小班語言優(yōu)秀教案及教學反思《鴨媽媽過生日》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班語言優(yōu)秀教案及教學反思鴨媽媽過生日活動目標： 1、讓幼兒雜游戲中練習吃(chi)的發(fā)音，并學說完好的短句。 2、訓練幼兒的擴大思維，培育幼兒在集體面前大聲、清晰講話的習慣。 活動預備： 鴨，雞，兔，狗，貓等小動物頭飾以及魚，草，螺螄，蟲，骨頭，蘿卜，白菜等教具若干。請大班4名幼兒擔任兔，雞，帽，狗，并排練好情節(jié)。用大積木造一個鴨子的家。 活動過程： 1、教師扮演鴨媽媽，以鴨媽媽的口吻告知小伴侶："今日是我的生日，我請了幾個小動物來做客。 2、由大班小伴侶扮演的小動物依次出場(先不戴頭飾，只做仿照動作，讓小班幼兒猜是什么動物，猜對了再戴上頭飾)。

2、"小兔'邊走邊說："我有一對長耳朵，走起路來蹦蹦跳，猜猜我是誰?' "小雞'："我有尖尖嘴，嘰嘰嘰嘰叫，猜猜我是誰?' "小貓'："我會捉老鼠，喵嗚喵嗚叫，猜猜我是誰?' "小狗'："我會看家，汪汪汪汪叫，猜猜我是誰?' 四只動物齊聲向鴨媽媽問好，并就座。 鴨媽媽提問："這些小動物最喜愛吃什么東西呢?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。要求幼兒完好的回答xxx喜愛吃xxx，并且能和別人說的不同。教師隨時糾正"chi'音發(fā)得不準的幼兒。

3、 鴨媽媽小結(jié)：小伴侶真聰慧，說了好多小動物喜愛吃的東西，如今我們也來做小動物吧，鴨媽媽還為你們預備了好多好吃的呢! 3、幼兒自由選擇頭飾戴上，鴨媽媽端出放事物的盤子，讓小動物從中選出自己最喜愛吃的東西，并告知鴨媽媽：我喜愛吃xx。然后回到位子上做吃的動作，邊吃邊講：吃吃吃，xx真好吃。 4、小兔子提示小動物一起慶賀鴨媽媽生日歡樂。并請鴨媽媽吃螺螄。 小動物把螺螄放在鴨媽媽面前的小盤子里，邊放邊說："鴨媽媽，請你吃螺螄' 5、分角色朗誦兒歌，慶賀鴨媽媽過生日(小小雞嘰嘰嘰，吃吃蟲子嘰嘰嘰。小花貓喵喵喵，吃吃魚兒喵喵喵。小黃狗汪汪汪，吃吃骨頭汪汪汪。小白兔跳跳跳，吃吃蘿卜跳跳跳。) 6、出示其他一些動物圖片，讓幼兒講講他們喜愛吃什么?并且來創(chuàng)編兒歌。 7、一起唱生日歡樂歌結(jié)束活動。 活動反思： 幼兒期是語言進展，特殊是口語進展的重要時期。幼兒的語言能力是在溝通和運用的過程中進展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能

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