大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《感知10以內(nèi)的數(shù)量》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思感知10以內(nèi)的數(shù)量活動目標(biāo)： 1、感知1-10的數(shù)量，能精確按數(shù)量拿物體個數(shù)。 2、體驗參加活動的樂趣以及感受勝利的歡樂。 活動預(yù)備： 1、在活動室墻壁上貼上生動形象的1-10的數(shù)字大卡片。 2、畫有樹、卡車、鳥巢、蜜蜂、維族地毯、維族小姑娘等圖案的操作斑;畫有蘋果、樹葉、小鳥、小花、維族小伴侶、花帽等圖案的開片;透亮膠帶、筆、記錄紙、裝有數(shù)字卡片的數(shù)字袋。 活動過程： 一、做手指數(shù)字操。 帶著幼兒邊做手指操邊點數(shù)，復(fù)習(xí)1-10的數(shù)序。 一像毛毛蟲爬爬爬， (雙手握拳，分別伸食指，手指彎曲蠕動) 二像小白兔跳跳跳， (雙手握拳，伸食

2、指和中指，在頭上上下動) 三像小貓胡須兩邊翹， (雙手握拳，伸食指和中指及無名指，放在兩腮) 四像抓撓撓撓癢癢， (雙手五指張開，掌心向外，十個手指做彎曲動作) 五像小樹端小碗， (雙手掌心向上，十個手指做彎曲動作) 六像小羊咩咩咩， (雙手掌心向外，五指做捏合、張開動作) 七像小老鼠吱吱吱 (雙手握拳，分別伸食指和中指，中指疊在食指上移動) 八像小寶寶學(xué)打槍， (雙手握拳，分別伸大拇指和食指) 九像小鉤子勾勾勾， (雙手握拳，分別伸食指彎兩手指勾在一起) 十像小鳥飛飛飛， (伸開五指，展開雙臂，上下舞動) 十個手指小寶寶， (雙手五指伸開，交叉放在胸前) 日常生活離不了。 (雙手伸開，手心向

3、下，再向上，舉起五指張開的雙手，手心向外，左右晃動) 二、操作記錄 1、出示畫有維族花帽的操作板，請幼兒觀看花帽上一共有幾根辮子，說出應(yīng)當(dāng)用數(shù)字幾來表示。 2、請一幼兒在數(shù)字袋中找到數(shù)字3的卡片，把它用膠帶粘貼在操作板上。 3、提問：假如花帽上沒有辮子，只有數(shù)字5，表示什么意思?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，(我們在花帽上貼5根辮子。) 4、交代操作要求及留意事項。 5、幼兒自由選擇材料進行操作并記錄。 6、指導(dǎo)幼兒看操作板，數(shù)出花帽上的辮子、汽車上的貨物、毛毯上的花紋、大樹上的葉子等物體的數(shù)量，并查找對應(yīng)的數(shù)字卡片;或依據(jù)操作板上展示的物品上的數(shù)字找出對應(yīng)數(shù)量的圖案卡片并記錄。 7、引導(dǎo)幼兒將記錄紙貼到墻面上，溝通：你是怎么玩的?你記錄了嗎?你是怎么記錄的? 三、歸類整理 1、引導(dǎo)幼兒將墻面上的操作材料重新分類擺放。 2、請幼兒共同整理活動材料。 四、活動結(jié)束。 活動反思： 本節(jié)課教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，幼兒興趣，培育了幼兒手、口一致的數(shù)數(shù)，并復(fù)習(xí)數(shù)字110。通過讓幼兒數(shù)出皮球的個數(shù)，在下列圖涂出出相對應(yīng)的數(shù)量并圈出正確的數(shù)字這個過程，使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)量的對應(yīng)，感知把具體的量抽象成