高中部績(jī)效考核表[寶典]

1、D（ 60%）按教學(xué)常規(guī)， 制定工作計(jì)劃， 合10理安排教師工作部門(mén)：高中部績(jī)效考核表崗位：教務(wù)主任姓名指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)期末考（1）重點(diǎn)班標(biāo)試及格準(zhǔn)（ 2）其余班率（可選級(jí)依次降 7.5%指標(biāo)）前一次考試轉(zhuǎn)差率50 分以下統(tǒng)考及格率問(wèn)卷支持率調(diào)查教學(xué)計(jì)劃制定與實(shí)施對(duì)教師的常規(guī)常規(guī)工作考核及教工作務(wù)的工作考核細(xì)則教師培學(xué)部教師培養(yǎng)養(yǎng)計(jì)劃計(jì)劃的及時(shí)性，實(shí)施效切實(shí)性及其落果實(shí)情況指導(dǎo)教研開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)效果， 包括研究報(bào)告，論文，及教研總結(jié)總得分等級(jí)評(píng)價(jià)人簽名分等級(jí)定義評(píng)得等級(jí)值級(jí)分A（ 150% ）40%以上B（120% ）35%40%20C（100% ）30%35%D（ 60%）20%30%E（ 0%）20

2、%以下A（ 150% ）20%以上B（120% ）15%20%10 C（100% ） 10%15% D（ 60%） 0% 10%E（ 0%）負(fù)值A(chǔ)（ 150% ） 滿(mǎn)意率在 90以上B（120% ）滿(mǎn)意率在80以上10 C（100% ） 滿(mǎn)意率在 70以上D（ 60%） 滿(mǎn)意率在 60以上E（ 0%）滿(mǎn)意率在 59以下A（ 150% ） 教學(xué)計(jì)劃與實(shí)際貼合，教師安排合理，工作量飽滿(mǎn)，課表編制合理，超標(biāo)完成目標(biāo)B（120% ） 教學(xué)計(jì)劃符合實(shí)際， 教師課時(shí)安排合理， 工作量飽滿(mǎn)， 達(dá)到教學(xué)目標(biāo) （全面）C（100% ） 教學(xué)計(jì)劃制訂考慮學(xué)校實(shí)際情況，課程安排合理，工作量飽滿(mǎn)，基本達(dá)到目標(biāo)D（ 6

3、0%） 教學(xué)計(jì)劃有一定實(shí)際，可操作性，制訂教學(xué)計(jì)劃考慮不足，效果一般，達(dá)到部分目標(biāo)E（ 0%）教學(xué)計(jì)劃操作性不強(qiáng)，制訂計(jì)劃沒(méi)有考慮實(shí)際，實(shí)施效果不佳，不能完成制訂目標(biāo)A（ 150% ）有詳細(xì)的考勤記錄， 開(kāi)展完成各項(xiàng)工作并超越完成，有具體研究整改措施B（120% ）有詳細(xì)的考勤記錄，各項(xiàng)工作完成良好，有相應(yīng)的整改措施記錄25 C（100% ） 有考勤記錄，常規(guī)工作完成較的D（ 60%） 有考勤記錄，但不完整，常規(guī)工作不積極E（ 0%）無(wú)考勤記錄，常規(guī)工作無(wú)法實(shí)施完成A（ 150% ） 有計(jì)劃地組織安排教師培訓(xùn)和組織校際教研活動(dòng)，收效明顯B（120% ） 有計(jì)劃地組織安排教師培訓(xùn)安排教師崗位培訓(xùn)

4、，效果良好10 C（100% ） 為應(yīng)付而突發(fā)性，臨時(shí)性組織教師培訓(xùn)D（ 60%） 組織教師參加培訓(xùn)及校際教研活動(dòng)，效果良好E（ 0%）沒(méi)有什么計(jì)劃，或無(wú)培訓(xùn)A（ 150% ） 論文教學(xué)心得等有在市、省一級(jí)刊物發(fā)表B（120% ）論文教學(xué)心得，小結(jié)等上交及時(shí)，質(zhì)量?jī)?yōu)良5C（100% ）論文教學(xué)心得，小結(jié)等上交及時(shí)，質(zhì)量合格為應(yīng)付而突發(fā)性，臨時(shí)性組織教師寫(xiě)心得體會(huì)E（ 0%）創(chuàng)作性差，應(yīng)付，有抄襲現(xiàn)象A（ 150% ）教師流失人數(shù)每月 =0教師流根據(jù)統(tǒng)計(jì)得來(lái)B（120% ）教師流失人數(shù)每月 0.4的數(shù)據(jù)，由人力失率控10C（100% ）教師流失人數(shù)每月 =0.4制資源部核定標(biāo)D（ 60%）教師流

