江蘇省泰州市姜堰區(qū)2015-2016學年高二生物上學期期中試題(選修)

1、姜堰區(qū)20152016學年度第一學期期中考試高二年級生物試卷時間：100分鐘 滿分：120分第卷 （選擇題 共55分）一單選題（每題只有一個正確選項，每小題2分）1下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是A抗原與抗體結(jié)合 B氨基酸的脫水縮合反應C淀粉水解成麥芽糖 D甲狀腺激素的合成過程2下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是A飲水不足，抗利尿激素增加會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B內(nèi)環(huán)境的pH主要靠蛋白質(zhì)和無機鹽調(diào)節(jié)C細胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎D只要內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定人就不會患病3醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素，其受體位于細胞內(nèi)，該激素作用后可以啟動相關基

2、因的表達，進而發(fā)揮對鈉離子和水的重吸收增強、對鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是A醛固酮徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸B醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學反應的活化能C醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓D醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的pH4右圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是A是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所B毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是C中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換D若為肝臟細胞，則處的氧氣濃度高于處5在缺碘與不缺碘的兩類人群的血漿中，與甲狀腺活動密切相關的兩種激素的含量狀況如下表，有關說法正確的是分泌腺體 激素名稱不缺碘人群激

3、素含量 缺碘人群激素含量補碘前 補碘前補碘后 補碘后 甲狀腺 甲狀腺激素 正常 降低 正常 垂體 M 正常 N 正常A表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為升高 B表中M為促甲狀腺激素，N為升高C表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為降低 D表中M為促甲狀腺激素，N為降低6右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、表示突觸的組成部分），有關說法正確的是A正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的B切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同D處發(fā)生的信號變化是電信號化學信號電信號7人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是A鼻腔粘膜分泌

4、殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌繁殖B巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化C口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌SD體液中的抗體與白喉桿菌毒素反應減弱其毒性8下列關于生長素的敘述，不正確的是 A在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸B在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位C既可以直接參與代謝，也可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息D對于根和莖的生長都是低濃度促進生長，高濃度抑制生長9下列人體各項免疫反應中，不會發(fā)生于體液免疫過程中的是A吞噬細胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原 B效應T細胞與靶細胞密切接觸并導致靶細胞裂解CB細胞可增殖分化形成漿細胞和記憶(B)細胞  DT細胞

5、分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化10右圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯誤的是AAch與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化B. Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜C突觸小泡的形成與高爾基體有關D. Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成11從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是A有機物越豐富，土壤的透氣性越差 B地衣使土壤中有機物減少C微生物隨土壤中有機物增加而減少D灌木容易得到陽光而取代草本植物12下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的相關操作，正確的是A

6、培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌B培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)D使用血細胞計數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片13如圖為用燕麥胚芽鞘進行的實驗。下列判斷正確的是 A是一組對照實驗 B向左彎曲生長的是C不生長也不彎曲的是 D單側(cè)光能夠?qū)ζ鹱饔?4右圖為自然環(huán)境中某一生物種群數(shù)量變化曲線圖，以下敘述中正確的是 Acd段波動的直接原因是出生率 B食物可能是影響cd段波動的重要因素C防治蟲害應在b點時效果好D該種群發(fā)展過程中，幼體所占比例ab段小于cd段15生長素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進植物生長的激素，下列有關植物激素的敘

7、述錯誤的是A.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B.根尖生長素由分生區(qū)的細胞產(chǎn)生，主要作用于伸長區(qū)C.利用細胞分裂素或其類似物處理材料，有利于觀察有絲分裂各期圖像D.不同濃度的生長素溶液對于同一植物根的促進作用一定不同16科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見右圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是A近根端與近苗端基因的表達情況不同B莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運輸C極化再生過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化D生長素對離體莖段細胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用17某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別

