小班科學(xué)教案詳案及教學(xué)反思《小雞和小鴨》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班科學(xué)教案詳案及教學(xué)反思小雞和小鴨設(shè)計(jì)意圖： 動(dòng)物是人類的好伴侶，尤其是小班的幼兒很喜愛(ài)接近小動(dòng)物，小雞和小鴨是幼兒比較熟識(shí)的動(dòng)物，所以我選擇了科學(xué)活動(dòng)小雞和小鴨。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓幼兒在喜愛(ài)小雞小鴨的基礎(chǔ)上，了解其特點(diǎn)的生活習(xí)性，并通過(guò)仿照、操作，激發(fā)幼兒主動(dòng)思索的愿望，讓幼兒在獲得學(xué)問(wèn)的同時(shí)，情感也得到熏陶。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能初步按從頭到尾的順序觀看，感知小雞、小鴨的主要特征。 2、會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。 3、教育幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物，與它們友好相處。 4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。 5、情愿大膽嘗試，并與

2、同伴共享自己的心得。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：能初步按從頭到尾的順序觀看，感知小雞和小鴨的主要外形特征和習(xí)性。 活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法比較小雞和小鴨的不同。 活動(dòng)預(yù)備： 1、音樂(lè)小雞和小鴨 2、小雞和小鴨的家各一個(gè) 3、鴨媽媽與雞媽媽標(biāo)識(shí)各一個(gè) 4、小雞小鴨圖片各一張 5、小雞小鴨的實(shí)物圖片若干 6、小鴨和小雞的頭飾若干 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)導(dǎo)入 師播放小雞和小鴨的音樂(lè)，提問(wèn)幼兒剛剛歌曲中唱到了哪些小動(dòng)物? 幼;小雞和小鴨 二、初步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨的外形 師：小鴨、小雞玩得正快樂(lè)，遺忘回家。天快黑了，它們的媽媽急壞了，我們一起來(lái)把他們送回家，好么?(出示圖標(biāo)和房子) 師：哪個(gè)是小雞的家，哪

3、個(gè)是小鴨子的家?(讓幼兒來(lái)回答) 師：我們先來(lái)瞧瞧小雞長(zhǎng)什么樣子?(讓幼兒從頭至尾觀看) 幼：尖尖的嘴巴、短短的脖子、尖尖的爪子(把它送回家) 師：請(qǐng)你學(xué)著小雞的聲音把小雞送回家(嘰嘰嘰) 師：我們?cè)賮?lái)瞧瞧小鴨子長(zhǎng)什么樣子? 幼：扁扁的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、扁扁的腳 師：老師告知你們一個(gè)小隱秘，小鴨子的腳趾中間有肉連著，連著的這個(gè)東西叫做腳蹼。小鴨子是靠它才能劃水的。 師：小雞、小鴨都餓了，媽媽給他們預(yù)備了豐富的晚餐，你知道他們都喜愛(ài)吃什么食物么? 幼：小米、蟲子; 小魚和小蝦(出示食物圖片讓幼兒粘貼) 三、比較小雞小鴨的不同 師：今日我們認(rèn)識(shí)了小雞和小鴨，他們長(zhǎng)得有什么不同?我們?cè)侔阉麄冋?qǐng)出來(lái)，

4、 請(qǐng)你認(rèn)真看看他們哪里長(zhǎng)得不一樣? 幼：從頭至尾一一對(duì)比，說(shuō)出不同(并用身體來(lái)仿照小鴨走路) 幼：仿照小雞的叫聲與小鴨的叫聲(本事的不同) 四、通過(guò)游戲結(jié)束活動(dòng) 師小結(jié)：小伴侶學(xué)得可真像，小雞、小鴨它們實(shí)在太可愛(ài)了，我們肯定要愛(ài)惜、關(guān)懷他們，如今老是給你們預(yù)備了頭飾，我們和小雞，小鴨一起去草地上找食物吧! 活動(dòng)反思： 今日實(shí)施了小雞和小鴨這一節(jié)科學(xué)課?；顒?dòng)結(jié)束后，小伴侶好像都意猶未盡，連上衛(wèi)生間都學(xué)著小雞小鴨走著去，煞是可愛(ài)!這一現(xiàn)象也讓我不得不重新審視這一節(jié)課，盼望發(fā)覺(jué)其中的亮點(diǎn)找出其中的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，下一次活動(dòng)開(kāi)展的更好! 這節(jié)課開(kāi)始我是以談話的形式展開(kāi)的，首先從小伴侶的穿著顏色說(shuō)起，重

5、點(diǎn)說(shuō)了黃顏色為下面的內(nèi)容作了鋪墊。屈.老師.教案網(wǎng)出處然后以猜謎語(yǔ)的方式引起幼兒興趣和探究欲望。"有種小動(dòng)物，黃黃的羽毛'謎語(yǔ)剛提出，小伴侶就紛紛舉起小手了。笑笑說(shuō)是小狗;一凡說(shuō)是大老;涵涵說(shuō)是豹，陸言說(shuō)是獅子，夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)是長(zhǎng)頸鹿，浩浩說(shuō)是螃蟹，還有很多小伴侶也發(fā)揮了自己的想象。在小伴侶興趣高昂的時(shí)候，我故作有點(diǎn)小絕望的樣子說(shuō)："這只小動(dòng)物是小小的喔，很可愛(ài)'說(shuō)在我漸漸的做著動(dòng)作，"是小雞，還有小鴨!"震耳的聲音齊齊的響起，我瞪大眼睛很驚異的看著他們，惹來(lái)了孩子們天真自豪的一陣歡樂(lè)。 接下來(lái)我就請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)小雞，小鴨的也許外形特征，然后出示圖片系統(tǒng)的講解并描述活動(dòng)內(nèi)容。感覺(jué)小伴侶把握的差不多時(shí)，我們開(kāi)展了小組的表演競(jìng)賽。請(qǐng)每一組小伴侶站起了邊說(shuō)邊表演小雞和小鴨的外形特征，本事和說(shuō)話等。別看他們年齡小，但是好勝心卻絲毫不小。競(jìng)賽進(jìn)行的很激烈，氣氛也很深厚，時(shí)而又陣陣鼓掌聲