5、失人數(shù)每月 1準(zhǔn)E（ 0%）教師流失人數(shù)每月 2被考核人簽名：本人在考核周期前周就上述考核內(nèi)容與主管上級(jí)溝通確認(rèn)無(wú)誤日期：部門(mén)主管簽名：本人已在考核周期結(jié)束后第周與被考核人就考核結(jié)果溝通確認(rèn)無(wú)誤日期：被考核人意見(jiàn)：簽名：日期：部門(mén)：高中部績(jī)效考核表崗位：武教主任姓名總得分等級(jí)評(píng)價(jià)人簽名指標(biāo)分等級(jí)等級(jí)定義標(biāo)準(zhǔn)值1套路“七星拳”A （150%）能熟練完成套路，體現(xiàn)套路風(fēng)格；正確掌握散手攻防技術(shù)，并用于實(shí)戰(zhàn)中，達(dá)標(biāo)85%以上重點(diǎn)：國(guó)際B（120%）能熟練完成套路，體現(xiàn)套路風(fēng)格；正確掌握散手攻防技術(shù)，并用于實(shí)戰(zhàn)中，達(dá)標(biāo)80%以上武術(shù)教練要求能熟練流暢完15C（100%）基本掌握套路，套路風(fēng)格一般，掌握

6、部分攻防動(dòng)技術(shù)，實(shí)踐用運(yùn)能力差，達(dá)標(biāo)75%以上班期末考成 套路 2. 掌握散試成績(jī)打基本攻防技術(shù)D（60%）套路掌握不夠熟練，沒(méi)有體現(xiàn)出風(fēng)格，掌握部分攻防技術(shù)，沒(méi)有實(shí)踐能力，達(dá)標(biāo)不到70%以上E（ 0%）不能完成整套套路動(dòng)作，散打攻守技術(shù)差，及格率達(dá)到到60%以下A （150%）70%80%以上1. 總結(jié)各班武術(shù)教文武班武學(xué)情況，匯集本次B（120%）60%65 以上術(shù)成績(jī)轉(zhuǎn)10C（100%）50%65%以上武術(shù)期中考不及格差率人數(shù)下達(dá)補(bǔ)差任務(wù)D（60%）40%45%以上E（ 0%）30%35%以上A （150%）有書(shū)面教研計(jì)劃，教研活動(dòng)時(shí)間，教研內(nèi)容清楚，小結(jié)啟示錄，能達(dá)到良好的實(shí)施效果B（

7、120%）有書(shū)面教研計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容清楚，有小結(jié)，教研內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)相符，實(shí)施效果較好檢查武術(shù)研究開(kāi)展10C（100%）有書(shū)面教研，活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容較清楚，基本與教學(xué)相符，能達(dá)到一定的提高，實(shí)施教學(xué)效武術(shù)教研情況果一般D（60%）有書(shū)面教研計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間，教研內(nèi)容模糊，起不到很大的感覺(jué)效果，實(shí)施性不強(qiáng)E（ 0%）沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃，偶而口頭開(kāi)展教研工作，內(nèi)容不明確，達(dá)不到教研效果檢查教練常規(guī)工作A （150%）有詳細(xì)考核考勤工作啟示錄，開(kāi)展完成各項(xiàng)工作并超越完成，有具體研究整改措施記錄常規(guī)工作情況，考勤，開(kāi)展B（120%）濃詳細(xì)考勤工作記錄，各項(xiàng)工作完成情況良好，有相應(yīng)的整改措施記錄安全，衛(wèi)生教育