8、在4個容器中進行培養(yǎng)(見下圖)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是A4個容器內(nèi)的種群同時達到K值B4個容器內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了近似“J”型的增長C容器內(nèi)種群的K值與容器不同 D容器內(nèi)的種群數(shù)量先于容器開始下降18圖示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況。有關該地群落變化的敘述，正確的是A在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類B在演替過程中，植物種類發(fā)生變化，動物種類也會隨之改變C在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未變D在演替過程中，物種豐富度降低19甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞，把每

9、一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并保存該大鼠的血清（生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中）以及每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液，下面的實驗中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A不同漿細胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應B將甲乙兩種沙門氏菌同時加入一種單獨培養(yǎng)液中，最多只有一種細菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象C向保存的大鼠血清中加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象D大鼠的血清與一種漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應20關于群落的描述不準確的是A水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關B自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關系越來越復雜 C同一時間栽

10、培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象D沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣榷噙x題（全對的得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分）21.正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低。當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿。下列與此有關的說法中不正確的是A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)C.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響22.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法正確的

11、是A在a中發(fā)生電信號化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B1中內(nèi)容物釋放至2中要依靠膜的流動性C2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)D1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷23.吞噬細胞參與 A非特異性免疫 B體液免疫 C細胞免疫 D合成并分泌抗體24.某小組研究生長素類似物對月季側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如右圖，以下說法正確的是A. Z濃度一定大于Y濃度B. X濃度和Y濃度之間大小關系不確定C. X濃度對月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用D. Y濃度和Z濃度對月季莖段側(cè)芽生長都具有促進作用25.右下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，有關敘述正確的是 A若乙種群為

12、害蟲，則在t4時防治效果最佳Bt3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同Ct1t2時間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率Dt4時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大第II卷 （非選擇題 共65分）三、非選擇題：（本部分包括8題，共65分，除注明外，每空1分）26.（8分）下圖為下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，請回答有關問題：（1）甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”），這種調(diào)節(jié)方式稱為 。直接引起甲狀腺激素分泌的“信號”是 ，接受信號的物質(zhì)是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是 。（2） 當血糖濃度升高，可直接刺激 使其分泌活動增強，此外該過程也受到下丘腦

13、的調(diào)節(jié)，與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”）。 （3）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為 。27.（11分）回答有關免疫問題。（1）抗體的化學成分為 。當某抗原初次侵入體內(nèi)時， 細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合，該細胞被活化、分化出 細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因 反應而脫落，這主要是 細胞所起的作用。（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 ；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲

14、線 ，其特點是 （2分），這是因為初次免疫反應時產(chǎn)生的 細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線 。28. （8分）下圖一為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞B和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題。（1）圖一a處受刺激興奮時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)表面的電位是 （填“正”“負”或“零”）電位。（2）若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應，它 （填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）在細胞A處給予一適當?shù)拇碳ぃ娏饔嫷闹羔樐馨l(fā)生兩次方向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導

15、的結(jié)構(gòu)是 ，其放大圖即為圖二。研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放量 ，興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞效率降低，病人表現(xiàn)出記憶障礙。（5）乙酰膽堿與位于圖二 上的相應受體結(jié)合后，引起后神經(jīng)元 ，隨后乙酰膽堿會被乙酰膽堿酯酶催化分解，因而提高了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準確性。29.（9分）糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中漿細胞可以由 、 分化而來（填細胞名稱）。（2）圖中所示為漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的 受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低， （填激素名稱）分泌量減少，血糖濃度升高。（3）圖中所

16、示的自身免疫病的患病機理是 （2分），導致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高。（4）某人患有一種青少年型（型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的 （填數(shù)字）,在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進行治療的是 （填數(shù)字）。（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為 。30.（9分）摘除法是造成某些器官功能缺損，以研究某些器官功能的一種方法。血糖濃度的相對穩(wěn)定是人和動物維持生命活動所必需的。以下是用摘除法設計的實驗方案探究胰腺在調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定中的作用，補

