小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《小羊請客》含課件

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案小羊請客含課件教學理論： 一一對應是比較的物體集合是否相等的最簡便、最直接的方式。活動讓幼兒通過操作材料來發(fā)覺一一對應的方法，并通過一一對應的方法去發(fā)覺兩個物體集合之間多、少和等量關系。一一對應地比較出兩個集合之間的數(shù)量關系是一種不經(jīng)計數(shù)比較的前數(shù)概念，因為它并不依靠對數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個基礎。因此，在活動中教師不向幼兒傳授一一對應的方法，而是通過符合小班年齡特點的喜愛的小動物來讓幼兒自己去發(fā)覺，這有利于幼兒認知結(jié)構(gòu)的進展，有利于他們以后對數(shù)概念的理解。 教學目標： 1、學習運用一一對應的方法來比較多、少和一樣多。 2、感受游戲

2、的樂趣，體驗勝利的歡樂。 配套課件：小班數(shù)學課件小羊請客ppt課件 下載地址：kj.qulaoshi /ppt/2200.html 教學預備： 教學課件 花兒、蜜蜂頭飾若干 教學過程： 一、談話，引出主題。 1、小伴侶，今日老師給大家?guī)砹艘粋€好伴侶，你們想不想知道他是誰?(出示小羊的圖片) 2、今日小羊可忙了，因為他要請伴侶們來家里做客。他給伴侶們預備了好多好多的好吃的。我們一起來看看吧!出示(胡蘿卜、青草、肉骨頭、蟲子的圖片)你們能猜出小羊請的客人都有誰嗎? 二、在游戲中探究一一對應的方法來比較多少和一樣多。 1、幼兒關心小動物找食物。 (評析：在場地上分散設置了人手一樣食物，可以供幼兒自

3、由選擇)師：在前面的草地上有許多小動物出,自：屈,老,師教,案網(wǎng)喜愛吃的食物，我們每個小伴侶找一樣食物。一起去找吧! 2、鼓舞幼兒和同伴溝通。 師：和你的好伴侶說說你找到的是什么食物，可以用來款待哪個小動物? a:我找到了肉骨頭，可以送給小狗吃! b:我找到的是胡蘿卜，可以送給小兔吃! c：我找到了小青草，可以送給小牛吃! d:我找到的是小青蟲，可以送給小雞吃! (評析：幼兒都能用較完好的語言回答：我找到的是小草，可以送給小牛吃或我找到的是小青蟲可以送給小雞吃等)2、幼兒喂小動物吃食物。 師：小動物的肚子好餓呀，我們小伴侶一起把食物送給小動物吃!每個小動物吃一個食物。 (評析：在喂小動物吃食物

4、的游戲中關心幼兒積累出,自：qu.lao.shi教,案網(wǎng)有關數(shù)量的閱歷，采納這樣的方法，人人能主動參加，個個都能動手，而且在活動中進行，幼兒興趣極高，一點也不覺得枯燥) 3、講評：幼兒介紹。鼓舞幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數(shù)量關系。 師：每個小動物都吃到食物了嗎?請小伴侶來說說你們的發(fā)覺?;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)比一比，小動物和食物哪個多?哪個少? a：小狗都吃到肉骨頭了。 b：小牛都吃到青草了。 c：有一只小雞沒有吃到青蟲。 d：多了一個蘿卜。 師：小動物們說我們的食物真美味，感謝你們!他們會把我們的熱情款待告知我們森林里的小動物們! 三、活動延長-游戲采花蜜。 請帶花兒頭飾的幼兒站好，請帶蜜蜂頭飾的幼兒