大慶精神鐵人精神教育活動總結(jié) (2)

1、大慶精神鐵人精神教育活動總結(jié) 大慶精神鐵人精神教育工作匯報材料一心中心學(xué)校2013-10 自大慶精神鐵人精神納入國民教育工作在我校開展以來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，使師生加深了對大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的認識，增強了師生弘揚大慶精神鐵人精神的責任感和使命感。在大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作中，我們重點做了以下工作： 一、落實組織機構(gòu) 在活動開展之初，我校就召開了“大慶精神鐵人精神納入國民教育體系”工程啟動大會，落實一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，班主任具體抓的責任制度，成立了以校長為組長的工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議討論并通過了一心中心學(xué)?！按髴c精神鐵人精神納入國民教

2、育體系”工程實施方案，對此項工程工作做了總體部署，使此項工作落到實處，產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。 二、具體工作 1、懸掛橫幅標語 為了營造大慶精神鐵人精神進校園進課堂的濃烈氛圍，各村校及幼兒園分別懸掛了“感受大慶歷史，傳承鐵人精神”、“弘揚鐵人精神，提升大慶速度”、“繼承鐵人傳統(tǒng)，做有理想的大慶人”、“傳承大慶精神，爭做美德少年”、“發(fā)揚大慶精神，為國爭光，為民族爭氣”等主題鮮明的橫幅標語。 2、開展國旗下主題教育活動 我們利用升旗儀式，開展了國旗下的大慶精神鐵人精神主題教育活動。先后進行了以“讓鐵人精神永放光芒”、“鐵人精神伴我成長”、“大慶精神激勵我前進”等為題目的國旗下講話，號召同學(xué)們刻苦讀書、

3、勤奮學(xué)習、為大慶、為家鄉(xiāng)的輝煌未來貢獻自己的一份青春和力量。 3、打造專題的廊庭文化為了加大宣傳力度，我校在經(jīng)費緊張的情況下，積極籌措，勇于克服困難，投入10000余元，更新了各校及幼兒園的宣傳欄、板報、墻報。以弘揚大慶精神鐵人精神為主題的宣傳欄、墻報、板報層出不窮，中心學(xué)校在甬路兩側(cè)的宣傳欄里展出了16塊宣傳板，總面積達20多平方米，展出了“大慶精神鐵人精神走進一心中心學(xué)?！?、“三縣建設(shè)與大慶精神”、“大慶的由來”、“鐵人事跡”等內(nèi)容；中心小學(xué)走廊兩側(cè)懸掛了大慶發(fā)展史的系列資料圖片和大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的資料圖片，將大慶精神鐵人精神深深地植入師生的心底；幼兒園的走廊設(shè)置了“童眼看家鄉(xiāng)，油娃愛

4、大慶”、“草原娃娃愛大慶”、“鐵人一生”、“美麗的家鄉(xiāng)杜爾伯特”四個專題展區(qū)，還制作了以“油城之美”、“游鐵人爺爺?shù)募摇薄ⅰ笆蛬寢屨鎮(zhèn)ゴ蟆钡葹橹黝}的宣傳展板。各校還以制作宣傳展板、設(shè)計手抄報、學(xué)兒歌、編舞蹈等形式來宣傳大慶精神鐵人精神，促進了大慶精神鐵人精神納入國民教育工作，同時也為我校營造了良好的廊庭文化和校園文化，提升了辦學(xué)品位。 4、利用重大節(jié)日和紀念日開展主題教育 10月8日是鐵人誕辰紀念日，我們組織全體師生集體觀看了影片鐵人王進喜，并寫出觀后感，讓師生感知鐵人精神，認知鐵人精神，從而加深了對鐵人精神內(nèi)涵的理解。讓師生感觸深的不僅是鐵人王進喜這個人物，更是“有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件

