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1、學(xué)習(xí)雷鋒演講稿(原創(chuàng))【篇一:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好 !我今天演講的題目是讓雷鋒精神代代相傳?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,在很小的時(shí)候,老 師就教我們唱這首歌了,哪時(shí)候還小,不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在 我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱,他永遠(yuǎn)活動(dòng) 在我們中國(guó)人的心中 !“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地 ?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有 用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位 „„ ”每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段
2、話是雷鋒叔叔 常說(shuō)起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一 直印在我的心中。雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍 不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪 子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但 有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián) ;不用白紙做草稿 ; 鉛筆不能用半截就扔 掉 ;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電 „„ 身邊的一 件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè) 的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自己的 事情自己做,想想看,一個(gè)
3、人如果連自己事情都做不好,又怎么去 幫助別人呢 ?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)送上的溫馨 祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上 助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè),所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭?人是快樂(lè)的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份 的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從 平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人 們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心 扉!我
4、的演講完畢,謝謝大家 !篇二:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好 !今天我演講的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普 通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的 言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力 ;一提起雷鋒,我 們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、 打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等 等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)??梢?jiàn)在他 那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。是啊,自從 1963 年 3 月 5 日,毛澤東同志親筆
5、題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事??墒牵嗌賯ゴ蟮娜耍瑐ゴ蟮氖?, 哪個(gè)不是從身邊的小事做起 ?我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看 見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛 向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng) 你許個(gè)愿吧 !我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”。于 是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè) 地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一 個(gè)人。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從 做好每一件小事開(kāi)始,從身
6、邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片 紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士 ; 幫助身邊有困難的同學(xué),你 就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友 ; 珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài) 學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵 ;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子 ;在三、八婦女節(jié)這一天,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè) ; 或 為她端上一杯熱氣騰騰的茶水 ; 或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn) 上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué) 雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也 是快樂(lè)的。在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中 關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的
7、,快樂(lè) 的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自 己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè) !同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小 事做起,大家互助互愛(ài),做新時(shí)代的“小雷鋒” !我的演講完畢,謝謝大家 !篇三:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好五十多年前,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同 志學(xué)習(xí)的號(hào)召。五十年來(lái),雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖 國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中?!皩?duì)待同志像春天般溫暖 ; 對(duì)待工作像夏 天般熱情 ;對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話語(yǔ)激 勵(lì)了一代又一代的熱血青年。“雷鋒”,在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字,而已經(jīng)
8、成了中華民 族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精 神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái):在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際 工作中,大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、 無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神 ; 弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦 學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神 一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng),一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久而 不衰,這充分說(shuō)明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和 偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為 人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造 美好生活的迫切愿望。雷鋒說(shuō)
