最新小學英語 代詞(1)

1、小學英語語法代詞的用法中小學在線一對一代詞中小學在線一對一代詞：代替人或事物的詞。不定代詞疑問代詞指示代詞反身代詞物主代詞人稱代詞人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind

2、. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格i人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good student

3、s. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyou人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouhe人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a b

4、oy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouheshe人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學

5、生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouhesheit人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouhesheitwe人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _

6、is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good students. 他們是好學生。 _ are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouhesheitwethey人稱代詞 _ am a student. 我是一名學生。 _ are very kind. 你真善良。 _ is a boy. 他是一個男孩。 _ is a girl. 她是一個女孩。 _is a dog. 它是一只狗。 _ are chinese. 我們是中國人。 _ are good s

7、tudents. 他們是好學生。 we are my friends. 你們是我的朋友。主格iyouhesheitwetheyevery student in his class likes_.班上的每一個人都喜歡他。the teachers help _ to study english.老師們幫助我們學英語。this book is useful , i want to buy _.這本書很有用，我想買它。this gift is for _. 這份禮物是給你的。賓格every student in his class likes_.班上的每一個人都喜歡他。the teachers hel

8、p _ to study english.老師們幫助我們學英語。this book is useful , i want to buy _.這本書很有用，我想買它。this gift is for _. 這份禮物是給你的。賓格himevery student in his class likes_.班上的每一個人都喜歡他。the teachers help _ to study english.老師們幫助我們學英語。this book is useful , i want to buy _.這本書很有用，我想買它。this gift is for _. 這份禮物是給你的。賓格ushimever

9、y student in his class likes_.班上的每一個人都喜歡他。the teachers help _ to study english.老師們幫助我們學英語。this book is useful , i want to buy _.這本書很有用，我想買它。this gift is for _. 這份禮物是給你的。賓格itushimevery student in his class likes_.班上的每一個人都喜歡他。the teachers help _ to study english.老師們幫助我們學英語。this book is useful , i want

10、 to buy _.這本書很有用，我想買它。this gift is for _. 這份禮物是給你的。賓格itushimme 單數 復數主格iyouhe sheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem人稱代詞的用法1.主格在句子中作主語i love china. 我愛中國。he is a teacher. 他是一名老師。2.主格在句子中作表語it is you. 是你。he thought it was she. 他以為是她。3.賓格在句子中作賓語nobody help me to finish my homework.沒有人幫我去完成家庭作業(yè)。they are

11、delicious, i want to eat them.它們很美味，我想吃它們。4.it 的用法（1）表示時間、天氣、距離等。_what time is it now? 現在幾點了？_its half past six in the morning. 現在是早上六點半。_what day is it today? 今天是星期幾??？ _today is thursday. 今天是星期四。_whats the weather like today? 今天天氣怎么樣？_its sunny. 今天是晴天。it is ten miles from my house to your school.我家

12、離你的學校有10英里遠。（2）表示嬰兒、動物或不明身份、不確定的人。i dont know who it is. it is a little baby. it is a dog. （3）代替前面提到過的事物。_where is my book? 我的書在哪里？_it is on the table. 它在桌子上。1._is important for us to drink enough water every day.a there b that c this d it2.please pass _the book on the table.a me b my c mine d i3.le

13、t _finish the work first.a she b her c they d ours4._ today is monday.a what is the date today?b what time is it?c what day is it today?d whats the time?a1._is important for us to drink enough water every day.a there b that c this d it2.please pass _the book on the table.a me b my c mine d i3.let _f

14、inish the work first.a she b her c they d ours4._ today is monday.a what is the date today?b what time is it?c what day is it today?d whats the time?aa1._is important for us to drink enough water every day.a there b that c this d it2.please pass _the book on the table.a me b my c mine d i3.let _fini

15、sh the work first.a she b her c they d ours4._ today is monday.a what is the date today?b what time is it?c what day is it today?d whats the time?aab1._is important for us to drink enough water every day.a there b that c this d it2.please pass _the book on the table.a me b my c mine d i3.let _finish

16、 the work first.a she b her c they d ours4._ today is monday.a what is the date today?b what time is it?c what day is it today?d whats the time?aabc物主代詞1.定義：表示所屬關系的代詞。包括形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞 單數第一人稱第二人稱 第三人稱形容詞性物主代詞 my yourhisherits 我的 你的他的她的它的 名詞性物主代詞 mine yourshishersits 我的 你的他的她的它的 復數第一人稱第二人稱第三人稱ouryou