5、也要上。”的堅定信念和“三老、四嚴”的嚴謹工作作風以及“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪情壯舉。讓師生知道，尤其是在今天，國家的富強和民族的復(fù)興更需要鐵人王進喜這樣的人物。 5、開展主題班隊會教育活動 各校及幼兒園的各班都結(jié)合本班的實際情況開展了主題班隊會教育活動。以“踏著鐵人腳步走”為主題的班隊會，回顧了鐵人王進喜短暫而輝煌的一生，讓學(xué)生感受鐵人留下的寶貴精神財富，教育學(xué)生踐行并傳承鐵人精神。以“金疙瘩、寶貝蛋”為主題的班隊會，讓學(xué)生了解了鐵人王進喜對孩子們的關(guān)心、愛護對教育的重視，使學(xué)生知道珍惜今天來之不易的幸福生活。以“大慶精神鐵人精神伴我行”為主題的班隊會，向同學(xué)們講解大慶發(fā)展

6、史，使同學(xué)們了解大慶油田的開發(fā)建設(shè)，并通過朗誦、講故事等形式抒發(fā)了學(xué)生建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的壯志豪情。 6、開展主題征文演講活動 為了升華教育主題，我們在全體師生中開展了“大慶精神鐵人精神伴我成長”主題征文演講活動，師生們分別以“弘揚大慶精神鐵人精神，建設(shè)和諧校園”、“弘揚大慶精神，立足崗位建功”、“愛我中華，愛我大慶”、“鐵人精神再發(fā)揚”等為題目做了精彩的演講，大大加深了師生對大慶精神鐵人精神的理解。 7、成立專門的校園廣播站 我們成立了宣傳大慶精神鐵人精神納入國民教育體系的專門校園廣播站，利用校園廣播時間播放五把鐵鍬鬧革命、大會戰(zhàn)、我是大慶石油人、我為祖國獻石油等故事和歌曲，營造了良好的文化

7、氛圍。 8、教師培訓(xùn)和學(xué)科滲透 我們不但組織教師積極參加上級教育主管部門舉辦的教師培訓(xùn)，而且還還結(jié)合實際針對老師們對大慶精神鐵人精神了解得不多這一情況，以大慶精神鐵人精神內(nèi)涵為內(nèi)容對老師進行了校本培訓(xùn)。同時，我們還要求將大慶精神鐵人精神教育滲透到各學(xué)科課堂教學(xué)中，而且要有滲透課例。音樂課學(xué)會了我為祖國獻石油，美術(shù)課制作了手抄報美麗的油田、大慶的發(fā)展，手工磕頭機、油田縮影，紙漿畫大慶精神等。不但有效地將大慶精神鐵人精神滲透到各學(xué)科教學(xué)中，而且還使學(xué)生的特長得到了發(fā)展，營造了良好的校園文化，提升了辦學(xué)品位。 9、創(chuàng)新活動形式 為了使大慶精神鐵人精神納入國民教育工作開展得扎實有效，我們還豐富了活動形

8、式，積極鼓勵老師創(chuàng)新活動形式。幼兒園的老師把咱們工人有力量、我為祖國獻石油、踏著鐵人的腳步走等歌曲改編成韻律活動，自編快板兒書鐵人精神再發(fā)揚，還把鐵人的事跡片段編排成兒歌讓幼兒吟唱。 10、開展家校合作教育活動 我們通過家長會和以發(fā)放致學(xué)生家長一封信等形式，組織開展以“感恩”、“節(jié)儉”為主題的系列家校合作教育活動。使大慶精神鐵人精神走進家庭和社區(qū)，確保家校教育的一致性。一分耕耘一分收獲，通過我們的不懈努力，我校的大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作結(jié)出了累累碩果。中心幼兒園的高鑫磊小朋友的我驕傲，我是大慶人在全縣幼兒口語交際比賽中榮獲一等獎；劉靜老師指導(dǎo)的主體活動憶鐵人，贊家鄉(xiāng)在全縣大慶精神鐵人精神教育主題活動競賽中榮獲二等獎；由劉喜文創(chuàng)作，張丹和宋艷艷指導(dǎo)，孫旭宇、宋楠等同學(xué)主演的小品我們需要補什么在全市大慶精神鐵人精神“我學(xué)我秀”比賽中榮獲一等獎；杜浦華老師的帳篷節(jié)在全市大慶精神鐵人精神教育教師說課大賽中榮獲一等獎；張秋華老師的公家的東西一分也不沾一課在全市大慶精神鐵人精神教育多媒體大賽評選中榮獲二等獎。 三、下步打算 1、繼續(xù)加大宣傳教育力度，將大慶精神鐵人精神徹底融入校園文化中。