




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧:等腰三角形學(xué)過的性質(zhì)有哪些等腰三角形學(xué)過的性質(zhì)有哪些?1.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,底邊上的高所在,底邊上的高所在的直線是它的對(duì)稱軸。的直線是它的對(duì)稱軸。2.等腰三角形的兩個(gè)底角相等等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角等邊對(duì)等角”)DBCABABABACACBDBDCDCDBADBADCADCADB BC CADBADBADCADCBACD把等腰三角形沿折痕對(duì)折,把等腰三角形沿折痕對(duì)折,找出其中重合的線段和角找出其中重合的線段和角重合的線段:重合的線段:重合的角:重合的角:AD 為底邊為底邊BCBC上的中線上的中線AD 為頂角為頂角BACBAC的
2、平分線的平分線AD為底邊為底邊BCBC上的高上的高等腰三角形中線段線段AD的的三重身份DBCAB性質(zhì)性質(zhì)2 2:等腰三角形的等腰三角形的(1)頂角的平分線、頂角的平分線、(2)底邊上的中線、底邊上的中線、(3)底邊上的高)底邊上的高互相重合互相重合(三線合一)(1)AB=AC,ADBC,_=_,_=_;(2)AB=AC,AD是中線,是中線,=,_;(3)AB=AC,AD是角平分線是角平分線,_,_= =_. CAB 1 2D D等腰三角形等腰三角形“三線合一”的性的性質(zhì)質(zhì)用符號(hào)語言表示為:1 12 2B BC C1 12 2ADADBCBCADADBCBCBDBDCDCD評(píng)注:在做題過程中,若
3、想使用評(píng)注:在做題過程中,若想使用三線合一,三線合一,題中至少要出現(xiàn)題中至少要出現(xiàn)三線中的一線,三線中的一線,即即“一線一線生機(jī)生機(jī)”。AB=AC或(或(B= C) BAD=CAD ADBC BD=CDA AB BD DC C在ABC中,對(duì)于以下四個(gè)條件我們已經(jīng)知道了 思考思考: 三線合一的簡(jiǎn)單應(yīng)用如圖,已知如圖,已知AB=BC,D是是AC的中點(diǎn),的中點(diǎn),A=34,則,則DBC= 度度.561.ABC1.ABC中,中,ADAD平分平分BAC, DEDEABAB于于E E,DFAC于于F,試說明:,試說明: EFAD。ABCDEFG 如圖,如圖,A=D=90,AB=CD,AC與與BD相交于點(diǎn)相交
4、于點(diǎn)F,E是是BC的中點(diǎn)的中點(diǎn).求證:求證:BFE=CFE.證明:證明:1=2 (對(duì)頂角相等)(對(duì)頂角相等)A=D=90AB=CDABF DCF (AAS)BF=CF BCF是等腰三角形是等腰三角形.又又 E是是BC的中點(diǎn),的中點(diǎn),EF是是BFC的角平分線的角平分線. BFE=CFE.( )三線合一三線合一2.如圖,已知如圖,已知AB=AC,EB=EC, 結(jié)論結(jié)論ABE= ACE是否正確?說明理由。是否正確?說明理由。ABCE如圖如圖, ,在在ABCABC中中,AB=AC,AB=AC,點(diǎn)點(diǎn)D D為為BCBC的中點(diǎn),的中點(diǎn),DEABDEAB,垂足為,垂足為,DFAC,DFAC,垂足為垂足為F,F
5、,試試說明說明DE= DFDE= DF。ABCDEF一線生機(jī)一線生機(jī).已知:如圖,在已知:如圖,在ABC中,中,AB=AC, E在在 AC上,上,D 在在BA的延長(zhǎng)線上,的延長(zhǎng)線上, AD=AE,連接,連接DE求證:求證:DEBCDABCE.已知:如圖,在已知:如圖,在ABC中,中,AB=AC, E在在 AC上,上,D 在在BA的延長(zhǎng)線上,的延長(zhǎng)線上, AD=AE,連接,連接DE求證:求證:DEBC添加輔助線思路添加輔助線思路圖中圖中AR這條線段的引出可以看成是:這條線段的引出可以看成是:1 過過A點(diǎn)作點(diǎn)作DE的平行線的平行線2 過過A點(diǎn)作點(diǎn)作BC的垂線的垂線3 BAC的角平分線的角平分線4
6、BC邊的中線邊的中線DABCEP DABCE例:例:如圖,在等腰如圖,在等腰ABC中,中,C=90,如果點(diǎn)如果點(diǎn)B到到A的平分線的平分線AD的距離為的距離為5cm,求求AD的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。ABCD5cmFE10cm練習(xí):已知:如圖,在練習(xí):已知:如圖,在ABC中,中,AD平分平分BAC,CDAD,D為垂足,為垂足,ABAC。求證:求證:2=1+BABCED213這節(jié)課你有那些收獲這節(jié)課你有那些收獲?【性質(zhì)探究性質(zhì)探究1】 已知:已知: ABCABC中,中, AB=ACAB=AC . .求證:求證: ABDABDACDACD . . 證明:證明:作底邊上的中線AD在ABD和ACD中AB=AC BD=CD AD=AD ABD ACD (SSS) (1) BAD = CAD則BD=CD(2)ADB=ADC=90度(3)BD=DCDBCAB三線合一的簡(jiǎn)單應(yīng)用三線合一的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)如圖,已知)如圖,已知AB=BC,D是是AC的中點(diǎn),的中點(diǎn),A=34,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歡樂周末團(tuán)隊(duì)歷奇小組(計(jì)劃書)
- 項(xiàng)目管理制度 (二)
- 襄陽棗陽市招聘事業(yè)單位工作人員考試試題及答案
- 2025年新型分子篩系列產(chǎn)品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年玻璃、陶瓷制品生產(chǎn)專用設(shè)備合作協(xié)議書
- 2025年郵政專用機(jī)械及器材項(xiàng)目建議書
- 2025年高純度丙烯酰胺及聚丙烯酰胺項(xiàng)目建議書
- 學(xué)習(xí)動(dòng)力與教育環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系
- 教育創(chuàng)新論壇國(guó)際在線教育平臺(tái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 教育國(guó)際合作打破教育壁壘的實(shí)踐研究
- DB32-T 4359-2022《民用建筑能源與環(huán)境數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》
- 消防水池 (有限空間)作業(yè)安全告知牌及警示標(biāo)志
- 大眾文化導(dǎo)論完整版課件最全電子教案
- (完整版)形式發(fā)票模版(國(guó)際件通用)
- 原創(chuàng)領(lǐng)袖的風(fēng)采-易發(fā)久
- DB33∕642-2019 熱電聯(lián)產(chǎn)能效、能耗限額及計(jì)算方法
- 考試錄用公務(wù)員筆試監(jiān)考工作培訓(xùn)
- GM∕T 0036-2014 采用非接觸卡的門禁系統(tǒng)密碼應(yīng)用指南
- 錢江杯優(yōu)質(zhì)工程檢查表
- 內(nèi)蒙古高中畢業(yè)生學(xué)籍表畢業(yè)生登記表學(xué)年評(píng)語表成績(jī)單身體健康檢查表完整版高中檔案文件
- 小升初火車過橋問題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論