17、rtheir我們的你們的他們的oursyourstheirs我們的你們的他們的look for my family membershershersheiyouriyoumineimyimeiitshishimiheiitouriusiweourstheirtheirsthemtheyiisheyours主格iyouhesheitwethey賓格meyouhimheritusthem形容詞性物主代詞myyourhisheritsourtheir 名詞性物主代詞mineyourshishersitsourstheirs物主代詞的用法1.形容詞性物主代詞open your eyes. 張開你的眼睛。

18、he is my teacher. 他是我的老師。 it is her cat. 它是她的貓。nobody saw their children. 沒有人見過他們的孩子。 相當于形容詞，用在名詞前面。2.名詞性物主代詞i dont want your book , i want his.我不想要你的書，我想要他的書。there are two schoolbags , the red one is mine , the black one is hers.這里有兩個書包，紅色那個是我的書包，黑色那個是她的書包。he is a friend of mine. 他是我的一個朋友。相當于名詞，后面不

19、再加名詞。my schoolbag1.it is _book, not _.這是我的書，不是你的。2.my sister has a watch , but _ is better than _.我姐姐也有一個手表，但我的比她的好。3.computers are very useful , we use _ for _ study.電腦非常有用，我們用它們來幫助我們學習。 4.could you give me some apples of _?你能把他們的蘋果給我一些嗎？1.it is _book, not _.這是我的書，不是你的。2.my sister has a watch , but

20、 _ is better than _.我姐姐也有一個手表，但我的比她的好。3.computers are very useful , we use _ for _ study.電腦非常有用，我們用它們來幫助我們學習。 4.could you give me some apples of _?你能把他們的蘋果給我一些嗎？myyours1.it is _book, not _.這是我的書，不是你的。2.my sister has a watch , but _ is better than _.我姐姐也有一個手表，但我的比她的好。3.computers are very useful , we

21、use _ for _ study.電腦非常有用，我們用它們來幫助我們學習。 4.could you give me some apples of _?你能把他們的蘋果給我一些嗎？myyoursminehers1.it is _book, not _.這是我的書，不是你的。2.my sister has a watch , but _ is better than _.我姐姐也有一個手表，但我的比她的好。3.computers are very useful , we use _ for _ study.電腦非常有用，我們用它們來幫助我們學習。 4.could you give me some

22、 apples of _?你能把他們的蘋果給我一些嗎？myyoursminehersthemour1.it is _book, not _.這是我的書，不是你的。2.my sister has a watch , but _ is better than _.我姐姐也有一個手表，但我的比她的好。3.computers are very useful , we use _ for _ study.電腦非常有用，我們用它們來幫助我們學習。 4.could you give me some apples of _?你能把他們的蘋果給我一些嗎？myyoursminehersthemourtheirs反

23、身代詞1.定義：表示反射或強調的代詞。 單數 復數第一人稱 myself 我自己ourselves 我們自己第二人稱 yourself 你自己yourselves 你們自己第三人稱himself/herself/itself 他/她/它自己themselves 他們自己第一人稱、第二人稱的反身代詞：形容詞性物主代詞+self / selves第三人稱的反身代詞：人稱代詞賓格+ self / selves反身代詞的用法1.用作動詞和介詞的賓語she found herself in his house. 她發(fā)現自己在他的房子里。please help yourselves to some sou

24、p.喝一點湯吧。as for myself , i like beijing best.就我來說，我最喜歡北京。2.用來加強語氣i myself can finish it. 我自己可以完成它。the boy will call you himself.男孩會親自打電話給你的。3.反身代詞的一些短語i can finish the homework by myself. 獨自地、單獨地please help yourself to some fish. 請隨便he built a new house for himself. 為自己they enjoyed themselves in the

25、park. 過得愉快總結中小學在線一對一 1.知識點總結： 2.學習方法總結： 3.學習習慣總結：課堂總結 學習目標 學習計劃學習目標與學習計劃制定學習四大能力學習能力包括基本學習能力注意力，核心學習能力記憶力，高級學習能力思維力，學習動力心理能力。注意力：上課、做作業(yè)坐不住，上課就聽不進去，看不仔細，容易看錯、漏看等。 反應能力：是指思維反應的速度，反應快不快。思維能力：對比分析能力、概括歸納總結能力、類比分析能力、邏輯推力能力、綜合分析能力等。 心理能力：上進心、主動性、責任心、意志力、抗挫折能力、心理歸因、情緒控制力等因素，平時著重培養(yǎng)孩子的學習能力、提升學習能力。這樣孩子就會自己學習，

