藏戲PPTPPT課件

1、作者：馬晨明作者：馬晨明第1頁/共56頁你還知道哪些地方戲曲呢？北京的北京的京劇京劇 四川的四川的川劇川劇 廣東的廣東的粵劇粵劇河南的河南的豫劇豫劇 上海的上海的滬劇滬劇 安徽的安徽的黃梅戲黃梅戲浙江的浙江的越劇越劇 湖北的湖北的楚劇楚劇 山東的山東的梆子梆子第2頁/共56頁浙江浙江 越劇越劇第3頁/共56頁四川四川 川劇川劇第4頁/共56頁安徽安徽 黃梅戲黃梅戲第5頁/共56頁河南河南 豫?。ê幽习鹱樱┰。ê幽习鹱樱┑?頁/共56頁藏藏 族族課題解析課題解析 藏戲，是藏族地區(qū)普藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有種

2、。藏戲藝術有600600多年多年的歷史，比被譽為國粹的歷史，比被譽為國粹的京劇還早的京劇還早400400多年，被多年，被稱為藏文化的稱為藏文化的“活化活化石石”。第7頁/共56頁藏戲藏戲是以民間歌舞是以民間歌舞形式來表現故事內形式來表現故事內容的綜合表演藝術。容的綜合表演藝術。藏語叫藏語叫“阿吉拉阿吉拉姆姆”，“阿吉阿吉”是是大姐或女性的意思，大姐或女性的意思，“拉姆拉姆”是仙女的是仙女的意思，都是藏族人意思，都是藏族人民對藏戲的昵稱。民對藏戲的昵稱。第8頁/共56頁藏戲的形成：第9頁/共56頁 唐東杰布唐東杰布（1385138514641464）明代著名建筑明代著名建筑師，藏戲創(chuàng)始人師，藏戲

3、創(chuàng)始人。藏。藏民歷來把他看做是創(chuàng)民歷來把他看做是創(chuàng)造藏戲的的戲神和修造藏戲的的戲神和修建橋梁的鐵木工匠的建橋梁的鐵木工匠的“祖師祖師”，是藏族人，是藏族人民心目中創(chuàng)造、智慧、民心目中創(chuàng)造、智慧、力量的化身。力量的化身。第10頁/共56頁第11頁/共56頁第12頁/共56頁第13頁/共56頁 你們知道你們知道藏戲的來源和藏戲的來源和特點嗎？特點嗎？藏戲第14頁/共56頁聽課文朗讀，了解學習目標聽課文朗讀，了解學習目標 1.了解藏戲的形成及其特色，體了解藏戲的形成及其特色，體會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和會傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。豐富的文化內涵。2.讀記本文中的詞語、多音字、讀記本文中

4、的詞語、多音字、近義詞、反義詞。（全程解讀）近義詞、反義詞。（全程解讀）第15頁/共56頁 讀讀寫寫讀讀寫寫韁韁繩繩 吞吞噬噬 巫巫女女 招招徠徠 演演繹繹 鼻祖鼻祖 咆哮咆哮 曠曠野野 吉祥吉祥 柔順柔順 象征象征 妖魔妖魔 恐恐怖怖 鐃鈸鐃鈸 瓊瓊漿漿一無所有一無所有 哄哄堂大笑堂大笑 行善積德行善積德 雪山雪山曠曠野野 開山鼻祖開山鼻祖 青面青面獠獠牙牙 不一而足不一而足 優(yōu)優(yōu)哉哉游哉游哉 能歌善舞能歌善舞 贊嘆不已贊嘆不已 隨心所欲隨心所欲 別無所求別無所求 身無分文身無分文 兩面三刀兩面三刀hng hng 哄鬧哄鬧 hng hng 哄騙哄騙hng hng 起哄起哄第16頁/共56頁詞

5、語理解 雄渾：本課指歌聲雄壯渾厚。 婀娜：姿態(tài)柔軟而美好。 身無分文：形容非常貧窮。 鼻祖：指創(chuàng)始人。 活佛：本課指喇嘛教中用磚世制度繼位的上層喇嘛。 兩面三刀：比喻陰險狡猾，當面一套，背地一套。 敦厚：忠厚。 劇種：戲劇藝術的種類。 招徠：招攬。本課指藏戲開常用陳述藏戲歷史的方式招攬觀眾。 不一而足：指同類的事物不止一個而是很多，無法列舉齊全。 隨心所欲：心里想要怎么做就怎么做。 悠哉游哉：之生活悠閑自在。第17頁/共56頁 jinjingshshww第18頁/共56頁 lioliobblili第19頁/共56頁課文按著說明事物的不同方面為序，課文按著說明事物的不同方面為序，以總以總分分總的

6、關系結構全文?？偟年P系結構全文。第一段（第一段（1-3）概括介紹藏戲主要特點。）概括介紹藏戲主要特點。第二段（第二段（4-7）寫藏戲的形成，）寫藏戲的形成，寫了唐東寫了唐東 杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。第三段（第三段（8-20）介紹藏戲的特征。）介紹藏戲的特征。第四段（第四段（21）總結全文，介紹藏戲的傳）總結全文，介紹藏戲的傳承方式。承方式。第20頁/共56頁思考：課文從哪些方面介紹藏戲的？1 1、戴著面具演出；、戴著面具演出；2 2、演出時沒有舞臺；、演出時沒有舞臺；3 3、演出三五天沒有結束；、演出三五天沒有結束；4 4、固定的程式；、固定的程式；5 5、唱腔、動作豐

