小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容2018

1、小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容 2018膠西小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容： 歡迎家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們按到會(huì)先后簽到 謝謝！ 班級(jí)理念：?我班的核心理念 和融教育 自主發(fā)展 成人成才 我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級(jí)， 辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí)， 辦教師喜歡的班級(jí)。 ?我班的班訓(xùn)： 以和達(dá)融， 樂(lè)競(jìng)善進(jìn)創(chuàng)設(shè)和諧的校園文化， 建立融洽的人際關(guān)系。在教師的引領(lǐng)下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，敢于挑戰(zhàn)，積極進(jìn) 取，實(shí)現(xiàn)對(duì)美好至善的人生追求。交流，樂(lè)于創(chuàng)新，以學(xué)為樂(lè)。 班級(jí)基本情況 ：?學(xué)生情況：本班學(xué)生 46 人，其中男生 20人，女生 26 人。 ?下面我介紹一下我班的班委會(huì)成員及其他任職的同學(xué)。 班長(zhǎng)李佳慧 副班長(zhǎng)宋浩棋 學(xué)習(xí)委員 劉佳 宋

2、睿祥 勞動(dòng)委員 陳 偉 生活委員 李天賜 文藝委員 高玉童 明亞茹 體育委員 夏陽(yáng) 回顧本學(xué)期的情況： 大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、 愛(ài)勞動(dòng)、 講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活 動(dòng)。班長(zhǎng)李佳慧 副班長(zhǎng)宋浩棋同學(xué)，樣樣工作都積極主動(dòng)地去做。開(kāi)展 班隊(duì)會(huì)時(shí)能主動(dòng)找資料、 組織學(xué)生編排節(jié)目， 而且能夠非常準(zhǔn)確地總結(jié)班 內(nèi)情況，得到同學(xué)們的認(rèn)可與支持，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。 學(xué)習(xí)、作業(yè)情況：1、課堂上開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：陳偉，劉碩，高哲宇2、作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀的有 ：大部分同學(xué)3、作業(yè)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯的：李浩宇 李義軒4、. 缺交作業(yè)嚴(yán)重的：范振鈺 高哲宇 學(xué)習(xí)、思想情況： 從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，各方面一直表現(xiàn)很好的

3、學(xué)生有 . 等。各方面進(jìn)步比較大 的學(xué)生有馬思超、尹佳、陸昕輝、夏赫 等。當(dāng)然令我感到最欣慰的是他 們由以前的長(zhǎng)期不交作業(yè)， 經(jīng)常由老師向他們來(lái)要作業(yè)， 到現(xiàn)在的主動(dòng)交 作業(yè)，較少缺交，他們同樣在進(jìn)步著。我為每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步而感到高興， 相信家長(zhǎng)更會(huì)為他們而感到高興的。學(xué)習(xí)情況總體分析： 這次期中考試是全校統(tǒng)一出題， 組織比較嚴(yán)密的一次考試， 學(xué)生的成績(jī)應(yīng) 該是非常真實(shí)的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，從整體來(lái)看同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步很大， 但是還是有 5 名同學(xué)不及格。本班存在的問(wèn)題： 1學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和 復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。2學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作

4、任務(wù)來(lái)完成，而 沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。3自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后， 對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象， 要引起重視。比如，有的同學(xué)語(yǔ)文都考了 90 多分，可是數(shù)學(xué)只考了 4，5 十分，明顯偏科， 這對(duì)孩子的發(fā)展和將來(lái)的學(xué)習(xí)影響非常大。 希望家長(zhǎng)配 合教育。對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容 20181、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念， . 如果您不放棄教育， 每個(gè)孩子都是 可造之才.對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理 .把思想品德放在第一位， 約 束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)

5、. 現(xiàn)在 社會(huì)上五花八門， 烏七八糟的東西太多如電子游戲廳， 電腦網(wǎng)吧， 電 腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視，漫畫(huà)，小說(shuō)等書(shū)刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn) 遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈 . 何 況小學(xué)生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成 . 實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的 學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異 ; 相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不 好.2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。3、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)， 了解孩子的學(xué)習(xí)效果 . 每天都要有家庭作 業(yè)，所以希望家長(zhǎng)能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必要時(shí)要檢查，簽字。4、創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛 . 一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)

6、法教育好孩子的 .5、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué) 習(xí)，紀(jì)律等情況，光靠一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上 想通過(guò)一次，二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的 . 有特殊情況仍然 需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系， 使得老師與家長(zhǎng)的教 育取得一致，形成一股合力， 所以有的時(shí)候可能會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校， 請(qǐng)家長(zhǎng) 理解。6、孩子們到了高年級(jí)，近視的現(xiàn)象也越來(lái)越多了，在這點(diǎn)上各位家長(zhǎng)朋 友們應(yīng)該引起高度的重視， 時(shí)常提醒孩子保持正確的坐姿。 在星期二的一 節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我特意觀察了一下， 大部分同學(xué)頭都把頭 低得很低，能做到寫(xiě)字三個(gè)一的學(xué)生

7、還不到 15 人。我現(xiàn)在正在采取一些 積極的方法改變這種現(xiàn)狀， 不再是我一味地提醒， 應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一 種自我提醒，自覺(jué)的行為。7、在每天交來(lái)的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個(gè)星期 會(huì)出現(xiàn) 3 次左右，做完了就是忘記帶來(lái)了。 說(shuō)明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛(ài)收 拾東西，習(xí)慣很差。家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫(xiě)完作業(yè)后養(yǎng)成收拾 東西的良好習(xí)慣。每天要帶紅領(lǐng)巾，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，帶好跳繩來(lái)上學(xué)。8、在家里，社會(huì)上要重視對(duì)孩子的安全教育，控制孩子的零花錢，不要 給孩子太多的零花錢， 并教育不亂買零食吃， 不買不衛(wèi)生的食品吃。 同時(shí) 更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。9、歡迎家長(zhǎng)有時(shí)間常登陸班級(jí)群論壇可以發(fā)表見(jiàn)解，或發(fā)表一些文章， 比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什