領(lǐng)導(dǎo)在高考表彰會致辭3篇

1、領(lǐng)導(dǎo)在高考表彰會致辭3篇 領(lǐng)導(dǎo)在高考表彰會致辭第1篇 你們好！ 今天我們在這里聚集一堂，隆重舉行2011年高考表彰獎勵大會。在此，我代表市委市政府向教學(xué)成績優(yōu)秀的一中、三中、二中表示熱烈祝賀！向經(jīng)過艱難拼搏，勝利邁入高校大門的各位同學(xué)，特別是以優(yōu)異成績被清華、北大等知名高校錄取的等十名同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿！ 剛才，市教育局局長同志對今年我市高考情況做了總結(jié)匯報，學(xué)生代表和教師代表都作了很好的發(fā)言。從高考的角度看，我市教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，前景是令人振奮的，工作是令市委、市政府滿意的，成績是令人民群眾稱道的。尤其是近年來先后有三名考生被清華大學(xué)錄取、今年高考又有三名考生躋身全省文理科

2、前100名，使我市教育的知名度得到了顯著提高，增強了廣大群眾對教育事業(yè)的公信度。從歷史的角度看，我市教育的發(fā)展形勢是史無前例的。近年來，隨著中央"科教興國"戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施，市委、市政府高度重視全市教育的發(fā)展，從經(jīng)費保障、人才引進、人事管理、項目投入等方面均給予了有力的支持和傾斜。教育系統(tǒng)上下更是團結(jié)一心、奮發(fā)有為，爭項目抓建設(shè)，學(xué)經(jīng)驗抓管理，借教改抓教學(xué)，搞教研抓質(zhì)量。市教育局以"保先"教育和"機關(guān)效能建設(shè)"為契機，相繼在全系統(tǒng)開展了"教育質(zhì)量促進年"和"教育管理優(yōu)化年"等活動，出臺了教育法律法

3、規(guī)選編、學(xué)校管理手冊、市初中會考及小學(xué)檢測考試考務(wù)管理手冊等一系列規(guī)章制度，為學(xué)?？茖W(xué)管理和規(guī)范化建設(shè)提供了動力源泉和政策依據(jù)。隨著"世行貸款"、"英國捐贈"、"危房改造"、"遠(yuǎn)程教育"等項目的實施，使全市教育的硬件建設(shè)得到了飛躍式發(fā)展。隨著教育大環(huán)境的改善，全市教師隊伍的素質(zhì)得到了有效提高，廣大教育工作者的質(zhì)量意識明顯增強，教育教學(xué)成績得到了持續(xù)穩(wěn)步提升。從發(fā)展的角度看，我市的教育振興之路還任重而道遠(yuǎn)。首先，我市的教師隊伍仍然普遍存在思路狹隘、教研能力不強、接受新的外來先進信息少和知識水平有待進一步提高等問題，這

4、些問題的存在，成了制約我市教育教學(xué)質(zhì)量再提高的瓶頸因素。其次，教育教學(xué)管理和質(zhì)量評價體系的不科學(xué)和不完善的問題仍然存在。這使廣大校長科學(xué)管理、知人善任和教師精心搞教研放手抓教學(xué)感到掣肘。第三，學(xué)校、家庭、社會三方在教育方面合力不夠，使得對學(xué)生的教育工作產(chǎn)生了死角，給切實全面抓好素質(zhì)教育帶來了困難。第四是政府對教育的重視程度仍需進一步加強，要積極督促各行政職能部門關(guān)心支持教育，為教育事業(yè)振興提供便利，建立有效的激勵機制，調(diào)動各方辦好教育的積極性，出臺更多優(yōu)惠政策吸納優(yōu)秀教學(xué)人才，為教育發(fā)展注入新鮮血液。 雖然當(dāng)前我市教育的發(fā)展勢頭是喜人的，但與等教育發(fā)達市、區(qū)相比，我們的總體水平仍處于較低層次。

