的作業(yè)，我也會盡量等待，并積極的幫助他，指導(dǎo)他完成作業(yè)。至于在學(xué)習(xí)委員的工作中，我的成績一直都是班上的名列前茅，但是我卻從不會只顧著自己一人往前沖。要是學(xué)習(xí)委員只是為了學(xué)習(xí)好而存在，那就和一件漂亮的擺設(shè)差不多了。當(dāng)同學(xué)來向我求助學(xué)習(xí)上的難題的時候，我會認(rèn)真的為他們解答。當(dāng)有同學(xué)成績下滑時，我會熱情的邀請他一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員的作用，就是帶動整個班級的學(xué)習(xí)氣氛。在擔(dān)任了這些職位一段時間后，我想到，既然已經(jīng)擔(dān)任了那么多的職位，我的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了一些提升，但是身為組長的我到底還是管理的小

8、眾。我想更加提升自己，我想要來擔(dān)任班長的職位！在這樣的職位，我能更好的將我之前的經(jīng)驗運用起來，能在領(lǐng)導(dǎo)大家的同事，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，傳達(dá)老師的要求和同學(xué)們的愿望。我想成為班長，我也要成為班長，希望同學(xué)們支持我，我不會讓你們失望！ 初中生競聘班長演講稿4 大家好!今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)

9、們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢

10、。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。我因為擔(dān)任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事

11、，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽!當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為

12、在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有追求才有希望;面對機會經(jīng)歷比名次更重要!我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責(zé)任，我有能力做到的!成為班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。 初中生競聘班長演講稿5 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xxx。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，

13、我們進入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶?我沉穩(wěn)內(nèi)斂、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加

14、以改正，真正做到聞過則喜?；蛟S同學(xué)們對我還不了解，但是，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領(lǐng)大家使一年一班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上

15、一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個能力，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標(biāo)。 初中生競聘班長演講稿6 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xxx，相信大家對這個名字一定不陌生吧

16、!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長!”我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭可是老師的得力助手哦!我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。我對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上，總能看見我靜靜思考的樣子這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)