安全管理——技術(shù)講義作業(yè)-技術(shù)32-人體的特性參數(shù)(doc 9)

1、32人體的特性參數(shù)【大綱考試內(nèi)容要求】：熟悉人體特性參數(shù)及人的心理因素?！窘滩膬?nèi)容】：(二)人體的特性參數(shù)1、人體特性參數(shù)與產(chǎn)品設(shè)計和操縱機器有關(guān)的人體特性參數(shù)很多，歸納起來有如下4類：1)靜態(tài)參數(shù)靜態(tài)參數(shù)是指人體在靜止?fàn)顟B(tài)下測得的形態(tài)參數(shù)，也稱人體的基本尺度，如人體高度及各部分長度尺寸。2)動態(tài)參數(shù)動態(tài)參數(shù)是指在人體運動狀態(tài)下，人體的動作范圍，主要包括肢體的活動角度和肢體所能達到的距離等兩方面的參數(shù)。如手臂、腿腳活動時測得的參數(shù)。3)生理學(xué)參數(shù)生理學(xué)參數(shù)主要是指有關(guān)的人體各種活動和工作引起的生理變化，反映人在活動和工作時負荷大小的參數(shù)，包括人體耗氧量、心臟跳動頻率、呼吸頻率及人體表面積和體積

2、等。4)生物力學(xué)參數(shù)生物力學(xué)參數(shù)主要指人體各部分(如手掌、前臂、上臂、軀干(包括頭、頸)、大腿和小腿、腳等)出力大小的參數(shù)，如握力、拉力、推力、推舉力、轉(zhuǎn)動慣量等。2. 人體勞動強度參數(shù)。（1）能量代謝率。能量代謝率= 勞動代謝率基礎(chǔ)代謝率所謂基礎(chǔ)代謝率是指勞動者在絕對安靜橫臥狀態(tài)下，為維持生命，在單位時間內(nèi)所需的最低能量消耗量。勞動代謝率是指勞動者在勞動時的能量消耗量與安靜時的能量消耗量之差除以勞動時間。安靜時的能量消耗量大體為基礎(chǔ)代謝量的120。能量消耗量可通過測定勞動時呼出氣中的O2及CO2的比例，算出勞動者O2的消耗量折算得到。能量代謝率RMR的經(jīng)驗計算公式為：LogRMR00945x

3、-O53794    (42)log(1326-RMR)=11648-00125x    (43)式中X每平方米體表面積每分鐘呼氣量，即x每分鐘呼氣量每平方米體表面積。按上式分別求出各項勞動與休息時的能量代謝率，分別乘以相應(yīng)的累積時間，最后得出一個工作日各種活動和休息時的能量消耗值，再把各項能量消耗值總計除以工作日總工時，即得出工作日平均能量代謝謝率。（2）耗氧量(單位Lmin)。人在作業(yè)時因耗能量增加，需氧量也必增多，每分鐘的需氧量稱為耗氧需。人體每分鐘內(nèi)能供應(yīng)的最大氧量稱為最大耗氧量，正常成人一般不超過3L，常鍛煉者可達到4L以上

4、。人的最大耗氧量為：Omax=(56592-0398 A)W×10-5    (44)Omax可作為允許最大體力消耗的標(biāo)志。（3）心率F(單位min-1)。在其他條件相同時，有時也用心率的變化來評價勞動強度，人的最大心跳速率為：Fmax=2092094A3：(45)d勞動強度指數(shù)I 。勞動強度指數(shù)I是區(qū)分體力勞動強度等級的指標(biāo)，指數(shù)大反映勞動強度大，指數(shù)小反映勞動強度小。體力勞動強度按I大小分為4級：級(I15)為輕勞動；級(I1520)為中等強度勞動；級(I2025)為重強度勞動；級(I>25)為“很重”體力勞動。I的經(jīng)驗計算公式為：I3T+7M

5、    (48)式中T勞動時間率工作日凈勞動時間(min)工作日總工時(min)，；M8h工作日能量代謝率；3勞動時間的計算系數(shù)；7能量代謝率的計算系數(shù)。通過以上經(jīng)驗公式計算的I，基本上能正確反映生理負荷大小。能量代謝率、耗氧量、心率及勞動強度指數(shù)分級標(biāo)準(zhǔn)見表420表41  勞動強度分級  分級能量消耗(大于基礎(chǔ) 代謝頻率倍數(shù))    耗氧量 (L·min-1)    相當(dāng)于Omax   的百分率    心

