小學(xué)六年級語文說課稿《輝煌的成就》說課

1、輝煌的成就的說課( 一 )一、情感培養(yǎng)開頭和結(jié)尾引入歌曲，開頭以歌唱祖國為激情導(dǎo)課，聽歌后說出對祖國的感受，也就是這首歌曲表現(xiàn)了什么主題，以愛國為基調(diào)引入走向富強(qiáng)的祖國。結(jié)束時(shí)以走進(jìn)新時(shí)代再次感受祖國的變化大，以及要激發(fā)學(xué)生的愛國情感和自豪感，讓學(xué)生進(jìn)一步明確祖國在發(fā)展過程中還需要更多的人才，要樹立建設(shè)祖國的宏偉志向。適時(shí)加以引導(dǎo)： 通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到建國后我們國家取得了巨大的成就，國家正在逐步走向繁榮與富強(qiáng)，作為中國人我們應(yīng)該感到驕傲與自豪。但是我們也要看到與一些發(fā)達(dá)國家之間存在的差距。為了將我們的國家建設(shè)的更加繁榮和富強(qiáng)，作為小學(xué)生我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。二、自

2、學(xué)感悟引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文內(nèi)容，總結(jié)建國以來取得的成就有哪些，并在課本上做好記錄。三、能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生通過自己搜集資料以及小組合作，了培養(yǎng)和提高。搜集資料、 歸納整理與人合作的能力都得到四、合作探究引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)部展開討論，比較一下自己的總結(jié)與其他同學(xué)的異同點(diǎn)。五、精講分析教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)與回答， 對知識內(nèi)容進(jìn)行精講歸納與分析， 指出學(xué)生存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，并做好合理的引導(dǎo)。六、課堂擴(kuò)展祖國在騰飛，祖國在巨變，改革開放來，我們的家也有了很大的變化，請各小隊(duì)派代表將你們收的信息給大家匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生思考、討論有大處著眼，小處落腳，明白沒有強(qiáng)大的祖國，哪有幸福的家， 國富民強(qiáng)。為自己是一個(gè)中國人而驕傲

3、，同時(shí)又明確了自己肩負(fù)的重任。自己是跨世紀(jì)的人才， 祖國人民在期待著他們， 愿他們從小立志，用他們的熱情與創(chuàng)造，智慧和勤勞，去攀登二十一世紀(jì)的高峰，去創(chuàng)造祖國輝煌的明天。輝煌的成就說課（二）我所說的這課是人教版， 六年級上冊品社最后一單元里的最后一課 祖國走向富強(qiáng) 中的“輝煌成就” 。我將從以下五部分去說。一、分析教材1、說教材：本課編寫的基本理念是“讓學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。 ”本單元的設(shè)計(jì)目的在于通過研究祖國建設(shè)的輝煌成就， 培養(yǎng)熱愛祖國、 熱愛中國共產(chǎn)黨的感情， 樹立民族自豪感。學(xué)習(xí)從不同角度認(rèn)識社會現(xiàn)象，培養(yǎng)參與社會的能力

4、。2、說目標(biāo)：目標(biāo)是一堂課的統(tǒng)帥和領(lǐng)魂。在把握課標(biāo)的前提下解讀單元主題目標(biāo)，在單元目標(biāo)的指引下，解讀教材，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我確立了以下的教學(xué)目標(biāo)：（ 1）、知識目標(biāo)： 通過教學(xué)， 讓學(xué)生知道， 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，自力更生，艱苦奮斗，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)、國防、教育、體育等方面，取得了偉大成就（ 2）、能力目標(biāo)：培養(yǎng)、提高學(xué)生搜集資料以及對知識的分析、歸納能力。（ 3）、情感目標(biāo)： 增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國，從小立志，將來為建設(shè)祖國出力。3、說教學(xué)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)是了解新中國成立和改革開放以來取得的輝煌成就，加深對中國共產(chǎn)

5、黨和社會主義祖國的熱愛。 難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感， 激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)， 勇于探索。二、說教法：本課我采用“活動(dòng)教學(xué)法”，有利于學(xué)生技能的形成。因此，在教學(xué)中，我充分利用教材和生活中鮮活的例子， 發(fā)揮直觀優(yōu)勢， 并緊密聯(lián)系學(xué)生已有的認(rèn)識實(shí)際， 結(jié)合“討論交流法”創(chuàng)設(shè)情景，強(qiáng)化學(xué)生的技能形成，正確引導(dǎo)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的熱愛。三、說學(xué)法： 品德與社會的教學(xué)過程是師生共同參與、溝通合作意義的活動(dòng)建構(gòu)過程。因此， 授課老師要注重師生間的教與學(xué)的溝通交往，多維互動(dòng)。 師生雙方在活動(dòng)中應(yīng)相互交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充?；趯ι鲜龅恼J(rèn)識，在本課時(shí)中，我采用師生交流、生生交流、小組交流等互動(dòng)形式來強(qiáng)

6、化學(xué)生的訓(xùn)練。四、說教學(xué)準(zhǔn)備1、教師制作有關(guān)的投影片、歌曲磁帶、資料2、學(xué)生搜集有關(guān)的圖片、文字資料。五、說教學(xué)過程( 一 ) 、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一開始我想借用很多老師的導(dǎo)課方式， 說給孩子送禮物然后引出 歌唱祖國 這首歌曲，進(jìn)入本課教學(xué)。 為了把導(dǎo)課設(shè)計(jì)的更完美， 我咨詢了我們辦公室里的很多老師。 他們的意見使我及時(shí)明白了很多： 這樣只考慮到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 而忽略了導(dǎo)課與學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的銜接與整合，有種顧此失彼的感覺。于是就有了下面的導(dǎo)課：是不平凡的一年，南方雪災(zāi)，四川地震，災(zāi)禍連連，但在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下眾志成城，憑著祖國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等雄厚的實(shí)力頂住了這些災(zāi)禍。隨

