小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我喜歡的車》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我喜歡的車活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒與同伴溝通和共享的興趣，關(guān)心幼兒獲得基本的溝通閱歷。 2、鼓舞幼兒大方的把自己喜愛(ài)的車介紹給大家，并樂(lè)于想象將來(lái)的車。 3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜愛(ài)的車的名稱、樣子和用處，并嘗試粘貼公共汽車。 活動(dòng)預(yù)備： 1、請(qǐng)幼兒搜集各種汽車模型并布置成"汽車城'。 2、各種汽車圖片、小標(biāo)志。 3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶汽車開(kāi)來(lái)了、故事奇妙的變形車磁帶。 4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。 活動(dòng)過(guò)程： 1、師："小伴侶，今日天氣真好，我們要到汽車城去參觀，里面有很多各式各樣的汽車，小伴侶

2、去了以后要看一看你喜愛(ài)什么樣的車，還要想一想各種車都應(yīng)當(dāng)怎樣玩。'放音樂(lè)汽車開(kāi)來(lái)了，師生同做開(kāi)汽車狀，進(jìn)教室。 2、幼兒到"汽車城'參觀各種各樣的汽車，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜愛(ài)的車，并商量、探究各種車的玩法。 3、請(qǐng)幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜愛(ài)的車上，然后引導(dǎo)幼兒做在一起溝通自己喜愛(ài)的車。師："你喜愛(ài)什么樣的車?本，文來(lái)源:屈;老.師教;案網(wǎng)它是什么樣的?它有什么本事?為什么喜愛(ài)它?鼓舞幼兒主動(dòng)溝通，提示幼兒留意傾聽(tīng)他人的介紹。 4、請(qǐng)幼兒看大屏幕，出示各種車的圖片，師向幼兒介紹各種車。 5、幼兒自己動(dòng)手制作公共汽車。 師;"小伴侶，你們想不想

3、自己動(dòng)手制作一輛汽車呢?'出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片，教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共汽車的什么?師簡(jiǎn)潔小結(jié)后，請(qǐng)幼兒粘貼公共汽車，師巡回指導(dǎo)，粘貼并講評(píng)。 6、引導(dǎo)幼兒想象將來(lái)的車。 師："你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車?它會(huì)和如今的車有什么樣的不同?'幼兒進(jìn)行講解并描述后，請(qǐng)幼兒觀賞故事奇妙的變形車。師小結(jié)：這個(gè)奇妙的變形車真好玩，真奇妙，小伴侶如今要多吃飯，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車呢!你們說(shuō)好嗎? 7、放音樂(lè)汽車開(kāi)來(lái)了請(qǐng)幼兒拿著自己喜愛(ài)的車到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車競(jìng)賽。出教室，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)反思： 本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車有肯定的感知和認(rèn)識(shí)，因此在了解公共汽車、貨車、灑水車、搶救車、消防車、警車的名稱和特點(diǎn)，并了解其用處中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的汽車,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同汽車的特點(diǎn)、用處有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采納的圖片