6、  率 (L·min-D   勞動強度指標(biāo)I  輕    <3    <10    <25    <100    15  中    345    1014    50    124    20 

7、重    4670    1520    75    150    25  很重    >70    >20    >75    >150    >25(三)疲勞1疲勞的定義疲勞分為肌肉疲勞(或稱體力疲勞)和精神疲勞(或稱腦力疲勞)兩種。肌肉疲勞是指過度緊張的

8、肌肉局部出現(xiàn)酸痛現(xiàn)象，一般只涉及大腦皮層的局部區(qū)域。而精神疲勞則與中樞神經(jīng)活動有關(guān)它是一種彌散的、不愿意再作任何活動和懶惰的感覺，意味著肌體迫切需要休息。2產(chǎn)生疲勞的原因及消除途經(jīng)1)疲勞的原四超過生理負荷的激烈動作和持久的體力或腦力勞動、作業(yè)環(huán)境不良、單調(diào)乏味的工作、不良的精神因素、肌體狀況不良以及長期勞逸安排不當(dāng)?shù)热说纳?、心理因素及管理方面的因素，都是造成疲勞的原因。另外，機器本身在設(shè)計制造時，沒有按人機工程學(xué)理論設(shè)汁或設(shè)計不周，也是人體過早出現(xiàn)疲勞的原因。2)消除疲勞的途徑消除疲勞的途徑歸納起來有以下幾方面；在進行顯示器和控制器設(shè)計時應(yīng)充分考慮人的生理心理因素；通過改變操作內(nèi)容、播放音

9、樂等手段克服單調(diào)乏味的作業(yè)；改善工作環(huán)境，科學(xué)地安排環(huán)境色彩、環(huán)境裝飾及作業(yè)場所布局，合理的溫濕度，充足的光照等；避免超負荷的體力或腦力勞動，合理安排作息時間，注意勞逸結(jié)合等。3)疲勞的測定主觀感覺調(diào)查表法。列一個由若干兩種截然相反狀態(tài)組成的表，讓勞動者作出回答記號以表明他在特定瞬間的主觀感覺。分析腦電圖。利用腦電圖儀觀測并記錄大腦部分腦電波(，和等5種波形)的周期(波率)、振幅<波幅)和相位，以及波形分布、對稱性、節(jié)率性等，可以判斷勞動者肌體處于何種機能狀態(tài)。通常把波、波增加，波減少，作為疲勞和思睡的指標(biāo)。這種腦電圖分析法，目前，由于遙控和遙測技術(shù)的發(fā)展，腦電圖已能用于現(xiàn)場調(diào)查，并以成

10、功地用于追蹤坐姿操作，如對車輛駕駛?cè)藛T的疲勞研究。測定閃頻值(CFF)。對于工作期間精神一直處于高度緊張狀態(tài)的工種(如電話員、機場調(diào)度員等)、視力高度緊張的工種以及枯燥無味單調(diào)重復(fù)的工種，其工作前后的閃頻值有不同程度的變化，一般可達0.56H2。故可以此來判斷一個人的疲勞程度。智能測驗。智能測驗包括理解能力、判斷能力和運動反應(yīng)等功能測驗。例如通過測量勞動者的簡單反應(yīng)時間或復(fù)雜反應(yīng)時間的變化，決定他是否出現(xiàn)疲勞。若出現(xiàn)疲勞，則反應(yīng)時間會增加。再如測量握力和肌耐力，可以衡量運動反應(yīng)功能，若全身乏力、疲倦，則握力和肌耐力則有所下降。精神測驗。這項測驗主要是測定勞動者的精神集中程度(即大腦皮層所處的機

11、能狀態(tài))、視覺感知的準(zhǔn)確性和運動反應(yīng)的速度等。例如讓勞動者計算一定難度的數(shù)學(xué)題，觀察并比較勞動前后其完成的時間和正確率；測驗勞動者記憶力的變化；測定其聯(lián)想，即思維能力的變化，當(dāng)疲勞時，思維能力也隨之降低。連續(xù)拍攝人體動作的變化。在人的肢體上固定一個發(fā)光物體，將人在勞動中的動作連續(xù)拍攝下來，實驗發(fā)現(xiàn)隨著疲勞的增長，人的多余動作增多，動作速度變慢，動作幅度減小，動作周期性的準(zhǔn)確程度降低。用此法可以對各種不同疲勞程度進行準(zhǔn)確的測定?，F(xiàn)已有由機器控制的測算人的動作速度的專用設(shè)備。將一臺攝像機連接在上面，由計算機系統(tǒng)自動打印出該動作時間內(nèi)動作速度偏離標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)值，根據(jù)動作速度的變化情況來確定疲勞的程度。人

