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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班社會詳案教案及教學反思我的家人設(shè)計意圖： 家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員特殊是爸爸媽媽的工作，感受爸爸媽媽工作的辛苦，是激發(fā)幼兒關(guān)懷父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動通過一系列生動、好玩的活動來實現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動，引導孩子關(guān)懷家人、愛父母。由于幼兒認識水平的限制，所以，在了解爸爸媽媽的工作時，僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內(nèi)容)。因幼兒間個體差異的存在，教師在預備制作材料時，還要因人施教。 活動目標： 1.初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。 2.體會父母對自己的關(guān)愛。 3.情愿表達自己對父母的喜愛。 活動預備：

2、 1.幼兒與全家人的合影或生活錄像。 2.父母與幼兒曾交談過其工作狀況。 3.錄音機、攝像機。 4.彩色皺紋紙若干、橡皮泥及幫助材料。每人一本小冊子。 活動過程： 1.談話：我的家人。 (1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。 幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽和其他成員，留意用完好的語言進行表述。如"這是我爸爸'等。 (2)幼兒大膽表述，教師記錄在小冊子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?;本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)在什么地方工作?如：我爸爸是工程師，在工廠里設(shè)計機器。 2.幼兒思索、商量： (1)家中成員為你們都做了些什么? (2)爸爸媽媽天天要上班，

3、可辛苦了。假如小伴侶們天天跟著爸爸媽媽，那他們會怎么樣呢?小伴侶不能跟著爸爸媽媽，那到哪里去呢?你喜愛到幼兒園來嗎?為什么? 3.為家庭成員送一件禮物。 (1)說說自己在幼兒園里學到的本事(說、唱)，教師錄音記錄。 (2)拿出攝像機：你們在幼兒園學到那么多本事，想告知爸爸媽媽嗎?將幼兒的講解并描述記錄下來。 (3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導：爸爸媽媽下班回家肯定又累又餓，我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點心等) 讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時，進行關(guān)心指導。 活動延長： 把幼兒與父母的合影，布置于活動室的墻面，幼兒隨時可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊子添加相關(guān)的內(nèi)容(趣事、愛好)。 活動反思： 本節(jié)活動課到達了我所設(shè)計的活動目標，幼兒在活

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