8、，30C（100%）及安全有工作計(jì)錄，常規(guī)工作完成較好學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議D（60%）常規(guī)工作不夠積極，工作啟示錄 實(shí)施不及時(shí)，考核記錄不清楚，工作效果不明顯精神等E（ 0%）對(duì)常規(guī)工作不負(fù)責(zé)，對(duì)工作無(wú)記錄，無(wú)工作溝通，沒(méi)有具體整改措施武術(shù)教學(xué)根據(jù)學(xué)生個(gè)人武術(shù)A （150%）根據(jù)學(xué)生成績(jī)，下達(dá)教學(xué)任務(wù)明確，針對(duì)班級(jí)分層教學(xué)，補(bǔ)差任務(wù)清楚，工作量飽滿(mǎn)，可超標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)計(jì)劃制定現(xiàn)有成績(jī)，身體素15B（120%）根據(jù)各班成績(jī)，下達(dá)教學(xué)任務(wù)明確，分層教學(xué)計(jì)劃清楚，補(bǔ)差任務(wù)工作量飽滿(mǎn)，可完成教與實(shí)施質(zhì)，整體衡量，下學(xué)任務(wù)達(dá)教學(xué)任務(wù)C（100%）根據(jù)各班成績(jī)，下達(dá)任務(wù)與學(xué)生成績(jī)基本相符，教學(xué)任務(wù)各理，操作性

9、好，能基本完成教學(xué)任務(wù)D（60%）下達(dá)任務(wù)一般，任務(wù)不夠明確，能完成部分教學(xué)任務(wù)E（ 0%）沒(méi)考慮學(xué)生成績(jī)及綜合素質(zhì)有背教學(xué)原則，任務(wù)不清楚，無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)得來(lái)的數(shù)A （150%）教練流失人數(shù)每月 =0教練人員據(jù)，由人力資源部B（120%）教練流失人數(shù)每月 0.1流失率控核定標(biāo)準(zhǔn)10C（100%）教練流失人數(shù)每月 =0.1制D（60%）教練流失人數(shù)每月 0.5E（ 0%）教練流失人數(shù)每月 1A （150%）滿(mǎn)意率在 90以上滿(mǎn)意度相關(guān)部門(mén)或個(gè)人滿(mǎn)B（120%）滿(mǎn)意率在 80以上10C（100%）滿(mǎn)意率在 70以上調(diào)查意度調(diào)查結(jié)果D（60%）滿(mǎn)意率在 60以上E（ 0%）滿(mǎn)意率在 59

10、以下被考核人簽名：本人在考核周期前周就上述考核內(nèi)容與主管上級(jí)溝通確認(rèn)無(wú)誤日期：部門(mén)主管簽名：本人已在考核周期結(jié)束后第周與被考核人就考核結(jié)果溝通確認(rèn)無(wú)誤日期：被考核人意見(jiàn)：簽名：日期：部門(mén)：高中部崗位：教練姓名總得分指標(biāo)準(zhǔn)分等級(jí)標(biāo)值教按武教A學(xué)處下達(dá)（ 15計(jì) 的任務(wù)，0%）劃制定班1制級(jí)教學(xué)0定計(jì)劃與B與實(shí)施，并（ 12實(shí)上交武0%）施教處存績(jī)效考核表等評(píng)級(jí)價(jià)人簽名評(píng)等級(jí)定義得分級(jí)制定計(jì)劃與班級(jí)武術(shù)成績(jī)貼合，能根據(jù)情況分支教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，能超越完成任務(wù)教學(xué)計(jì)劃與班級(jí)武術(shù)成績(jī)相符， 教學(xué)進(jìn)度合理，操作性強(qiáng)，實(shí)施效果好， 可達(dá)到教學(xué)目標(biāo)檔教學(xué)計(jì)劃與班級(jí)武術(shù)C成績(jī)相符，課程安排（ 10合理滿(mǎn)工作量，

11、能達(dá)0%）到實(shí)施效果，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)D教學(xué)計(jì)劃考慮不足，實(shí)際操作， 實(shí)施效果（ 60一般，可達(dá)到部分教%）學(xué)目標(biāo)E沒(méi)有根據(jù)班級(jí)情況制定教學(xué)計(jì)劃，違背教（ 0學(xué)常規(guī)，操作情不強(qiáng)，%）無(wú)法完成教學(xué)目標(biāo)A期末考及格率達(dá)到：（ 15統(tǒng)計(jì)期70%80%以上0%）中考班B級(jí)不及期末考及格率達(dá)到：（ 12武 格人數(shù)，60%65 以上0%）術(shù)針對(duì)學(xué)C成員存在期末考及格率達(dá)到：1（ 1050%65%以上績(jī)問(wèn)題分0校 析，寫(xiě)出0%）D差補(bǔ)差計(jì)期末考及格率達(dá)到：（ 60劃并上40%45%以上%）報(bào)武教E處存檔期末考及格率達(dá)到：（ 030%35%以上%）積極參加教研活動(dòng)，A教研有記錄，充分發(fā)（ 15揮自己特長(zhǎng)意見(jiàn)改