17、充實驗及分析結(jié)論。（1）材料用具：成熟的150 g左右的健康雄性小白鼠6 只，手術(shù)必要的器械和消毒器材及實驗所需要的各種試劑，胰島組織研磨液等。（2）方法步驟：取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，預先餓一天。分成實驗組4只和對照組2只，并編號；手術(shù)摘除實驗組的胰臟，縫合切口并消毒；對照組小白鼠的處理是 （2分）；兩組均置于相同且適宜的條件下分籠飼養(yǎng)。利用 檢測各組小鼠是否出現(xiàn)尿糖或觀察是否出現(xiàn)驚厥，當出現(xiàn)上述現(xiàn)象時立即給實驗組的其中2只靜脈注射胰島組織研磨液，另2只不予搶救。再檢測是否出現(xiàn)尿糖或驚厥。比較并分析對照組、出現(xiàn)尿糖或驚厥后注射胰腺研磨液以及未經(jīng)搶救的實驗組小白鼠的各種情況。（

18、3）預期結(jié)果并分析：如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)尿糖，注射胰島組織研磨液后 ，而不予搶救的小白鼠持續(xù)尿糖；對照組基本正常。說明胰腺 。如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)驚厥，注射葡萄糖后 ，而不予搶救的小白鼠 ；對照組基本正常。說明胰腺 。 如果切除胰腺的小白鼠與對照組的活動情況相同，均不出現(xiàn)尿糖和驚厥現(xiàn)象等。說明胰腺 。 31.（8分）下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根生長素促進促進抑制促進赤霉素促進促進促進抑制抑制細胞分裂素促進降低促進抑制脫落酸一般抑制促進乙烯抑制促進（1）表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應 ，五大類激素

19、中，在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 。表中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。（2）解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有 ， 。（3）膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞的數(shù)量，膨大劑最可能是 類的植物調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的 （2分）不合適。32（6分）羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應咸、淡水環(huán)境。（1）當羅非魚由淡水進入咸水，機體會大量脫水，細胞外液滲透壓_，引起 中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并促使其合成 增多，該物質(zhì)促進腎小管和集合管重吸收水，使尿

20、量減少以適應咸水環(huán)境。（2）某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，后來有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見右圖）。圖中顯示，羅非魚種群在ab段呈近似 型增長。據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在_對應的時間點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 。33.（6分）某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：植物種類地點A地點B地點C非生物因素地點A地點B地點C草359風速低高高蕨類植物7

21、58距地面1.5米的光強低中高灌木1542土壤濕度(%)483515松樹020土壤的有機物(%)6.53.8205落葉樹2050土壤深度(cm)>300100<15土壤氨量(mg·kg1)9.44.52.3（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關系可表示為下列圖中的。（2）土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，調(diào)查土壤中的某種動物的種群密度，一般不能采用標記重捕法，理由是 。（3）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于。（4）參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長的原

22、因是 、 (至少說出兩個原因)。高二生物期中試卷參考答案選擇題12345678910ACCDBADC8B11121314151617181920DCBBDBABBC2122232425ACDABCDABCCDBC非選擇題（除注明外，每空1分）26（8分）（1）甲   分級調(diào)節(jié)    促甲狀腺激素    糖蛋白控制與促甲狀腺激素結(jié)合的受體基因只能在甲狀腺細胞內(nèi)表達（或基因的選擇性表達）（2）胰島B細胞    丙   （3）激素一經(jīng)發(fā)揮作用后，就要被滅活27（11分）（1）蛋白質(zhì) 淋巴B細胞 效應B細胞或漿細胞（2）免疫排斥（排異） T（效應T細胞） （3）C B 二次免疫反應迅速，抗體產(chǎn)生量大（各1分） 記憶細胞 D28（8分）（1）正       （2）能 不屬于（3）相反     （4）突觸    減少 （5）突觸后膜     興奮或抑制（答不全不給分）29（9分）（1）B細胞 記憶（B）細胞（2）葡萄糖 胰島素（3）漿細胞產(chǎn)生的抗體Y3（1分