5、因此，我們在對良好的發(fā)展前景充滿自信的前提下，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上、拓展辦學(xué)思想、提高教師素質(zhì)、改革教育機制、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)為，建立一支合格的教師隊伍是辦好我市教育的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校，尤其是高級中學(xué)和完全中學(xué)，要切實把好教師的入口關(guān)，做到唯才是舉，真正把具有相應(yīng)教學(xué)水平和教改教研能力、厚德博學(xué)的教師吸引進來，同時將師德水平低，教學(xué)能力差，知識水平低、師生反映強烈的不合格教師淘汰出局，切實建立起一支過硬的教師隊伍才是我市教育振興的最大保障。其次，全市學(xué)校管理工作還有待進一步向科學(xué)化和規(guī)范化邁進。在學(xué)校日常管理中各學(xué)校要善于與外地名校溝通，虛心求教、悉心接納，常聯(lián)絡(luò)、勤交流，把眼光放遠(yuǎn)

6、，把心胸放寬，把思路放活，把名利看淡，校長要善于調(diào)動教師工作積極性，著力提高教師待遇，關(guān)心教師生活，支持教師教學(xué)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步推進教育制度改革，努力創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三是從教育局到學(xué)校，都要加大宣傳力度，向全社會及時傳遞教育改革信息，多方爭取社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注和支持，積極贏得學(xué)生家長對學(xué)校的理解和配合，增強教育工作的實效性。各學(xué)校聘任的法制副校長、校外輔導(dǎo)員等都要切實發(fā)揮作用，搞好學(xué)生的社會教育工作。另外，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)改革實際，把家長請進來，使他們了解日常教學(xué)工作，理解學(xué)校教育，進而在校外監(jiān)管和家庭教育中與學(xué)校教育有機配合，共同實現(xiàn)培育一代新人的

7、目的。第四是市政府要更進一步關(guān)心和指導(dǎo)全市教育事業(yè)的發(fā)展。在繼續(xù)加大教育投入的基礎(chǔ)上，建立一套靈活有效的人才吸引機制，把全市教師隊伍建設(shè)成為一支水平高、能力強、留得住、打得響的鋼鐵之師。此外，還要協(xié)調(diào)各部門配合學(xué)校做好青少年的校外教育工作。加大社會環(huán)境的綜合治理力度，爭取在大環(huán)境上為學(xué)生校外活動和社會實踐提供便利。多方面積極爭取資助，想方設(shè)法扶助各類貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，造福一方，惠及桑梓。 我們能夠培養(yǎng)出躋入清華大學(xué)的考生，充分證明了我們的教師完全有能力教出一流的學(xué)生。這既是我市教育事業(yè)的驕傲，同時也是對廣大教育工作者的有力鞭策。這既是全市教師教學(xué)工作的目標(biāo)，也是大家工作的新起點。我們應(yīng)該以

8、這個點為突破口，以點帶面，進一步促使全市教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。我衷心希望工作在教育戰(zhàn)線上的每一位領(lǐng)導(dǎo)同志都能夠增強大局意識抓管理、每一位教師都能夠增強責(zé)任意識抓教學(xué)，每一位學(xué)生都能夠增強危機意識抓學(xué)習(xí)、每一位家長都能夠增強監(jiān)管意識抓督促。只要全市上下熱心教育、教育內(nèi)外形成合力，我堅信，一定會把建設(shè)成為地區(qū)的"狀元市"、成為大地的人才基地！ 領(lǐng)導(dǎo)在高考表彰會致辭第2篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 大家好! 又是一年豐收時，依然含笑看糧倉。今天，我們一中人懷著激動自豪的心情，參加這次高考總結(jié)表彰大會。首先我代表一中全體師生向一直以來關(guān)心一中建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的敬意

9、和衷心的感謝! 記得一句歌詞這樣唱道："付出總有回報，要做就做最好。"對此我深信不疑并身體力行。20xx年高考，全體一中人付出了心血和汗水，再次收獲了碩果滿園。文理過重點線321人，體藝過重點線48人，共計369人;過二本線946人;過三本線1726人。縱觀今年高考成績，呈現(xiàn)出五大特點： 一是過重點線的絕對數(shù)大幅度躍升，比去年增加72人，刷新我校高考記錄; 二是過重點線的上線率大幅度提高，xx市過重點線人數(shù)比去年減少29人，我校過重點人數(shù)大幅度增加，上線率刷新高考記錄; 三是文科過重點線人數(shù)有新突破，上線25人，xx縣市區(qū)一中之首; 四是文理過重點線總數(shù)排名領(lǐng)先，xx縣市區(qū)

