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認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索讀寫非整千的四位數(shù)的方法經(jīng)歷探索讀寫非整千的四位數(shù)的方法的過程的過程,了解數(shù)的組成，能認(rèn)讀寫這樣了解數(shù)的組成，能認(rèn)讀寫這樣的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。2.通過用數(shù)描述身邊的事物，促進(jìn)數(shù)感通過用數(shù)描述身邊的事物，促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展，感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，激的發(fā)展，感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2萬 千 百 十 個(gè)萬 千 百 十 個(gè)萬 千 百 十 個(gè)這個(gè)數(shù)由（ ） 個(gè)千 這個(gè)數(shù)由（ ）個(gè) 這個(gè)數(shù)由（ ）（ ）個(gè)百，（ ） 千，（ ）個(gè)百和 個(gè)千和（ ）個(gè)個(gè)十和（ ）個(gè)一 （ ）個(gè)十，（ ）個(gè) 十組成的。 組成。 一 組成。 一一、讀一讀、寫一寫讀一讀、寫一寫萬 千 百 十 個(gè)萬 千 百 十 個(gè)萬 千 百 十 個(gè)先說出數(shù)的組成，再寫一寫讀一讀。這三個(gè)數(shù)有什么不同？讀的時(shí)候要注意什么？課堂后記課堂后記學(xué)生通過觀察學(xué)生通過觀察、比較、交流、討論，掌比較、交流、討論，掌握了四位數(shù)的組成和讀寫數(shù)的方法。在握了四位數(shù)的組成和讀寫數(shù)的方法。在練習(xí)中，學(xué)生提高了讀數(shù)、寫數(shù)的能力，練習(xí)中，學(xué)生提高了讀數(shù)、寫數(shù)的能力，感受了數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)

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