2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷_第1頁
2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷_第2頁
2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷_第3頁
2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018-2019學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷滿分100分,時(shí)間90分鐘。第一部分:基礎(chǔ)知識同學(xué)們,這里是基礎(chǔ)快樂,請你快快上車吧!新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)一、讀拼音,寫詞語(6分)fi cuì qián kn z xún( ) ( ) ( )mián gèn ào hu ci fá( ) ( ) ( )二、下列各組詞語中,有一個不同類(或不同關(guān)系)的,請找出來。(3分)(1)亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 ( )(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視 ( )(3)醫(yī)生:病人 朋友:鄰居 老師:學(xué)生 ( )三、把下列詞語

2、補(bǔ)充完整。(6分) ( )兵( )將 ( )在( )( ) ( )兵( )政 安( )( )( )( )無不( ) ( )( )為( )四、寫反義詞。(4分)聚集( ) 冷漠( )w w w .x k b 1.c o m舒服( ) 憨厚( )五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)1美不勝收( ) a勝利 b打敗 c優(yōu)美的 d能承受2白手起家( ) a清楚 b陳述,說明 c亮 d空空的3久負(fù)盛名( ) a違背 b享有 c背著,擔(dān)任 d失敗,輸4窮兇極惡( ) a達(dá)到極點(diǎn) b盡,完 c環(huán)境惡劣 d缺乏財(cái)物5無窮無盡( )http:/w ww. xkb1. co m a達(dá)到極點(diǎn) b盡,完 c環(huán)境惡劣

3、 d缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)如果就 不僅而且 哪怕也不但還 因?yàn)樗?雖然但是1我們( )要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,( )要多讀課外書報(bào),開闊眼界,增長知識。2( )沒有好身體,長大后( )什么也干不好。3屋子的內(nèi)部( )沒什么布置,( )墻壁很光滑。4周恩來同志( )受到全中國人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地位。5( )它的工具是那樣柔弱,( )人們對它的勞動成果感到驚奇。6( )困難再大,我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。(8分)w w w .x k b 1. c o m1深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句) 2不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(

4、改為反問句) 3病人吃錯了藥,有危險(xiǎn)啊?。ǜ臑殡p重否定句) 4蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)w w w .x k b 1.c o m 八、下面的短信有多種理解,請寫出幾種你的理解。(6分) 玲玲給媽媽發(fā)的短信息:八點(diǎn)到游樂園門口。1第一種理解: 2第二種理解: 3第三種理解: 九、補(bǔ)寫出下列詩句的空缺部分。(5分)1海納百川, ; , 。2 ,立根原在破巖中。3紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 。4 ,要留清白在人間。http:/w ww. xkb1. co m5使弈秋誨二人弈, , ;一人雖聽之, , 。第二部分:閱讀能力又是一個豐收的季節(jié),沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你,愿你努力攀爬,細(xì)心采

5、摘,到時(shí)那最美,最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!十、閱讀。(一)閱讀下面文段,完成1-3題。x k b 1 . c o m俗話說,“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題密封線雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時(shí),一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!?、請給下列漢字注上漢語拼音:(2分) 瑞( ) 兆( )2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了 的修辭手法。(1分)htt

6、p:/w ww. xkb1. co m3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù),從文中看,其根據(jù)是什么?請作簡要回答。(3分) (二)閱讀下面短文,完成48題。父親,樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí),一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱(h tuó)河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動?”我仔細(xì)找,沒有找到動著的那幾片葉子。“還有鳥

7、味?!备赣H輕聲說,他生怕驚動了鳥。x k b 1 . c o m我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味?!傍B也有氣味?”“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí),所有的鳥抖動著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙(讀huì 鳥嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來?!斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?!备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時(shí)刻飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄盀槭裁??”我驚愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。”我真高興,父親不是獵人。(摘

8、自童年的牧歌)4文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?(3分) x|k | b| 1 . c|o |m 5春天的黎明,父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?(3分) 6父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?請簡要概括。(3分) 7文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味”,這樣寫有什么作用?(2分) 8文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾?(3分)新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 第三部分:寫作水平朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)

9、景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵你的人十一、作文。(25分) 題目:我的小伙伴要求:用一兩件事來介紹你的小伙伴,要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。參考答案一、fi cuì ( 翡翠 ) qián kn ( 乾坤 ) z xún ( 咨詢 )mián gèn ( 綿亙 ) ào hu( 懊悔 ) ci fá ( 采伐 )二、(1)亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 ( 綠洲 )x k b 1 . c o m(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展

