周小國培2016年第11期簡報_第1頁
周小國培2016年第11期簡報_第2頁
周小國培2016年第11期簡報_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

城東區(qū)“國培計劃（2016）”-示范性遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目工作簡報（第11期）周家泉小學(xué) 2016年11月4 日打造情智課堂 形成學(xué)科特色 數(shù)學(xué)教研系列活動之五 教學(xué)大比武 為“打造情智課堂，形成學(xué)科特色”，構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，繼我校英語教研周后，我校于10月31日至11月4日組織全校數(shù)學(xué)教師進行了數(shù)學(xué)學(xué)科的教研周系列活動。 活動前，老師們高度重視、精心準備，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。課堂上，老師們教學(xué)方法靈活，教學(xué)設(shè)計獨特，通過創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情境，充分調(diào)動了學(xué)生的參與課堂的積極性，突顯出了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位。學(xué)生通過自主探索、合作交流學(xué)到了新的知識。 最后，就學(xué)校制定的最終觀課量表，老師們科學(xué)觀課、議課，對數(shù)學(xué)教學(xué)中的實際問題進行了分析、反思和交流，讓每個參與的數(shù)學(xué)教師都受益匪淺。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論