高中數(shù)學(xué)平面向量測試題及答案_第1頁
高中數(shù)學(xué)平面向量測試題及答案_第2頁
高中數(shù)學(xué)平面向量測試題及答案_第3頁
高中數(shù)學(xué)平面向量測試題及答案_第4頁
高中數(shù)學(xué)平面向量測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、平面向量測試題一、選擇題:1。已知abcd為矩形,e是dc的中點(diǎn),且=,則( )(a) + (b) (c) (d) 2已知b是線段ac的中點(diǎn),則下列各式正確的是( )(a) (b) (c) (d) 3已知abcdef是正六邊形,且,則( )(a) (b) (c) (d) 4設(shè),為不共線向量, +2,4,53,則下列關(guān)系式中正確的是 ( )(a) (b)2 (c) (d)2 5將圖形f按(h,k)(其中h>0,k>0)平移,就是將圖形f( )(a) 向x軸正方向平移h個單位,同時向y軸正方向平移k個單位。(b) 向x軸負(fù)方向平移h個單位,同時向y軸正方向平移k個單位。(c) 向x軸負(fù)

2、方向平移h個單位,同時向y軸負(fù)方向平移k個單位。(d) 向x軸正方向平移h個單位,同時向y軸負(fù)方向平移k個單位。6已知(,(,下列各式正確的是( )(a) (b) ·1 (c) (d) 與平行7設(shè)與是不共線的非零向量,且k與k共線,則k的值是( )(a) 1 (b) 1 (c) (d) 任意不為零的實(shí)數(shù)8在四邊形abcd中,且·0,則四邊形abcd是( )(a) 矩形 (b) 菱形 (c) 直角梯形 (d) 等腰梯形9已知m(2,7)、n(10,2),點(diǎn)p是線段mn上的點(diǎn),且2,則p點(diǎn)的坐標(biāo)為( )(a) (14,16)(b) (22,11)(c) (6,1) (d) (2

3、,4)10已知(1,2),(2,3),且k+與k垂直,則k( )(a) (b) (c) (d) 11把函數(shù)的圖象經(jīng)過按平移得到的圖象,則( )(a) (b) (c) (d) 12abc的兩邊長分別為2、3,其夾角的余弦為 ,則其外接圓的半徑為( )(a) (b) (c) (d) 二、填空題: 13已知m、n是abc的邊bc、ca上的點(diǎn),且,設(shè),則14abc中,,其中a、b、c是abc的三內(nèi)角,則abc是三角形。三、解答題: 15abcd是梯形,abcd,且ab=2cd,m、n分別是dc和ab的中點(diǎn),已知,,試用、表示。16設(shè)兩非零向量和不共線,如果,3(),求證:a、b、d三點(diǎn)共線。18在ab

4、c中,已知a>b>c,且a=2c,a、b、c所對的邊分別為a、b、c,又a、b、c成等差數(shù)列,且b4,求a、c的長。平面向量測試題答案bddba acbda ac13;14.直角15. ;18.19.由得+=那是心與心的交匯,是相視的莞爾一笑,是一杯飲了半盞的酒,沉香在喉,甜潤在心。紅塵中,我們會相遇一些人,一些事,跌跌撞撞里,逐漸懂得了這世界,懂得如何經(jīng)營自己的內(nèi)心,使它柔韌,更適應(yīng)這風(fēng)雨征途,而不會在過往的錯失里糾結(jié)懊悔一生。時光若水,趟過歲月的河,那些舊日情懷,或溫暖或痛楚,總會在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時光驛站,人們在那里來來去去。一些人若長亭古道邊的萋萋芳草,淪為泛泛之交;一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭,只一株,便會馨香滿谷。人生,唯有品格心性相似的人,才可以在錦瑟華年里相遇相知,互為欣賞,互為懂得,并沉淀下來,做一生的朋友。試問,你的生命里,有無來過這樣一個人呢?張愛玲說“因為懂得,所以慈悲”.于千萬人群中,遇見你要遇見的人,沒有早一步,也沒有晚一步,四目相對,只淡淡的問候一句:哦!原來你也在這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論