10、一中里，僅次于*一中，排名 轉(zhuǎn)載請注明!三教師苦干巧干，傳道授業(yè)，與學(xué)生摸爬滾打，傾注全身心的關(guān)懷。"眾人拾柴火焰高"，一中能夠取得成績，是與各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是一中的驕傲，更是所有關(guān)心支持一中的人的自豪! 在總結(jié)成績的同時，我們依然心有遺憾。今年高考，盡管我們付出了心血汗水，傾校長代表在高考總結(jié)表彰大會上的發(fā)言共2篇注過重點關(guān)懷，但是清華北大與我校失之交臂。連年有學(xué)生上清華北大的夢想就此沉默，帶來了心理上的些許不快，但是，憑著多年積淀下來優(yōu)良傳統(tǒng)，過硬的師資團隊，良好的外部環(huán)境，我堅信，這種一時的沉默只不過是力量的蓄積，總有一天會爆發(fā)

11、出更大的驚喜。從另一種角度來看，我們錯過了紅花一朵，卻迎來了春色滿園，更多的學(xué)子上重點，過本科;更多的家庭獲喜報，展笑顏，不是更令人高興和欣慰嗎? 展望未來，*一中有夢要追，有愿要遂。在即將圓滿完成的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們制定了內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，就是通過革新管理機制，強化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升教育質(zhì)量，打造出*縣一中品牌，創(chuàng)建出"*北名校"。表現(xiàn)在高考成績上，目標(biāo)是讓優(yōu)點更優(yōu)，亮點更亮，特色更特，具體而言，歸結(jié)為"四有"：名校有突破，重點有增長，小科有發(fā)展，整體有提高。我相信，有了各級領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視和支持， 有了全體師生的共同努力，*一中一定會迎來跨

12、越式的發(fā)展，迎來更加美好的明天! 謝謝大家! 領(lǐng)導(dǎo)在高考表彰會致辭第3篇 你們好! 今天我們在這里聚集一堂，隆重舉行20xx年高考表彰獎勵大會。在此，我代表市委市政府向教學(xué)成績優(yōu)秀的一中、三中、二中表示熱烈祝賀!向經(jīng)過艱難拼搏，勝利邁入高校大門的各位同學(xué)，特別是以優(yōu)異成績被清華、北大等知名高校錄取的等十名同學(xué)表示真誠的祝福和美好的祝愿! 剛才，市教育局局長同志對今年我市高考情況做了總結(jié)匯報，學(xué)生代表和教師代表都作了很好的發(fā)言。從高考的角度看，我市教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的，前景是令人振奮的，工作是令市委、市政府滿意的，成績是令人民群眾稱道的。尤其是近年來先后有三名考生被清華大學(xué)錄取、今年高考又有三

13、名考生躋身全省文理科前100名，使我市教育的知名度得到了顯著提高，增強了廣大群眾對教育事業(yè)的公信度。從歷史的角度看，我市教育的發(fā)展形勢是史無前例的。近年來，隨著中央"科教興國"戰(zhàn)略的穩(wěn)步實施，市委、市政府高度重視全市教育的發(fā)展，從經(jīng)費保障、人才引進、人事管理、項目投入等方面均給予了有力的支持和傾斜。教育系統(tǒng)上下更是團結(jié)一心、奮發(fā)有為，爭項目抓建設(shè)，學(xué)經(jīng)驗抓管理，借教改抓教學(xué)，搞教研抓質(zhì)量。市教育局以"保先"教育和"機關(guān)效能建設(shè)"為契機，相繼在全系統(tǒng)開展了"教育質(zhì)量促進年"和"教育管理優(yōu)化年"等活

14、動，出臺了教育法律法規(guī)選編、學(xué)校管理手冊、市初中會考及小學(xué)檢測考試考務(wù)管理手冊等一系列規(guī)章制度，為學(xué)?？茖W(xué)管理和規(guī)范化建設(shè)提供了動力源泉和政策依據(jù)。隨著"世行貸款"、"英國捐贈"、"危房改造"、"遠(yuǎn)程教育"等項目的實施，使全市教育的硬件建設(shè)得到了飛躍式發(fā)展。隨著教育大環(huán)境的改善，全市教師隊伍的素質(zhì)得到了有效提高，廣大教育工作者的質(zhì)量意識明顯增強，教育教學(xué)成績得到了持續(xù)穩(wěn)步提升。從發(fā)展的角度看，我市的教育振興之路還任重而道遠(yuǎn)。首先，我市的教師隊伍仍然普遍存在思路狹隘、教研能力不強、接受新的外來先進信息少和知識水平有待