9、:“人的生命是有限的,可是,為人 民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之 中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái) 都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力, 從根本上說(shuō),就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中, 符合時(shí)代進(jìn)步的潮流 ; 就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù) 的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品 格; 就 在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民 族精神 ;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望在
10、新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn) 大理想,把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的 奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去 ;要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí) 上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化 知識(shí),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要 ; 要像雷鋒那樣謙虛 謹(jǐn)慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺 絲釘,用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活 ;要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文 明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇 為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主 義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者?!酒模簩W(xué)習(xí)
11、雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好 !寒假過(guò)后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng) 風(fēng)雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒 人的心靈。三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng) ; 三月也是激昂的, 因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊 ;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平 凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),牢 牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們的永恒的榜樣。我們 面臨著建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),以及完成中華名族偉大復(fù)興的重任, 在這一時(shí)刻,弘
12、揚(yáng)雷鋒精神在當(dāng)代顯得尤為重要 .當(dāng)代的雷鋒精神, 是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不 斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù), 為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同 義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理曾把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主 義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒日記里曾有這樣一段話,“如果你是一滴水,你是否滋 潤(rùn)了一寸土地 ?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 ?如果你 是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘, 你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位
13、?”這段話曾被作為雷鋒的生活準(zhǔn)則 而被廣為傳頌,在這一段的問(wèn)句中,引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)代雷鋒精神的 深思。 在我們大力宣揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代,社會(huì)中依然有著一些不和 諧的音調(diào)出現(xiàn)。如前年的“彭宇案”。 2006 年 11 月 20 日,南京老 太太徐壽蘭在公交車(chē)站摔倒,彭宇上前攙扶、聯(lián)系其家人并送其至 醫(yī)院診治,屬見(jiàn)義勇為。隨后,老太太咬定彭宇將其撞倒并向其索 賠,雙方對(duì)簿公堂。此案在社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響,此后類(lèi)似彭宇案 的各種版本在各地出現(xiàn),引起民眾對(duì)跌倒老人是否可以攙扶的激烈 討論。隨后又發(fā)生了“小悅悅事件”。 2011 年 10 月 13 日,年僅倆 歲的小悅悅相繼被兩車(chē)碾壓, 7分鐘內(nèi), 18名路
14、人路過(guò)但都視而不 見(jiàn),漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,最后經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,最終不幸離世。一個(gè)年近倆歲的孩子,一個(gè)逝去的如花的生命,誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)我們每一個(gè)社會(huì)人道德的拷問(wèn) ?在中國(guó)朝著和諧社會(huì)的藍(lán)圖前進(jìn)的時(shí)候,中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,政治清明,人民生活水平不斷提高,這些都讓社會(huì)群眾對(duì)未來(lái)的社會(huì)充滿著無(wú)限的向往與期待。然而,這些社會(huì)事件引發(fā)了人們對(duì)當(dāng)代人社會(huì)道德的質(zhì)疑。在我們面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候,我們是應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手,給與他人幫助,還是考慮在給他人幫 助的同時(shí)是否會(huì)給自己惹來(lái)麻煩 ?面對(duì)這些疑問(wèn),有這樣一些人以身作則,給出了最佳的答案。 勤勞工作,積極宣傳無(wú)償獻(xiàn)血,資助
15、貧困學(xué)生的“雷鋒傳人”郭明 義;從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君 ; 在 2012 年 5月 8日的交通事故中,為救學(xué)生而受重傷,致使雙腿截肢的“最 美女教師”張麗莉。他們總是在考慮別人需要些什么,自己能夠?yàn)?別人做些什么,當(dāng)自己的利益與他人的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,他們 總會(huì)選擇放棄自己的利益來(lái)成全他人的利益,即使這可能涉及自身 的安全。這不正是我們當(dāng)代所需的“雷鋒精神”么 ?全心全意為別人考慮,奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。就讓我們噙著三月的花香,懷著虔誠(chéng)、懷著敬仰,做些或許 真的極其瑣碎的事情:拾起地上散落的書(shū)卷歸位,或提起墻角蒙塵 的掃帚打掃,這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的