12、的心理因素二、人的心理因素據(jù)事故統(tǒng)計資料表明，由人的心理因素而發(fā)生的事故約占7075，或者更多。(一)能力能力是指一個人完成一定任務(wù)的本領(lǐng)，或者說，能力是人們順利完成某種任務(wù)的心理特征。能力標(biāo)志著人的認識活動在反映外界事物時所達到的水平。影響能力的因素很多，主要有感覺、知覺、觀察力、注意力、記憶力、思維想象力和操作能力等。1感覺、知覺和觀察力感覺是大腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。知覺則是大腦對感覺的客觀事物的整體反映，即對感覺到的客觀事物所做出的反應(yīng)。觀察是有目的、有計劃，比較持久地認識某種對象的知覺過程，是一個知覺、思維、言語等綜合作用的智力活動過程，它在感知中占有很重要的

13、地位。人們?nèi)妗⑸钊?、正確地觀察事物的能力，叫做觀察力。觀察力是智力結(jié)構(gòu)的重要組成因素之一。在工業(yè)生產(chǎn)和科研等活動中，要求安全監(jiān)察員具有敏銳的觀察力，善于及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的不安全因素和潛在的事故隱患，以便采取相應(yīng)措施減少或避免事故發(fā)生。2注意注意是指心理活動對一定事物或活動的指向或集中。注意能保證人及時反映客觀事物及其變化，使人更好地適應(yīng)環(huán)境，“注意”在安全生產(chǎn)中有著特別重要的意義。工人在操作機器時集中注意力，是減少誤操作、避免事故發(fā)生的重要保證。3記憶記憶是大腦經(jīng)歷過的事物的反應(yīng)，是過去感知過的事物在大腦中留下的痕跡。記憶是從認識開始的，并將感知的知識保持下來。根據(jù)保持的程度，分為永久性記憶和

14、暫時性記憶。記憶的特征有：持久性、敏捷性、精確性、準(zhǔn)確性等。在安全生產(chǎn)中記憶力強弱也是影響事故發(fā)生的因素之一。4思維思維就是以已有的知識經(jīng)驗為中心，對客觀現(xiàn)實的概括和間接的反應(yīng)。思維是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，實現(xiàn)對感性材料進行加工井轉(zhuǎn)化為理性知識和解決具體問題的過程。思維的基本形式是概括、判斷和推理。思維的主要特征有廣闊性、批判性、深刻性、靈活性、邏輯性和敏捷性等。思維能力的強弱與人的閱歷(包括知識的深淺)、實踐經(jīng)驗的豐富程度有密切關(guān)系，閱歷越深，實踐經(jīng)驗越豐富，思維能力越強。5操作能力操作是人通過運動器官執(zhí)行大腦的指令對機器進行操縱控制的過程，操作能力水

15、平的高低對安全監(jiān)察人員及工人搞好本職工作極為重要，它將直接影響人身和設(shè)備的安全。以上所述的各種能力的總和就構(gòu)成人的智力，它包括人的認識能力和活動能力。其中觀察能力是智力結(jié)構(gòu)的眼睛，記憶能力是智力結(jié)構(gòu)的儲存器，思維能力是智力結(jié)構(gòu)的中樞，想象能力是智力結(jié)構(gòu)的翅膀，操作能力是智力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的轉(zhuǎn)換器。(二)性格性格是人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為方式中區(qū)別于他人所表現(xiàn)出來的那些比較穩(wěn)定的心理特征的總和。道德品質(zhì)和意志特點是構(gòu)成性格的基礎(chǔ)。盡管人的性格有千差萬別，但就其主要表現(xiàn)形式，可歸納為冷靜型、活潑型、急躁型、輕浮型和遲鈍型等5種。在安全生產(chǎn)中，有不少人就是由于魯莽、高傲、懶惰、過分自信

