《如果我還年輕》PPT課件

1、123一、由教室命名和班級命名談起一、由教室命名和班級命名談起國文：孔子、莊子、李白、蘇東坡、曹雪芹、 張愛玲數(shù)學(xué)：尤拉、高斯、柯西歷史上有學(xué)術(shù)聲望的人士：道爾吞、虎克、杜聰明、 孫逸仙、司馬遷、莫札特 、卓別林、張大千、佛洛伊德 彰化中學(xué)過去班級命名民族英雄、歷史偉人祖逛、張騫、世民、李剛、班超、軒轅、仲尼 政大附中教室命名：Q: 我知道他們的事蹟嗎？4二、流水年華二、流水年華年華似水流年華似水流 轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔青青園中葵，朝露待日唏。 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何日復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。 鳳飛飛：流水年華 小五、小六洪文章老師

2、、張啟吉老師： 漢樂府長歌行5 彰化中學(xué)翁慨校長每週一朝會：青年守則12條1.忠勇為愛國之本 2.孝順為齊家之本3.仁愛為接物之本 4.信義為立業(yè)之本5.和平為處事之本 6.禮節(jié)為治事之本7.服從為負(fù)責(zé)之本 8.勤儉為服務(wù)之本9.整潔為強(qiáng)身之本 10.助人為快樂之本11.學(xué)問為濟(jì)世之本 12.有恆為勝利之本1935, 9.蔣委員長/中正 峨嵋軍訓(xùn)團(tuán)Q: 可適用於當(dāng)今社會嗎？6三、過去現(xiàn)在未來三、過去現(xiàn)在未來過去的他妳：少不更事現(xiàn)在的他妳：我還年輕，希望快快長大？希望努力 充實(shí)？希望努力學(xué)習(xí)？ 希望青春不留白？希望 希望進(jìn)理想大學(xué)？未來的他妳：回顧，在人生的旅途，凡走過必留下 痕跡。 人生：不斷

3、面臨問題，解決問題的過程；不斷學(xué)習(xí)的過程 活到老學(xué)到老；終身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)：家庭、學(xué)校、社會處處留心皆學(xué)問四、光陰無價(jià)四、光陰無價(jià)7 小學(xué)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 小學(xué)國文課：日曆日曆掛在牆壁，一天撕去一頁， 真叫人心急 小學(xué)作文：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間1.運(yùn)用時(shí)間去任務(wù)，這是勝利的代價(jià)。 2.費(fèi)點(diǎn)時(shí)間去思索，這是力量的泉源。3.花點(diǎn)時(shí)間去遊戲，這是青春永駐的。4.抽出時(shí)間來閱讀，這是智慧的基礎(chǔ)。5.勻出時(shí)間來對人友好，這是快樂的大道。6.要點(diǎn)時(shí)間來夢想，使他挾泰山以超北海。7.找出時(shí)間去愛人與被愛，這是上蒼的特典。8.尋找時(shí)間放眼四顧，這是通向無私的捷徑9.利用時(shí)間放聲大笑，這是靈魂的音樂。10.空出時(shí)間去運(yùn)動，這是幸福人生的保證。 如何善待時(shí)間8Q: 我會這樣做嗎？贏家贏家輸家輸家 認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了累積能量 認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了飯碗把責(zé)任看成動力 把責(zé)任看成累贅看不到希望就準(zhǔn)備 看不到希望就放棄9贏家贏家輸家輸家 常說讓我來幫他忙