26、自己主動學習，并取得好成績，家長不用為孩子的學習操心。學習習慣類怎樣培養(yǎng)學習習慣？孩子的學習習慣問題，你們具體需要多成時間啊孩子補習了好長一段時間怎么學習的習慣沒有進步？ 習慣是什么， 舒服區(qū) 學習習慣有那些 坐姿太差 我們怎樣做的 （自習室細節(jié)） 寫字喜歡用修正帶 有的孩子不愛說話，不問問題 集中注意力預習畫思維樹制定學習目標總結學習狀態(tài)做題步驟化管理學習時間答：習慣標準學習興趣常見問題學生沒有學習動力，沒有目標怎么辦？孩子懶于動手怎么辦？在家不用功怎么辦？孩子對學習沒興趣怎么辦？怎樣才能讓他們喜歡上學習？孩子厭學怎么辦？怎樣引導學生主動去學習？學生本身學習的逆反情緒極強？我們想讓孩子來可孩

27、子不愿意來該怎么樣怎么辦呢？老師也天天圍著他轉，他就是不學，你說怎么辦？ 答：原因：家庭環(huán)境，學校情況，（老師），學習成績差使得惡性循環(huán)。知識模塊：興趣點，性格驅使（不愛學學科）1.家庭環(huán)境：親子關系，溝通，言傳身教（家長看電視與看書的區(qū)別）2.學校情況（老師）：在學校n個人一個老師，n分之一的精力，問題累積3.惡性循環(huán)：差不關注差失去信心沒興趣4.我們做法： 態(tài)度方面：表揚、鼓勵 讓他感覺收到了關注， 知識方面：側重基礎知識，由易到難，重拾自信（我能學會） 教法方面：根據學生性格愛好加強趣味性，深入淺出讓學生愛聽，學 方法習慣方面：盡快提升讓點點滴滴的進步說話增強自信（我行， 我一定行） 習

28、原來也可以是這樣的 （可以舉例自己上學時的例子）學習興趣類回答注意力常見問題怎樣解決孩子做題馬虎的問題？如果連續(xù)幾次都有看錯題算錯數的現象，以前的方法都用完了家長再問應該怎么辦？學生太頑皮，上課坐不住怎么辦？解答：注意力不集中（持續(xù)性與穩(wěn)定性）的訓練，限時法，圖表規(guī)劃學生愛動靜不下心，沒看凡眼書就得起來動動你們有什么解決方法?為什么孩子對學習不專心，老是邊玩邊學？學生太頑皮，上課坐不住怎么辦？ 注意力訓練，興趣孩子粗心簡單題易錯、穩(wěn)不下心學習該如何解決? 學習方法類：理科類的解題與總結具體說怎樣才能學好物理、數學等各學科？怎樣提高學生的歸納總結能力？思維樹 孩子的小學基礎很差，不喜歡學數學，如

29、何培養(yǎng)學生的學習興趣，提高其學習成績？家長問學生解題沒有思路，缺乏技巧怎么辦？習慣常見問題跟路現象，是缺乏解題經驗的表現！1.基知是否牢固且思維樹2.對做過的題是否總結（錯題本）3.舉一反三，是否對一道題進行感悟（題是悟會的不是做會的） 4.知識方面：側重基礎知識，由易到難，重拾自信（我能學會）5.在教法上：根據學生性格愛好加強趣味性， 深入淺出讓學生愛聽 學習原來也可以是這樣的 （舉例自己上學時的例子）習慣問題解決考試平時學的挺好，考試時發(fā)揮不出來怎么辦？孩子都會了，可考試就是答不到卷面上？平時開家長會總是說孩子聰明，怎么到考試就考不好？考試的時候孩子的情緒不穩(wěn)定怎么辦 ？考試常見問題進入考場前： 首要任務是培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。 1.考前進行想象訓練。 通過想象，訓練思維“游逛”，如“藍天白云下，我坐在平坦綠茵的草地上”，“我舒適地泡在浴缸里，聽著優(yōu)美的