大班語(yǔ)言教案詳案及教學(xué)反思《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語(yǔ)言教案詳案及教學(xué)反思請(qǐng)你快來(lái)幫幫我設(shè)計(jì)背景 遇到逆境，該怎么辦，要怎樣尋求關(guān)心，是孩子從小就應(yīng)當(dāng)知道的常識(shí)，也是孩子從小就需要學(xué)習(xí)的能力。請(qǐng)你快來(lái)幫幫我這一主題就是從幼兒的這一需要出發(fā)選擇的。 活動(dòng)目標(biāo) 1. 愿意依據(jù)故事請(qǐng)你快來(lái)幫幫我的情節(jié)進(jìn)展，進(jìn)行情景表演。 2. 嘗試擴(kuò)展故事的情節(jié)，進(jìn)行創(chuàng)造性表演。 3. 在表演中，能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句請(qǐng)你快來(lái)幫幫我快快撥打120，它會(huì)關(guān)心你。 4. 通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 5. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容。 難點(diǎn)：能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句。

2、活動(dòng)預(yù)備 1. 故事圖片。 2. 小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾若干套。 3. 錄音機(jī)，故事磁帶。 4. 事先把桌子擺放到活動(dòng)室的四周。每張桌子上有一套小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾。 活動(dòng)過(guò)程 1. 復(fù)習(xí)故事。 教師："請(qǐng)小伴侶聽(tīng)故事錄音，然后告知老師，錄音機(jī)里講的是什么?' 教師："請(qǐng)小伴侶和老師一起看著圖片講故事。' 教師："請(qǐng)小伴侶給你的好伴侶講一講這個(gè)故事。' 2. 表演故事。 (1)示范表演。 教師："請(qǐng)小伴侶和老師一起看著圖片講故事。' 教師："老師請(qǐng)幾位小伴侶到前面來(lái)表演。'請(qǐng)兩三組幼兒到前面表演。 (2)分組表演。 教師："每張桌子上都有頭飾，請(qǐng)小伴侶選你喜愛(ài)的桌子，去表演這個(gè)故事吧。' 幼兒分組表演，教師巡回指導(dǎo)，本.文來(lái)源:屈老.師教案網(wǎng)提示幼兒說(shuō)出故事中的對(duì)話。 (3)個(gè)別組到前面來(lái)表演。 教師："哪個(gè)組想到前面來(lái)給大家表演?'請(qǐng)幾組幼兒到前面來(lái)表演(可以多請(qǐng)幾組)。 活動(dòng)延長(zhǎng) 把材料留在活動(dòng)室，以便幼兒自由選用。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)中，通過(guò)示范表演和分組表演，讓幼兒明白遇到逆境時(shí)，怎