12、進(jìn)0%）補(bǔ)充方法，且在教學(xué)中實(shí)施效果良好武參加教積極參加教研活動(dòng)，B教研有記錄， 主動(dòng)發(fā)術(shù)研情況1（ 12表個(gè)人意見(jiàn)， 接收他教與教學(xué)0人長(zhǎng)處，且在教學(xué)中研實(shí)施0%）體現(xiàn)效果能參加教研活動(dòng)， 教C研有記錄， 但不夠熱（ 10情，發(fā)表意見(jiàn)不夠主0%）動(dòng)，且教學(xué)中實(shí)施效果一般基本能參加教研活D動(dòng)，不太樂(lè)意接收他（ 60人意見(jiàn)和長(zhǎng)處，且教%）學(xué)實(shí)放效果較差對(duì)教研活動(dòng)參與不積E極、保守，不接受他（ 0人長(zhǎng)處、自滿(mǎn)、無(wú)上%）進(jìn)心，且教學(xué)實(shí)施差A(yù)根據(jù)教練常規(guī)工作量化考核的分?jǐn)?shù)根據(jù)（ 15（正、負(fù)）多少分，“教練0%）評(píng)定為“卓越”常規(guī)工B根據(jù)教練常規(guī)工作作考核（ 12量化考核的分?jǐn)?shù)， 評(píng)教量劃制0%）定為

13、“優(yōu)”練度”考核4C常根據(jù)教練常規(guī)工作包括簽0（ 10規(guī)量化考核的分?jǐn)?shù)， 評(píng)到簽退，工0%）定為“良”帶班教作D根據(jù)教練常規(guī)工作學(xué)班級(jí)，（ 60量化考核的分?jǐn)?shù)， 評(píng)衛(wèi)生等%）定為“一般”常規(guī)工E根據(jù)教練常規(guī)工作作（ 0量化考核的分?jǐn)?shù)， 評(píng)%）定為“差”A評(píng)定結(jié)果： 90分（ 15100 分為“很滿(mǎn)意”0%）根據(jù)教B練，教學(xué)評(píng)定結(jié)果： 80分一（ 12日常生90 分為“滿(mǎn)意”0%）學(xué) 活關(guān)心；C生 師德、師1評(píng)定結(jié)果： 70分一（ 10滿(mǎn) 風(fēng)、班級(jí)080 分為“比較滿(mǎn)意”0%）意 管理，服D務(wù)態(tài)度評(píng)定結(jié)果：60 分 70（ 60進(jìn)行填分為“不太滿(mǎn)意”%）表調(diào)查E評(píng)定結(jié)果：50 分 60（ 0分為

14、“不滿(mǎn)意”%）武 1熟練1A術(shù) 完成“七（ 15及格率 85%以上0重 星拳”體0%）點(diǎn)現(xiàn)風(fēng)格，B班動(dòng)作協(xié)（ 12及格率 80%以上期調(diào)流暢0%）末 2掌握C成散手基（ 10及格率 75%以上績(jī)本攻防0%）技能，反D應(yīng)快速，（ 60及格率 70%以上判斷準(zhǔn)%）確E（ 0及格率 60%以上具有敬業(yè)精神，工工作熱作情，有刻積服困難極的信念，性努力工作%）對(duì)上級(jí)布置的工作積A極按時(shí)完成，能帶動(dòng)（ 15其他同事工作，有克0%）服困難的品質(zhì)B對(duì)工作熱情投入， 不（ 12怕挫折，尋找辦法，0%）努力解決C用較高的工作目標(biāo)要求自己在工作中1（ 10遇見(jiàn)困難， 保持工作00%）熱情以一般的工作態(tài)度，D一般工作標(biāo)準(zhǔn)要求（ 60自己，積極性差，有%）待改進(jìn)工作緩慢， 不能按時(shí)E完成上級(jí)布置的任（0務(wù)，遇見(jiàn)困難