六年級(jí)寫體育課日記 六年級(jí)上冊(cè)體育課教案

1、六年級(jí)寫體育課日記 六年級(jí)上冊(cè)體育課教案六年級(jí)寫體育課日記篇一201_月_日 星期_ 晴“叮.”上課鈴響了，我和同學(xué)們一窩而擁地向操場(chǎng)跑去，這節(jié)是體育課。每次上體育課體育委員先帶隊(duì)跑圈，然后再做一些課前活動(dòng)。這節(jié)課也和往常一樣，不過活動(dòng)有些不同。老師讓我們立定跳遠(yuǎn)，我們都排好對(duì)跳。前面幾個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)和小胖子都不愿意參加。后來在老師的勸說下都跳了。當(dāng)我們后面幾個(gè)人跳，那才叫“爽”?！班А?，一個(gè)高個(gè)跳了一米八五，“唰”，一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)跳了一米九二。我“哼”了一聲，看我跳?！班А?，一米九五，全場(chǎng)都給我鼓掌吶喊。我覺得我是最棒的!可是最后一個(gè)同學(xué)“唰”一跳兩米，我立刻暈菜.我想，我雖然沒有獲得第

2、一，但是這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)非常滿意了。不是有一句話這樣說嗎?“知足者常樂”。哈哈.六年級(jí)寫體育課日記篇二201_月_日 星期_ 晴這星期我們上了一節(jié)特殊的體育課，因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)和其他年級(jí)的體育老師來聽課，整個(gè)操場(chǎng)只有我們一個(gè)班，顯得特別的孤立。體育課一開始，老師先帶我們做了最基本的練習(xí)，可能是有老師聽課的緣故，大家都不太活躍，不像以前那么調(diào)皮了，同學(xué)們都覺得有點(diǎn)壓力。接著一個(gè)小游戲把全班的興趣和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)了起來，游戲的名字叫“喊數(shù)抱成團(tuán)”。游戲的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是讓大家都跑起來，當(dāng)老師喊到一個(gè)數(shù)字時(shí)，同學(xué)們就要按這個(gè)數(shù)字的人數(shù)幾個(gè)人抱成團(tuán)，如果沒有找到同學(xué)和你抱成團(tuán)，你就輸了，就要受到懲罰，罰做

3、五秒鐘的高抬腿跑。隨著老師的口令，游戲開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)勁頭十足地在尋找自己的伙伴，前幾輪全是我在看其他同學(xué)受罰，我都幸運(yùn)地找到了抱成團(tuán)的伙伴，但總是有大意的時(shí)候，一個(gè)不留神，我也沒找到，可當(dāng)我受到懲罰時(shí)，這才體會(huì)到那些受過罰的同學(xué)的痛苦，五秒鐘高抬腿跑可真不容易做啊!玩了幾輪后便結(jié)束了這個(gè)游戲，我們也只能戀戀不舍地離開了游戲，回到訓(xùn)練課上來，但也是這個(gè)游戲讓我們都放輕松了，不再像剛才那么緊張。最后老師帶領(lǐng)我們練習(xí)了加速跑，那時(shí)的我整個(gè)人不再覺得有壓力，使出了全身的力氣跑，可我還是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的總結(jié)，有可能是在調(diào)整重心時(shí)我沒有調(diào)整好，也有可能是擺臂時(shí)不夠協(xié)調(diào).下課的鈴

4、聲響起了，我們結(jié)束了這節(jié)既緊張又快樂的體育課，同學(xué)們都帶著笑臉回到了教室，這真是一節(jié)有趣的體育課。六年級(jí)寫體育課日記篇三201_月_日 星期_ 晴這是我最終的感受，有著曾經(jīng)的傷心，難過，堅(jiān)持，痛苦過，流淚過，開心過。即使再苦再累，再痛再難受，我們也不放棄因?yàn)橐坏┓艞壩覀儗⑹ニ?，失去曾?jīng)的隊(duì)友，失去曾經(jīng)嚴(yán)厲的教練，失去曾經(jīng)的跑道，失去所有。也失去了那個(gè)曾經(jīng)發(fā)誓要在體育道路上殺出一條血路的曾經(jīng)的自己，一切都會(huì)離你而去不像學(xué)習(xí)放棄了還可以努力，但體育不行，放棄了就放棄了即使你再想彌補(bǔ)重新回到曾經(jīng)，那也不可能了因?yàn)槟蔷褪求w育，體育需要的是強(qiáng)者，那些從汗水，泥沙，烈日，寒風(fēng)，中堅(jiān)持下來的強(qiáng)者，那種痛只有體育生知道，體育也讓我們結(jié)識(shí)了一幫雖然學(xué)習(xí)不好但卻是與你同吃苦，同受累，同堅(jiān)持，的一幫”真兄弟&不分男