10、側(cè)目而視 ( 秋高氣爽 )(3)醫(yī)生:病人 朋友:鄰居 老師:學(xué)生 ( 朋友:鄰居 )三、 ( 調(diào) )兵( 遣 )將 ( 迫 )在( 眉 )( 睫 ) ( 精 )兵( 簡 )政 安( 然 )( 無 )( 恙 )( 攻 )無不( 克 ) ( 舍 )( 己 )為( 人 )四、新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)聚集( 分散 ) 冷漠( 熱情 )舒服( 難受 ) 憨厚( 狡猾 )五、1美不勝收( d ) a勝利 b打敗 c優(yōu)美的 d能承受2白手起家( d ) a清楚 b陳述,說明 c亮 d空空的3久負(fù)盛名( c ) a違背 b享有 c背著,擔(dān)任 d失敗,輸4窮兇極惡( a ) a達(dá)到極點(diǎn) b盡,完 c環(huán)境惡劣 d

11、缺乏財(cái)物5無窮無盡( b ) a達(dá)到極點(diǎn) b盡,完 c環(huán)境惡劣 d缺乏財(cái)物六、1我們(不但)要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,(還)要多讀課外書報(bào),開闊眼界,增長知識。2(如果)沒有好身體,長大后(就)什么也干不好。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)3屋子的內(nèi)部(雖然)沒什么布置,(但是)墻壁很光滑。4周恩來同志(不僅)受到全中國人民的尊敬,(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。5(因?yàn)椋┧墓ぞ呤悄菢尤崛?,(所以)人們對它的勞動成果感到驚奇。6(哪怕)困難再大,我們(也)要按時(shí)完成任務(wù)。七、1深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 天空中掛著圓月。 2不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

12、 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? 3病人吃錯了藥,有危險(xiǎn)??! 病人吃錯了藥,不可能沒有危險(xiǎn)啊! 4蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。 蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。 八、1第一種理解:玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂園門口集合。 2第二種理解:玲玲八點(diǎn)到游樂園門口。 3第三種理解:要求媽媽八點(diǎn)到游樂園門口。 九、1海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。2咬定青山不放松 ,立根原在破巖中。3紅軍不怕遠(yuǎn)征難, 萬水千山只等閑 。4粉骨碎身全不怕 ,要留清白在人間。http:/w ww. xkb1. co m5使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。十、1、 瑞

13、( ruì ) 兆( zhào )2、“冬天麥蓋三層被”一句運(yùn)用了 比喻 的修辭手法。(1分)3、 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長的需要。 4 開門見山,點(diǎn)題;概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系;抓住了全文 中心和情感基調(diào)。 5 因?yàn)楦赣H聞到了鳥味;沒有風(fēng),看到了樹葉在動。 6 父親對鳥的氣味很敏感,對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解;父親說話的聲音很輕,生怕驚動了鳥;鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。 7寫“我”的“茫然”是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。 8 這句話作為結(jié)尾是慶幸,因?yàn)楦赣H愛鳥而不會傷害鳥,這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛,照應(yīng)了開

14、頭。(意思對即可) 十一、作文思路:一、 選擇好事例。這次習(xí)作,是寫事,通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多,來自朋友的一個會心的微笑,遠(yuǎn)方親人的親切問候,節(jié)日里收到的一份小小禮物,旅途中在危急時(shí)刻路人伸出的援助之手,生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等,這么多的事例,同學(xué)們在動筆前,就要選擇好事例,也就是如何選材。這里,可提供幾點(diǎn)建議:第一, 寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的 事,才能有切身的體會,寫起來才有話可說,也更可以表達(dá)自己的真情實(shí)感。如有同學(xué)以掌聲為題,寫自己為了參加演講比賽,放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí),就在自己失去信心時(shí),是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵,掌聲響起時(shí),“我”無限感激。 第二,從小處著眼,以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道,“我”受了感動也加入進(jìn)去,突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。http:/w ww. xkb1. co m 第三,寫自己的所見所聞。如我國媒體報(bào)道的“感動中國”的一些人和事,尤其是“5.12”汶川大地震,全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事,這些都可以成為我們的寫作素材。 二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論