15、進一步提高等問題，這些問題的存在，成了制約我市教育教學(xué)質(zhì)量再提高的瓶頸因素。其次，教育教學(xué)管理和質(zhì)量評價體系的不科學(xué)和不完善的問題仍然存在。這使廣大校長科學(xué)管理、知人善任和教師精心搞教研放手抓教學(xué)感到掣肘。第三，學(xué)校、家庭、社會三方在教育方面合力不夠，使得對學(xué)生的教育工作產(chǎn)生了死角，給切實全面抓好素質(zhì)教育帶來了困難。第四是政府對教育的重視程度仍需進一步加強，要積極督促各行政職能部門關(guān)心支持教育，為教育事業(yè)振興提供便利，建立有效的激勵機制，調(diào)動各方辦好教育的積極性，出臺更多優(yōu)惠政策吸納優(yōu)秀教學(xué)人才，為教育發(fā)展注入新鮮血液。 雖然當(dāng)前我市教育的發(fā)展勢頭是喜人的，但與等教育發(fā)達市、區(qū)相比，我們的總體

16、水平仍處于較低層次。因此，我們在對良好的發(fā)展前景充滿自信的前提下，還需要繼續(xù)負(fù)重加壓、奮發(fā)向上、拓展辦學(xué)思想、提高教師素質(zhì)、改革教育機制、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。我認(rèn)為，建立一支合格的教師隊伍是辦好我市教育的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校，尤其是高級中學(xué)和完全中學(xué)，要切實把好教師的關(guān)，做到唯才是舉，真正把具有相應(yīng)教學(xué)水平和教改教研能力、厚德博學(xué)的教師吸引進來，同時將師德水平低，教學(xué)能力差，知識水平低、師生反映強烈的不合格教師淘汰出局，切實建立起一支過硬的教師隊伍才是我市教育振興的最大保障。其次，全市學(xué)校管理工作還有待進一步向科學(xué)化和規(guī)范化邁進。在學(xué)校日常管理中各學(xué)校要善于與外地名校溝通，虛心求教、悉心接納，常聯(lián)絡(luò)、勤

17、交流，把眼光放遠(yuǎn)，把心胸放寬，把思路放活，把名利看淡，校長要善于調(diào)動教師工作積極性，著力提高教師待遇，關(guān)心教師生活，支持教師教學(xué)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)步推進教育制度改革，努力創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。第三是從教育局到學(xué)校，都要加大宣傳力度，向全社會及時傳遞教育改革信息，多方爭取社會各界對教育事業(yè)的關(guān)注和支持，積極贏得學(xué)生家長對學(xué)校的理解和配合，增強教育工作的實效性。各學(xué)校聘任的法制副校長、校外輔導(dǎo)員等都要切實發(fā)揮作用，搞好學(xué)生的社會教育工作。另外，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)改革實際，把家長請進來，使他們了解日常教學(xué)工作，理解學(xué)校教育，進而在校外監(jiān)管和家庭教育中與學(xué)校教育有機配合，共同實現(xiàn)培育一代新人的目的。第四是市政府要更進一步關(guān)心和指導(dǎo)全市教育事業(yè)的發(fā)展。在繼續(xù)加大教育投入的基礎(chǔ)上，建立一套靈活有效的人才吸引機制，把全市教師隊伍建設(shè)成為一支水平高、能力強、留得住、打得響的鋼鐵之師。此外，還要協(xié)調(diào)各部門配合學(xué)校做好青少年的校外教育工作。加大社會環(huán)境的綜合治理力度，爭取在大環(huán)境上為學(xué)生校外活動和社會實踐提供便利。多方面積極爭取資助，想方設(shè)法扶助各類貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，造福一方，惠及桑梓。 我們能夠培養(yǎng)出躋入清華大學(xué)的考生，充分證明了我們的教師完全有能力教出一流的學(xué)生。這既是我市教育事業(yè)的驕傲，同時也是對廣大教育工作者的有力鞭策