《幼兒園三八節(jié)活動方案 》

1、幼兒園三八節(jié)活動方案大班、大大班活動方案活動目的：1、知道三月8日是婦女節(jié)2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。 活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀意圖一：談話導(dǎo)入、引出主題1、師：今天是什么節(jié)日?三八節(jié)2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?送花2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?3、小結(jié)：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。2、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線。3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。5、小結(jié)：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條

2、邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流1、 欣賞各自的作品，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。2、 議論判別對折線與邊線的好方法。3、小結(jié)：小朋友真是很聰明的，可以做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?幼兒園中小班三八節(jié)活動方案設(shè)計意圖：本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶賀活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的才能，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。 中小班幼兒大多對媽媽非常的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少

3、體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的保護的時候，不會考慮到去關(guān)愛別人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛別人的意識。特別是如今獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事?；顒右唬何覑畚业暮脣寢尰顒幽康模?、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。2、通過說兒歌，進步幼兒的口語表達才能?；顒訙蕚洌阂魩А⒔虒W圖片、幼兒與媽媽的合照一張活動流程：一、演演唱唱聽音帶進展歌表演?世上只有媽媽好?，激發(fā)幼兒情感興趣。二、學學說說：1、老師有感情的朗讀兒歌:小鳥愛綠色

4、的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。2、出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。3、豐富幼兒的詞匯如：綠色的、美麗的、清清的 4、理解兒歌完好教說兒歌。三、聽聽變變：1、老師再一次有感情的朗讀兒歌，感受說兒歌的樂趣。 2、老師組織幼兒多種形式的表演兒歌?；顒佣嚎鋴寢尰顒幽康模?、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備：1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園 重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征活動形式：集體活動活動過程：1、介紹節(jié)日老師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問

5、幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫 助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒尤何业暮脣寢尰顒幽康模?、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事?；顒訙蕚洌阂魳反艓Щ蛘n件活動形式：小組活動活動流程：1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽?；顒铀模杭t花送給好媽媽 活動目的：1、學慣用撕、貼的方法做紅花。 2、學講“媽媽你辛苦啦!“媽媽祝你節(jié)日快了!„„等祝賀的話?；顒訙蕚洌河∮行』ǖ募t色手工紙假設(shè)干，糨糊、鄒紙等 活動形式：集體活動活動流程：1、講講說說：媽媽要過節(jié)了，你準備送媽媽什么禮物?幼兒間互相交流2、出示小紅花講講說說是怎么做的?3、