小班親子游戲教案及教學(xué)反思《小烏龜來(lái)運(yùn)球》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班親子游戲教案及教學(xué)反思小烏龜來(lái)運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。 3、使小伴侶們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、環(huán)境材料預(yù)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤、戶外分組游戲材料等 2、教師站位、協(xié)作預(yù)備： (1)、助教事先支配好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。 (2)、主班老師帶著幼兒到場(chǎng)地。 (3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。 (4)、游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監(jiān)督是否由

2、寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物仿照操(熱身活動(dòng))。 2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。 (1)引題：看，今日老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小伴侶做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做小烏龜來(lái)運(yùn)球。小伴侶們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本事了。 (2)指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。教.案來(lái)自：屈老師教案網(wǎng) 3、講解游戲規(guī)則和要求 (1)游戲規(guī)則： a、幼兒分成兩組，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走?；貋?lái)把球放到球筐后，由幼

3、兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。 b、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為嘉獎(jiǎng)。 (2)游戲要求： a、小伴侶肯定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(zhǎng)不能關(guān)心幼兒把球一起抱回來(lái)。 b、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。 4、開(kāi)始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒把握向前爬行的動(dòng)作。 5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。 6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓舞幼兒選擇喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲。 7、播放收玩具的音樂(lè)和溫柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。 活動(dòng)反思： 親子活動(dòng)對(duì)家園聯(lián)系起到了推動(dòng)作用，讓家長(zhǎng)了解到了幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)狀況和活動(dòng)支配，也使家長(zhǎng)了解到了