（精選）有關競選班干部演講稿7篇

1、有關競選班干部演講稿7篇祝你成功！有關競選班干部演講稿7篇 競選班干部演講稿 篇1 敬愛的老師，親愛的同學們：今天我想競選班級元首“班長”。首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業(yè)，關心班級每個同學。真心為班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。其次，作為我們班級核心人物，我會起好領頭作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不

2、辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣和才干。我想再用我的座右銘作為我的演講結尾：不求最好，只求更好！同學們，相信我吧，把手中的一票投給我吧，謝謝！ 競選班干部演講稿 篇2 今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”-班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴

3、望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。假如大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。 競選班干部演講稿 篇3 各位同學：大家晚上好。

4、今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長

5、之后的工作計劃：首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的.積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也

6、能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱?？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可?？傊诼鋵嵃嗉壷贫确矫姹仨毤?/p>

7、強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提

8、高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高

9、，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節(jié)奏。再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝! 競選班干部演講稿 篇4 老師們，同學們，你們早上好，今天我想競選班長。我熱愛學習，各科成績都還可以，我遵守紀律

10、。從沒有不完成作業(yè)，但我也有不足之處，工作不夠大膽，做題馬虎，有時還有點驕傲，做事沒有耐心，工作不認真，脾氣暴躁，愛對同學發(fā)脾氣。但這一學期我一定努力改正錯誤，克服錯誤。起好帶頭作用，幫老師幫助學習差的同學，協助老師把課堂紀律搞好，把衛(wèi)生搞好當同學打架時我一定努力勸阻。當看見同學亂扔垃圾時，我會幫他撿起來，并告訴他不要亂扔垃圾，請大家一定相信我會當好這個班長，讓我們一起努力，一起學習，讓咱們班成為這學期的優(yōu)秀班集體。如果我當選不上班長，我也不會氣餒我會更加努力，爭取下學期當班長。如果，我選上了，我一定當一個讓老師和同學信賴的班長。寫的非常好，寫了如果當不上也不會氣餒，這種精神值得學習，而且語句

11、通順，語言樸實，寫出來真正的自我，一定要再努力，爭取把文章寫得更加生動。老師相信你一定能行加油！ 競選班干部演講稿 篇5 尊敬的老師，敬愛的同學們：大家好！我想競選一下咱們班的班長。我覺得身為一個班長，重要的是有一顆為同學服務的心。班長的主要任務是為同學服務的，我想我如果當選了班長的話，我一定會全心全意為咱們的班集體服務的，同時我會配合老師的工作，把咱們的班集體帶領成一個和諧的大家庭，請同學們相信我并支持我，給我這個機會。謝謝大家！我的演講完畢！ 競選班干部演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也興在新的班集體里面認識大家，這里面有許多

12、我認識的和不認識的，希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。我從四年級到六年級一直是班級的班長，我班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用；，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于原則，敢于為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活多姿多彩，真正班干部的工作！假如我未能當選，說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努

13、力的能力，希望班級的工作在班干部的管理、協作下越做越好請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！我的演講完畢，謝謝大家！ 競選班干部演講稿 篇7 尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！我叫xx，今天在這里跟大家一起感到很榮幸，大家對我也有一個初步的了解了吧，經過十幾天的軍訓，我們一起度過了這十幾天難忘的日子，感觸是很深的，這次的班會大家聚在一起競選我們班的班干部，我感覺非常的好，剛剛有那么多人競選班干部也讓我看到了我班同學的積極程度，相信大家以后在一起也會度過一個美好的大學，這次我呢也是來競選班干部的，我想為班級做出自己的一點貢獻，雖然剛剛有那么多的同學上臺競選，競爭

14、可謂是很大，特別是班長一職炙手可熱，但是我就是來競選班長一職的，雖說競選班長的同學很多，但是更加激起了我的信心。首先對于班長一職我的理解是做到盡職盡責四個字，高中三年我是班上的班長，在班長這一職務上我有很多的心得，班長看上去很好，但是作為一名班長真的很不簡單，高中三年我擔任班級的班長，深深的知道作為一名班長要做到大家滿意時很不容易的，擔任了三年的班長這讓我有了基礎，雖然不知道高中班長跟大學的班長是什么區(qū)別，但是我知道有一點是不變的，那就是為班級做出自己的貢獻，大學的班長職責我是模糊的，不是很懂，但是我相信我是能夠做好的，有了高中三年班長的經驗，也就是三年的高中班長工作經驗，對于班級的日常事物，我早就了如指掌，相對還是有一定的優(yōu)勢的，對于班長的工作我有一定的經驗，我相信我在高中三年的班長工作，一定能夠運用到大學來。作為一名班長當然是要非常優(yōu)秀的，能力很重要，但也不能代表全部，作為一名班級的班長成績也很重要，在高中三年我的成績一會走名類前茅，拿到了很多的獎項，拿到了很多的榮譽，我說這些不是為了炫耀自己的成績，我只是想證明我能夠具備這個條件，不管是在能力方面，還是在成績當面，我都能夠勝任班長一職，前面兩點都說到了作為班長人品性格方面也很重要，這就決定著能不能在平時的學習生活中做到與