16、等不良性格促成了不安全行為而導(dǎo)致傷亡事故的。安全心理學(xué)的任務(wù)，就是要深入挖掘和發(fā)展勞動者的一絲不茍、踏實細致、認真負責(zé)的工作作風(fēng)，提倡勞動者養(yǎng)成原則性、紀(jì)律性、自覺性、謙虛、克己、自制等良好性格；克服和制止粗枝大葉、得過且過、懈怠、消極、狂妄、利己、自滿、任性、優(yōu)柔寡斷等這些易于肇事的不良性格。(三)氣質(zhì)氣質(zhì)的表現(xiàn)特征有以下4種：(1)精力旺盛、熱情直率、剛毅不屈的人也往往易于性情急躁、主觀任性；(2)靈活機智、活潑好動、善于交際、性格開朗的人也往往易于情緒多變、生活散漫、輕舉妄動；(3)安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、沉著踏實、從容不迫、耐心謹(jǐn)慎的人也往往易于因循守舊、動作緩慢、沉默寡言；(4)孤僻

17、寡言、心緒消沉、行動遲緩、自卑退讓的人也往往會千易近人、容易相處、謙虛謹(jǐn)慎。在安全生產(chǎn)工作中合理地選擇不同氣質(zhì)的人擔(dān)任不同的工作，以便充分發(fā)揮其所長，以利于完成任務(wù)，可減少事故的發(fā)生。在進行安全教育時，必須從人的氣質(zhì)出發(fā)，使用不同的教育手段；否則，不但達不到教育的目的，而且往往會產(chǎn)生副作用。(四)需要與動機動機是由需要產(chǎn)生的，合理的需要能推動人以一定的方式，在一定的方面去進行積極的活動，達到有益的效果。隨著社會的發(fā)展，人為了個體和社會的生存，對安全、教育、勞動、交往的需要比對衣、食、住、行的需要更為強烈。其中對安全的需要(免除災(zāi)害、意外事故、疾病等安全需要)更為突出。安全是每個人的需要，也是家

18、庭、社會、企業(yè)和國家的需要，只有將安全意識提高到這個水平，安全管理人員才能各盡其責(zé)，操作人員才能自覺地遵守安全操作規(guī)程，才能杜絕重復(fù)事故的發(fā)生，達到滿足安全需要的目的。(五)情緒與情感情緒是由肌體生理需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗，屬于人和動物共有的；而情感則是人的社會性需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗，屬于人類特有。情緒帶有沖動性和明顯的外部表現(xiàn)，而情感則很少有沖動性，其外部表現(xiàn)也能加以控制。情緒帶有情境性，它由一定的情境引起，并隨情境的改變而消失，而情感則既有情境性，又有穩(wěn)定性和長期性。在生產(chǎn)實踐中常會出現(xiàn)以下2種不安全情緒：(1)急躁情緒。急躁情緒的表現(xiàn)特征是干活利索但毛躁，求成心切但不謹(jǐn)慎，

19、工作不仔細，有章不循，手與心不一致等。(2)煩躁情緒。煩躁情緒的特征表現(xiàn)為沉悶、不愉快、精神不集中，嚴(yán)重時自身的生理器官往往不能很好地協(xié)調(diào)，更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。以上不良情緒發(fā)展到一定程度能夠主宰人的身體及活動情況，使人的意識范圍變得狹窄，判斷力降低，失去理智和自制力。帶著這種情緒操縱機器極易導(dǎo)致不安全行為的發(fā)生。(六)意志意志就是人自覺地確定目標(biāo)，井調(diào)節(jié)自己的行動克服困難，以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程，它是意識的能動作用表現(xiàn)。人們在日常生活和工作中，尤其是在惡劣環(huán)境中工作，必須有意志活動的參與，才能順利地完成任務(wù)，所謂有志者事竟成，就是這個道理。一、單選題: 1、 人體各部分出力大小的參數(shù)，如握力、拉力、推力、推舉力、轉(zhuǎn)動慣量等是人體特性參數(shù)中的（）參數(shù)。A. 靜態(tài)B. 動態(tài)C. 生理學(xué)D. 生物力學(xué) A B C D 你的答案： 標(biāo)準(zhǔn)答案：d 本題分?jǐn)?shù)： 16.67 分，你答題的情況為 錯誤 所以你的得分為 0 分 解析： - 2、 體力勞動強度按勞動強度指數(shù)大小分為( )級。A.