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文檔簡介

1、?標準牢記心中?主題班會籌劃書主題確定:讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生將康成長的需要,也是進展對學生進展禮儀教育中重要的一個方面的內容,本次班會旨在針 學生的特點采用生動活潑的形式對學生進展禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我?;顒訙蕚洌?, 學習?小學生行為標準2, 搜集講文明,懂禮貌的詩歌3,對學生中不講禮貌利益的現象進展觀察和調查,理解學生的現狀進展分項教育不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼4,明確主持人5,準備文明競猜題一,開場白主持人:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。小學二年級做文明的我"主題班會如今開場!掌聲如今大家都

2、看見了,我們一共分成了4個組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開場一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!大家準備好了嗎 生:準備好了!校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。二, 問答b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的考慮討論時間,然后根據你們的答復來打分,答復得最好的一組,會得到總分值20分。如今我們開場了:一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。1, 聽好了:你是指導早讀的同學,每天總

3、會早早得來到學校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應該怎么說,怎么做呢 勸架,禮貌用語等課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進展文明安康地文體活動。2,今天早晨,你起床時,發(fā)現頭痛極了,嗓子也非常干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打 給老師請假半天,該怎么說呢 問好,禮貌用語,請假時間等按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。3,龔老師在上課時發(fā)現,需要用到小刀,而小刀是一年級的班主任李老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是龔老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢 報告,借的原

4、因,禮貌用語,分開說再見等進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入;分開時說"再見"4,今天,你要到新華書店去買一本叫?兒童百科全書?的書。可是你剛走進書店大門哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等懇求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!5,今天課間,你發(fā)如今你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先撫慰小紅,再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語對人有禮,團結同學,也要關心同學。能分辨是非,對于班上出現的不良

5、現象要敢于制止。師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。三,表演唱每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。師打分,最后全班都要齊讀。1,小顧客:假設我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添費事,添費事。2,小乘客:假設我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。3,小觀眾:假設我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。4,小游客:假設我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。四,宣布最后得分,送給獎品。班

6、主任講話:孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的 "文明之邦","禮儀之邦"的國家,是一直奉行"忠,孝,仁,義,理,智,信"等社會公德的國家。到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標兵,小衛(wèi)士。可是令人可惜的是,有個別同學不注意個人修養(yǎng),出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不榮耀的手印,腳印。作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢就讓你用自己的言行,從今天

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