青苗文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃

1、青苗文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃“青苗” 文學(xué)社是城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生， 我們語文組將努力把 “青苗”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。一、 工作目標(biāo)：1. 力爭“青苗”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。2. 開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。3. 辦出富有特色的校報(bào)來。特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的

2、要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。二、具體措施：1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。3. 明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。6.

3、 有序開展活動(dòng)。三、文學(xué)社要求：1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。四、活動(dòng)開展計(jì)劃：凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神， 培養(yǎng)各成員的綜合能力。 本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。 面向全校學(xué)生招收社員 （報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇。）第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。第八周：“青苗”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“青苗”社報(bào)上與同學(xué)們見面。第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn) ,并出第二期社刊 .第十二周：開展文學(xué)講座活動(dòng)。第十四周：古詩文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。希望“青苗”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“青苗