《你說我說大家說心理主題班會活動策劃書 》

1、你說我說大家說心理主題班會活動籌劃書本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進(jìn)展互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氣氛中增進(jìn)大家的感情及友誼?；顒用Q：生科院生物科學(xué)2班“你說，我說，大家說心理主題班會活動籌劃書活動主題：你說，我說，大家說活動時間：暫定活動地點(diǎn)：多媒體教室活動方式：1. 開展一次心理班會2. 事先準(zhǔn)備五個心理案例視頻有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例，并加上一些ppt的文字講解。先通過心理興趣測試方式將全班分為四組，接下來開場分組玩游戲游戲可以設(shè)計(jì)多種形式，哪些組輸了派代表抽取案例

2、題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字講解，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)展案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)展提問，進(jìn)展交流。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)絡(luò)起來，另一方面防止單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，進(jìn)步大家參與的積極性。施行條件：1. 申請一個多媒體教室2. 事先準(zhǔn)備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具活動過程：1.準(zhǔn)備階段：1 查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻2 申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)展現(xiàn)場布置3 短信通知全班同學(xué)4 安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場

3、主持人2.展開活動：1 全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程2 2先進(jìn)展分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組3 第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，假如未能完成，那么要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)展分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)展模擬案例短劇表演，其他小組對該小組進(jìn)展提問，進(jìn)展交流。4 第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f我猜，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進(jìn)展描繪，讓另一個同學(xué)猜，有三次時機(jī)，猜不出就為輸，就要進(jìn)展心理案例分析或案例短劇表演5 第三環(huán)節(jié)為“你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進(jìn)展描繪，另一個同學(xué)根據(jù)描繪進(jìn)展繪畫，進(jìn)展初步繪畫后，可以對描繪的同學(xué)進(jìn)展細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)展案例分析或短劇表演6 每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言7 主持人總結(jié)3.活動評價及總結(jié)：1 這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用2 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此理解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個人互作的