教科版五年級科學上冊第四單元復習資料(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教科版五年級科學上冊第四單元復習資料力 彈簧秤1.科學技術上統(tǒng)一用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛100克力。2.你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N3. 一般男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大約是430N4.彈簧測力計是測量力大小的工具。5.彈簧測力計是利用彈簧“受力越大，伸得越長”的特征制成的。 6.使用彈簧秤時應注意：（1）先檢查指針是不是在“0”位置；（2）讀數時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計的測量范圍。重力1.重力：物體都會受到一個向下的力，這就是重力。2

2、.我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩有向下的壓力。3.重力對我們的生活影響：如果沒有重力，雨雪不能落到地面上；踢出去的皮球會遠走高飛；你只要輕輕一跳；就再也不能落回地面彈力1.彈力：在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。2.彈力包括：拉力、壓力、支持力、推力。3.彈力的方向與接觸面（或截面）垂直，與施力物體形變方向相反。4.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，當他們恢復原來的形狀后，彈力就消失了。5.用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。6.衣褲松

3、緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。7.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。反沖力1.反沖力：氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。2.我們的氣球小車是被反沖力推動的。3.噴氣式飛機飛行 火箭發(fā)射上天空，氣墊船是靠反沖力運動的。摩擦力1.摩擦力：運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。2.一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。 兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦。3. 運動的物體失去動力后自己會停下來，使因為受到了摩擦力的作用；4.物體摩擦力的大小主要與物體的重量、接觸面的光滑程

4、度有關，還與物體的運動方式（摩擦方式）有關。5.摩擦力的大小與物體的重量有關：物體越重，摩擦力 越大；物體越輕，摩擦力越小。6.摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關：表面越粗糙，摩擦力越大。表面越光滑,摩擦力越?。?.摩擦力的大小與物體運動方式（滾動還是滑動）有關：對于相同的物體，滑動的摩擦力大，滾動的摩擦力小。8.增大摩擦力的有  輪胎表面的皺紋， 桌球運動員在手上涂滑石粉，運動員在手上涂鎂粉減小摩擦力的有 軸承上利用滾珠 9.滾珠軸承使一種將滑動變?yōu)闈L動的裝置。10.探究摩擦力大小與接觸面的關系實驗中：改變的的是下面（接觸面的光滑程度）因素 控制不變的是（物

5、體的質量物體運動的方式）因素。11.摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力18.自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設計花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠或加潤滑油）。19.提問:這些地方分別是用什么方法增大摩擦力或減小摩擦力的？ （1）剎車：增加壓力 （2）鏈條、輪胎：增加接觸面粗糙程度 （3）車軸、方向軸、腳踏軸：滾珠軸承因此當摩擦力對我們有利的時候我們要適當增大摩擦力，當摩擦力對我們有害的時候需要減小摩擦力。20.賽車的設計特點：（1）要

6、設計力量很大的發(fā)動機；（動力要大）（2）設計流線型車身，使阻力減到最低；（空氣阻力要?。?）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（不會翻車）。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（輪胎不打滑）彈簧秤的構造：一、填空：1、樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流這些運動都是因為受到自身重力的作用。物體的重力是向下的。2、被壓短或拉長的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會產生彈力。3、彈簧受到的力越大，長度改變越大，產生的彈力越大。4、依靠反沖原理運動的有噴氣式飛機、火箭、直升飛機、炮彈等。5、當人們需要摩擦力的時候就想辦法去增大它；當人們不

7、需要摩擦力的時候，就想辦法去減小它。6、往自行車車軸處滴一些潤滑油是為了減小摩擦力；人們在鞋底設計了各種花紋是為了增大摩擦力。7、汽車運動時，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。8、賽車的設計：輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。設計流線型車身，使阻力減到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。二、問答題1、橡皮筋的圈數與小車運動有什么關系？橡皮筋繞的圈數多，小車行駛速度快、距離遠；繞的圈數少，小車行駛速度慢、距離近。2、橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運動有什么關系？橡皮筋的長度短，小車行駛速度快、距離遠；長度長，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋

8、在車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。3、你還知道哪些物體有彈力？人們能用它們做什么？被拉長或壓縮的彈簧、被彎曲的鋸條或竹片、被壓縮的空氣等都能產生彈力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。4、汽車運動和停止都要靠輪子，車輪與地面之間沒有了摩擦力，情況會怎樣？如果車輪與地面之間沒有了摩擦力，車輪會打滑，汽車無法啟動，行駛的車子也很難停下來。5、小車的哪些地方會產生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動摩擦還是滾動摩擦？在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動摩擦。6、在生活中，人們怎樣根據需要來增加或減小摩擦力？要增大摩擦就應該使兩個物體間的接觸面粗糙些，并設法加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。要減小摩擦就應該使兩個物體間的接觸面變得光滑，還可以在物體下面墊上能滾動的物體，變滑動摩擦為滾動摩擦。如：往自行車車軸上加潤滑油、車軸內安裝滾珠。7、說說摩擦力對我們的生活的利和弊？我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑，這時的摩擦力是有利的。機器運轉，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。8為什