7、富多彩；、唱腔、動作豐富多彩；第21頁/共56頁學習第學習第1-3自然段自然段1、這三個自然段都是什么句子？、這三個自然段都是什么句子？有什么作用？有什么作用？2、這三個自然段各寫出了、這三個自然段各寫出了藏戲的什么特點？藏戲的什么特點？（1）戴面具演出。戴面具演出。（2）演出沒有舞臺。演出沒有舞臺。（3）一部戲可以演三五天還沒結一部戲可以演三五天還沒結束。束。藏戲的特點藏戲的特點第22頁/共56頁學習第學習第4-7自然段自然段1、第四自然段在文中起什么作用？、第四自然段在文中起什么作用？2、唐東杰布為什么要許下宏愿，發(fā)誓架橋？、唐東杰布為什么要許下宏愿，發(fā)誓架橋？ 藏戲的形成。寫了唐東杰布開

8、創(chuàng)藏藏戲的形成。寫了唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事戲的傳奇故事3、人們對唐東杰布的做法報什么態(tài)度，為什么？、人們對唐東杰布的做法報什么態(tài)度，為什么？4、唐東杰布為了實現這一宏愿，造福于民，他具體是怎樣做的？、唐東杰布為了實現這一宏愿，造福于民，他具體是怎樣做的？5、唐東杰布這一愿望實現了嗎？、唐東杰布這一愿望實現了嗎？6、唐東杰布成為藏戲的什么？藏戲又稱什么？、唐東杰布成為藏戲的什么？藏戲又稱什么？第23頁/共56頁第第4-7自然段內容練習自然段內容練習1.藏戲的第一個戲班子是怎樣組藏戲的第一個戲班子是怎樣組成的？成的？ 2.藏戲的表演形式是（藏戲的表演形式是（ ）表）表演的內容是（演的內容是（

9、）、）、 （ ）；其目的是）；其目的是（ ） 、（、（ ）、）、 （ ）。）。第24頁/共56頁學習第學習第8-20自然段自然段說說藏戲的藝術特色是什么？（研讀課文）說說藏戲的藝術特色是什么？（研讀課文）學習第學習第21段段這段文字有什么作用？藏戲的傳承方式如這段文字有什么作用？藏戲的傳承方式如何？何？第25頁/共56頁佳句欣賞 1、就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。 2、在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。 3、在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的模式：開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要內容，結尾則具有慶

10、賀演出成功之意。第26頁/共56頁 面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。他們別無所求，只要有觀眾就行。 藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去第27頁/共56頁課文寫作特點： 開篇用反問的手法概括地寫藏戲的特色，中間寫藏戲的形成，最后又對藏戲的特色做了生動的描寫，以總分總的關系結構文章，又運用了比喻、反問、夸張手法。第28頁/共56頁二者的區(qū)別二者的區(qū)別北京的春節(jié)北京的春節(jié)藏戲藏戲內容內容節(jié)日風俗節(jié)日風俗藏戲的形成及藝藏戲的形成及藝術特色術特色表達順序表達順序時間時間事物的不同方面事物的不同方面表達方法表達方法列數字、舉例子、列數字、舉例子、作比較、打比方作比較、打比方比

11、喻、反問、象比喻、反問、象征、夸張征、夸張語言風格語言風格自然、平實、準自然、平實、準確、精煉、京味確、精煉、京味濃郁濃郁豐富多彩、生動豐富多彩、生動傳神、頗具文學傳神、頗具文學色彩色彩第29頁/共56頁第30頁/共56頁第31頁/共56頁藏戲面具藏戲面具第32頁/共56頁第33頁/共56頁白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個窟窿的面具是村名老人的面具，以示淳樸敦厚。第34頁/共56頁白白 面面 具具第35頁/共56頁世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（8 81616自然段）藏?。捍髦婢哐莩霭咨?藏戲獨具特色的藝術形式純潔第36頁/共56頁白色面具是善者面具，代表純潔。第37頁/共56頁藏

12、?。捍髦婢哐莩黾t色 威嚴第38頁/共56頁象征權力、正義，表示足智多謀、智勇雙全。凡扮演國王、大臣者均戴紅色面具。 紅色面具紅色面具第39頁/共56頁藏劇：戴著面具演出綠色 柔順第40頁/共56頁是王妃的面具，象征賢良智慧；美貌端莊，屬于度母或空行女化身的女子。綠色面具綠色面具第41頁/共56頁藏?。捍髦婢哐莩鳇S色 吉祥第42頁/共56頁表示容光煥發(fā)、功德廣大、知識淵博，系活佛、仙翁所戴。黃色面具第43頁/共56頁藏?。捍髦婢哐莩霭牒诎氚装牒诎氚變擅嫒?兩面三刀：比喻陰險狡猾，當面一套，背地一套。第44頁/共56頁表示嘴甜心毒，兩面三刀，專門挑撥離間者。半白半黑半白半黑第45頁/共56頁藏?。捍髦婢哐莩銮嗝驸惭狼嗝驸惭?壓抑和恐怖第46頁/共56頁是妖魔的面具，以示壓抑和恐怖。青面獠牙第47頁/共56頁藍藍 面面 具具第48頁/共56頁巫巫 女女 的的 面面 具具第49頁/共56頁第50頁/共56頁藏戲面具藏戲面具 A、國王和大臣面具 B、王后和母親面具 C、女巫和丑角面具 D、魔鬼和妖怪面具圖1圖2圖3圖4紅色紅色：象征威嚴、權利：象征威嚴、權利綠色綠色: : 象征慈愛、美麗象征慈愛、美麗半黑半百半黑半百：象征奸詐狡猾：象征奸詐狡猾黑色黑色：象征兇殘：象征兇殘（2 2）（1 1）（4 4