16、; 搬運(yùn)一次教 具,沖泡一杯暖茶,答好一張考卷,這是我們能為向自己傳道授業(yè) 的老師做的 ;打一盆熱水替他們洗腳,下一次廚房為他們做飯,這是 我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的 ;給迷路的人指出正確的方向, 幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作,陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光。這是我 們能為與自己素昧平生的路人做的我們能做的或許很少,但我們 卻總是希望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記,續(xù)寫(xiě)雷鋒未完的感動(dòng)。就讓我們踏著三月的和風(fēng),懷著謙卑,懷著善良,用一句柔 情的話語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉 ;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌 ;用 額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨 ;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分學(xué)雷鋒的演講稿如今,我們
17、的社會(huì)建設(shè)中更需要這種精神,小到家庭,朋友 ; 大到國(guó)家。捧出曾緊握在手心的 溫暖,捧給愛(ài)的人,捧給身邊的人,捧給陌生的人,捧給成長(zhǎng)了我 們的社會(huì),教育了我們的校園,撫養(yǎng)了我們的國(guó)家。捧給每一個(gè)人, 每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。當(dāng)我們每一個(gè)人真正做到了 奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候,我們建設(shè)和諧社會(huì),完成中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng) 想才更有可能實(shí)現(xiàn) !雷鋒,你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng),人潮里,許多人長(zhǎng)懷渴望,想與你溫暖地交流,你活著,忙碌在別人的世界里, 我們活著,為你而感動(dòng),也渴望著感動(dòng)眾生 !【篇五:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:l 大家好 ! 今天我演講的題目是學(xué)習(xí)雷
18、鋒精神,共建美好校園。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍山野的時(shí)候,當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨潤(rùn)透萬(wàn)物的時(shí)候,你是否觸摸到了春天的脈搏,感受到了春天的氣息 ?明媚的三月到了,在這個(gè)美麗的季節(jié),我們不會(huì)忘記一個(gè)春天般溫暖的人,他 沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),也沒(méi)有叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,但他卻有 一個(gè)響亮,永不消逝的名字雷鋒 !1962 年8月15日,年僅 22歲的雷鋒同志不幸因公殉職。1963 年 3 月 5 日,偉大領(lǐng)袖毛主席提筆寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞,并號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)他的崇高精神。從此,雷鋒的名字深 深扎在了我們每個(gè)中國(guó)人的心中,就這樣一代一代相傳下來(lái) „„雷鋒有一篇日記這樣寫(xiě)
19、道:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn) 了一寸土地 ?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘, 你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”,這篇日記很好地概括了“雷鋒 精神”,那就是奉獻(xiàn)精神、釘子精神 !親愛(ài)的同學(xué)們,身為中學(xué)生,又該如何學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神 呢?其實(shí)就在我們身邊,已經(jīng)有很多同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)在弘揚(yáng)雷鋒精神 了,就拿我所熟悉的 (1) 班為例來(lái)說(shuō)吧,拾金不昧的何艷同學(xué),主動(dòng) 給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解題目的林曉敏,明明自己不是值日生,卻 經(jīng)常默默為班級(jí)服務(wù)的吳子為,黃婷玉同學(xué),不辭辛苦為同學(xué)們堅(jiān) 持打水的吳啟聰,藍(lán)飛龍等同學(xué), &am
20、p;bdquo;„ 他們雖然做的都 是生活中的小事,但是這其實(shí)就是一種雷鋒精神 ! 雷鋒精神就是在這 一樁樁小事中實(shí)現(xiàn)了傳承,才使得 (1) 班成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿關(guān) 愛(ài)的溫馨家庭 !同學(xué)們,讓我們從身邊最平凡的小事做起:不吃口香糖,你 就是一個(gè)講衛(wèi)生的環(huán)保衛(wèi)士 ;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有 愛(ài)心的天使 ;走廊里能靠右行走,你就是一個(gè)守紀(jì)律的好榜樣 ; 見(jiàn)到 師長(zhǎng)問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子 ;„„ 在這 里給大家一個(gè)溫馨提示,“三八婦女節(jié)”,為媽媽端上一杯熱氣騰 騰的茶水,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)
21、。這 一切,不僅僅使別人得到了快樂(lè),你自己同樣也會(huì)是快樂(lè)的。同學(xué)們,過(guò)兩天就是 3月 5日又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日, 讓我們攜起手來(lái),從自我做起,從身邊做起,從小事做起,把雷鋒 精神發(fā)揚(yáng)光大,把我們的校園建設(shè)得更加美好 !我的演講到此結(jié)束,謝謝大家 !【篇六:學(xué)習(xí)雷鋒演講稿 (原創(chuàng) )】尊敬的領(lǐng)導(dǎo) ,老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是:大愛(ài)無(wú)言,奉獻(xiàn)無(wú)聲】有一個(gè)名字,喚醒了一度陰暗的苦澀心靈 ;有一個(gè)名字,搖曳出曾經(jīng)盛開(kāi)的五彩繽紛 ;有一個(gè)名字,定格成無(wú)私時(shí)代的美麗背影。 他的名字叫雷鋒。有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,他不帶有絲毫堂皇 的理由,但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)錯(cuò),他
22、就是雷鋒精神 !在中 華民族的靈魂深處,雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種,代代相傳, 在潛移默化中影響著我們的行為。 有人說(shuō):他是一個(gè)普通工人, 15 年中,累計(jì)獻(xiàn)工 15000 多小時(shí),相 當(dāng)于多干了五年的工作量 ;20 年來(lái)義務(wù)獻(xiàn)血 6 萬(wàn)毫升,是他自身血 液的 10 多倍。他多次為希望工程和災(zāi)區(qū)捐款,累計(jì)金額高達(dá) 12 萬(wàn) 元,先后資助了 180 多名特困生,然而自己的家中卻是一貧如洗。 因?yàn)樗闹杏兄绺叩男拍睿阂粋€(gè)共產(chǎn)黨員,要為黨、為國(guó)家、為 人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,這是天經(jīng)地義的,不需要任何理由 ! ”在河北省灤南縣還有一位普通的農(nóng)家老大媽?zhuān)?14 年間,她收養(yǎng)了近百名殘疾孩子,卻從未收過(guò)一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多,雖然她精力有限,家里地方有限,并且還債務(wù)累累。無(wú)論多么 艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過(guò)得好一些。她用粗糙 的手支起課桌,寬厚的背擋住風(fēng)雨。因?yàn)樗?; 有了愛(ài),小院里的 孩子一定能茁壯起來(lái)。這位可敬可親的老大媽?zhuān)懈呤缯?,他?就是。再看我們的身邊,到處都是雷鋒的影子:老師把自己的知識(shí) 無(wú)私地傳播給莘莘學(xué)子們 ; 工人農(nóng)民用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖 警察叔叔用自己的青春和
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