7、后， 29 界奧運(yùn)會在我國北京出色舉辦，神七順利發(fā)射成功。我們的祖國值得驕傲和歌頌。播放歌唱祖國，引導(dǎo)學(xué)生說出聽歌曲后最想說的一句話。教師小結(jié)，從而導(dǎo)入新課。談話內(nèi)容來源于學(xué)生所熟悉的我國不平凡的幾件大事情，很容易被吸引，而且是祖國取得輝煌的鮮活實(shí)例，沒等交流就在學(xué)生的心田里埋下了熱愛祖國的種子。歌唱祖國的感受引出課題，輕松、自然，使學(xué)生在興奮、愉悅的心理狀態(tài)下進(jìn)入對新課的學(xué)習(xí)。充分的課前準(zhǔn)備也為下面的教學(xué)過程的順利推進(jìn)提供了保證。（二）、合作探究、學(xué)習(xí)感悟。通過學(xué)生課前的大量搜集資料的基礎(chǔ)上，我決定通過討論交流學(xué)習(xí)的方法，層層深入，讓學(xué)生在了解相同信息的同時(shí)，掌握一種學(xué)習(xí)方法。1、課前以小組

8、為單位，讓學(xué)生搜集很多課內(nèi)、課外表現(xiàn)祖國輝煌成就的資料。學(xué)生自由組成研究小組， 自主制定搜集資料的活動(dòng)計(jì)劃， 體現(xiàn)了學(xué)生在活動(dòng)中的主題性。 計(jì)劃由學(xué)生合作制定，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。2、小組合作學(xué)習(xí)交流，教師巡視指導(dǎo)。教師作為活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者，參與到活動(dòng)中，與學(xué)生平等的搜集資料，交流資料，實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)化。3、然后以小組為單位，進(jìn)行匯報(bào)比賽。在學(xué)生課前搜集、整理資料的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，從而讓學(xué)生在掌握一種整理資料的方法的同時(shí)，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生整理、分析資料的能力。4、各小組進(jìn)行匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)與回答，對知識內(nèi)容進(jìn)行歸納與分析，指出學(xué)生存在的優(yōu)點(diǎn)

9、與不足，并做好合理的引導(dǎo)。5、體育、教育。 （我采用搶答的形式交流學(xué)習(xí)）此時(shí)的課堂是一個(gè)開放、和諧的空間，學(xué)生的心態(tài)完全放松，自由選擇，自主發(fā)揮， 靈感的火花時(shí)時(shí)迸發(fā)。有效地避免了學(xué)習(xí)形式的單調(diào)而引發(fā)學(xué)生的思維疲勞，也是對本課教學(xué)的一個(gè)很好的補(bǔ)充。6、了解取得輝煌成就的原因。解放五十多年來， 我國為什么發(fā)生了翻天覆地的變化，而且為什么能振興？師板書：黨的領(lǐng)導(dǎo)，自力更生，艱苦奮斗。提出新的問題把探究活動(dòng)引向深入。（三）、拓寬視野，理論聯(lián)系實(shí)際，深化觀點(diǎn)。1、祖國在騰飛，祖國在巨變，改革開放以來，我們的家鄉(xiāng)也有了很大的變化，請各小隊(duì)派代表將你們搜集的信息給大家匯報(bào)。2、填表討論。填家庭有關(guān)數(shù)據(jù)并討

10、論這些數(shù)據(jù)說明什么？這與國家的輝煌成就有什么聯(lián)系。沒有強(qiáng)大的祖國，哪有幸福的家，國富民強(qiáng)。（四）、啟發(fā)立志，再創(chuàng)輝煌。1、當(dāng)我們討論交流到這，有什么話對祖國母親說嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考、討論有大處著眼，小處落腳，明白沒有強(qiáng)大的祖國，哪有幸福的家，國富民強(qiáng)。為自己是一個(gè)中國人而驕傲，同時(shí)又明確了自己肩負(fù)的重任。自己是跨世紀(jì)的人才，祖國人民在期待著他們， 愿他們從小立志，用他們的熱情與創(chuàng)造， 智慧和勤勞，去攀登二十一世紀(jì)的高峰，去創(chuàng)造祖國輝煌的明天。（五）、拓展延伸。讓我們滿懷報(bào)國之志，揮灑愛國激情，以豪邁的步伐走進(jìn)新時(shí)代吧！播放歌曲走進(jìn)新時(shí)代。結(jié)束時(shí)以走進(jìn)新時(shí)代再次感受祖國的變化大，以及要激發(fā)學(xué)生的愛國情感和自豪感，讓學(xué)生進(jìn)一步明確祖國在發(fā)展過程中還需要更多的人才，要樹立建設(shè)祖國的宏偉志向。（六）說板書十 輝煌的成就農(nóng)業(yè) 百業(yè)振興工業(yè) 發(fā)展迅猛黨的領(lǐng)導(dǎo)從小立志科技 碩果累累艱苦奮斗再創(chuàng)輝煌