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1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班音樂教案及教學反思小娃娃活動目標： 1、觀賞多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜愛秀麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心。 2、體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、進展美感。 3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氣氛。 4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。 5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。 活動預備： 1、 請家中有玩具娃娃的幼兒帶娃娃來園;不同造型，不同顏色的玩具娃娃若干。 2、小娃娃歌曲錄音帶和錄音機。 活動重點難點： 重點：觀賞多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜愛秀麗可愛的小娃娃，萌發(fā)愛心 難點：體驗歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、進展美感。 活動

2、過程： 1、 教師用玩具娃娃的口吻，引出內(nèi)容。 2、 讓幼兒自選娃娃。 將幼兒家中帶來的和教師預備的玩具娃娃擺放在幼兒的前面，鼓舞幼兒大膽地選擇自己喜愛的娃娃。 3、聽音樂、邊觀賞音樂、邊觀賞手中的玩具娃娃。 提問： (1)小娃娃長得怎么樣? (2)你喜愛小娃娃的什么?(如眼睛、頭發(fā)等)讓幼兒用手指著玩具娃娃說。 4、邊聽音樂、邊指娃娃相應部位。 5、鼓舞幼兒邊聽音樂，邊拍娃娃睡覺。 6、帶娃娃去散步。教師邊哼唱歌曲，邊帶幼兒抱著娃娃去散步。 活動反思： 小娃娃是托班寶寶第一次接觸聽旋律進行的律動活動，此活動假如一下子就請寶寶聽音樂或仿照老師抱著娃娃做動作，(屈.老師.教案網(wǎng)出處)寶寶的主動性不會很高，因此在一開始教師富有童趣的講解并描述律動所表現(xiàn)的內(nèi)容相關的故事就是激發(fā)幼兒興趣拓展的好方法，當寶寶被故事的小娃娃吸引后，請寶寶們以小娃娃的角色來和老師一起進行表演，寶寶們就會自然的在老師的帶著下學習抱著小娃娃做抱著娃娃轉個圈、雙手送給別人的動作，等寶寶都愉悅地進入表演的狀態(tài)后再加入小娃娃的旋律帶著寶寶們表演，寶寶們自然會體驗音樂的歡樂和旋律的美，寶寶們隨著音樂在涌動成了一個個活潑的小精靈，在反復的表演中寶寶好像聽懂了音樂，隨后的活動就開展的很順利，雖然有些寶寶還不能做到手口一致，做了動作就忘了唱歌，唱了歌就不做動作

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