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1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班科學(xué)教案及教學(xué)反思雨的秘密設(shè)計意圖 在"秀麗的傘'的主題活動中,幼兒會自然而然地聯(lián)想到下雨,聯(lián)想到下雨的季節(jié)。眾所周知每個季節(jié)的特征。而"梅雨'是長江中下游及江淮地區(qū)初夏季節(jié)的一個明顯的氣候特征。本活動以引導(dǎo)幼兒了解雨是怎樣產(chǎn)生的開始,逐步遷移到對我國氣候中"梅雨季節(jié)'來歷的探究?;顒又辛η笞兛菰锏墓噍敗⒈粍拥慕邮転橛變褐鲃釉囼?、大膽推想、遷移地學(xué)習(xí),從而自己得出結(jié)論。 活動目標(biāo) 1、 引導(dǎo)幼兒自己做小試驗,了解"蒸發(fā)'以及"雨是怎樣形成的'等科學(xué)現(xiàn)象。 2、 通過探
2、究"雨'的形成,理解"梅雨季節(jié)'的來歷。 活動預(yù)備 1、 酒精燈、燒杯、玻璃片、火柴等試驗工具。 2、 投影機(jī)、故事小水滴旅行記、幻燈片、磁帶。 活動過程 1、 幼兒邊看情景表演邊思索:天上為什么會下雨?允許幼兒充分想像和猜想。 2、 幼兒做試驗。但要留意安全。 (1) 幼兒點燃酒精燈,把水加熱。 (2) 幼兒認(rèn)真觀看并說說自己發(fā)覺了什么。 總結(jié):水熱了就會有蒸汽,很多水蒸汽向上跑的現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。 (3) 商量:你平??催^"蒸發(fā)'的現(xiàn)象嗎? 3、 觀看水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象。 (1) 幼兒觀看:熱水倒在杯里,用玻璃片蓋在茶杯上會發(fā)覺什么
3、? (2) 幼兒思索:玻璃片上為什么會有水珠? 4、 幼兒看幻燈聽故事,重點理解:為什么會下雨? 教師提問:太陽是一個大火球,又像一個驚奇的爐子,衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬,都變成了水蒸氣,這么多的水蒸氣到哪里去了? 5、 引導(dǎo)幼兒了解雨與人類的關(guān)系:知道雨對人的好處與危害。 6、 啟發(fā)幼兒用所把握的閱歷解釋"梅雨季節(jié)'。 幼兒思索:為什么在每年的四五月份總是下雨?.!來源:屈,老.師教案網(wǎng)引導(dǎo)幼兒知道梅雨季節(jié)是海洋空氣與海洋冷空氣相遇形成了一段時間里雨水十分多的現(xiàn)象。 活動延長 梅雨季節(jié)時,請家長與幼兒一同觀看和記錄雨水、潮濕、物體發(fā)霉的狀況。 活動反思 活動設(shè)計思路比較清楚、簡潔的,通過圖片、觀賞課件、游戲表演,一環(huán)緊扣一環(huán),過渡也較自然,幼兒能隨著老師的思路,一步步接近主題。整個活動中,幼兒的表現(xiàn)可以說是特別不錯的。留意力都很集中,思維也很活躍,常規(guī)紀(jì)律自覺遵守。大部分幼兒舉手發(fā)言很主動,思維至始至終都跟隨著老師,當(dāng)然也有極個別幼兒
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