江蘇省宿遷市高中數(shù)學(xué)第一章算法初步第2課時流程圖導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版必修3

1、第2課時流程圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .理解流程圖的概念；2 .能識別和理解簡單框圖的功能.【問題情境】情境：有三個硬幣 A、B、C,其中一個是偽造的，另兩個是真的，偽造的與真的質(zhì)量不一 樣，現(xiàn)在提供天平一座，要如何找出偽造的硬幣呢？試給出解決問題的一種算法，并畫出 流程圖?！竞献魈骄俊? .A , B3 / 63 .知識建構(gòu)1 .流程圖的概念：流程圖是用一些圖框和流程線來表示算法程序結(jié)構(gòu)的一種圖形程序.它直觀、清晰，便于檢查和修改.其中，圖框表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號表示操作的內(nèi)容，流程線表示操作的先后次序.構(gòu)成程流程圖符號：起止框處理框判斷框輸入輸出框流程線連接點(diǎn)2.規(guī)范流程圖的表示:

2、使用標(biāo)準(zhǔn)的框圖符號;框圖一般按從上到下、從左到右的方向畫，流程線要規(guī)范;除判斷框外，大多數(shù)框圖符號只有一個進(jìn)入點(diǎn)和一個退出點(diǎn) 在圖形符號內(nèi)描述的語言要非常簡練、清楚.【展示點(diǎn)撥】例1給出求滿足1+2+3+4+>2008最小正整數(shù)的一種算法， 并畫出流程圖。解：算法如下：51 n 152 T 053 T T+nS4如果T> 2008,輸出n,結(jié)束。否則使n的值增加1重新執(zhí)行 S2, S3, S4。流程圖如下：巴若皿，則 L=J ，轉(zhuǎn)H ;3 若三1 ,則 Li ;1*1 I I ；3 若口，轉(zhuǎn)回，否則，輸出口和j ;例3設(shè)計一個尺規(guī)作圖的算法來確定線段AB的一個5等分點(diǎn)，并畫出流程圖

3、。（點(diǎn)撥：確定線段AB的5等分點(diǎn)，是指在線段AB上確定一點(diǎn)M,使得結(jié)束【學(xué)以致用】1、關(guān)于流圖程的圖形符號的理解，不正確的有 （）任何一個流圖程都必須有起止框；輸入框只能在開始框之后，輸出框只能放在結(jié)束框前；判斷框是惟一具有超過一個退出點(diǎn)的圖形符號；對于一個程序來說，判斷框內(nèi)的條件是惟一的.2 .寫出右邊程序流程圖的運(yùn)算結(jié)果：如果輸入R=8,那么輸出a=3 .已知三角形的三邊 a, b, c,計算該三角形的面積。寫出算法，并用流程圖表示出來。第2課時流程圖()D.連接點(diǎn))D.處理框【基礎(chǔ)訓(xùn)練】A.流程線B.注釋框 C .判斷框1 .在畫流圖程時，如果一個框圖需要分開來畫，要在斷開處畫上2 .在

4、流圖程中，一個算法步驟到另一個算法步驟的連接用A.連結(jié)點(diǎn)B .判斷框 C .流程線3 .如圖，流圖程的功能是罕:粕出rrp/解里4.如圖所示是一個算法的流圖程，回答下面的問題：當(dāng)輸入的值為3時,輸出的結(jié)果/人工/輸出¥ /5 / 65 .如圖所示的流圖程的運(yùn)行結(jié)果是()開蛤）v=26 .給出以下一個算法的流圖程，該流圖程的功能是（）7 .在如圖所示的流圖程中，若輸出的z的值等于3,那么輸入的x的值為/Ok7君束）8 .如圖是求一個數(shù)的百分之幾的流圖程，則 （1）處應(yīng)填/發(fā)人懺分比e/【思考應(yīng)用】9 .已知球的半徑為1,求其表面積和體積，畫出其算法的流圖程.10 .利用梯形的面積公式計算上底為2,下底為4,高為5的梯形的面積.設(shè)計出該問題的算法及流圖程.3人和3人以下的【拓展提升】11 .某居民區(qū)的物業(yè)部門每月向居民收取衛(wèi)生費(fèi)，計費(fèi)方法是:住戶，每戶收取 5元；超過3人的住戶，每超出1人加收1.2元.設(shè)計一個算法，根據(jù)輸 入的人數(shù)，計算應(yīng)收取的衛(wèi)生費(fèi)，并畫出流圖程.12 .如圖所示的流圖程，根據(jù)框圖和