職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案

1、關于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案為深入貫徹國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意 見（國辦發(fā)201536號），落實省教育廳關于實施高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教 育推進計劃的意見（陜教高20164號）文件精神，培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新 精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育， 結合我院實際，特制定本方案。一、總體要求（一）指導思想牢固樹立以就業(yè)為導向，以質量為核心，以服務為宗旨，以立德樹人為根本, 堅持“做人做事先做人，德能并重德為先”的育人思想和“認知、養(yǎng)成、技術、 技能”的育人重點，積極響應國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才 培養(yǎng)全過程，增強學生的創(chuàng)

2、新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（二）基本要求把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為“十三五”期間我院教育教學改革的突破口， 著力解決目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題，明確改革任務、細化改革措施、 加強經(jīng)費和制度保障，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機制。（三）總體目標2016年9月起全面深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，逐步建立健全融理論教學、 實訓實踐、創(chuàng)業(yè)平臺、經(jīng)費和制度保障為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，積極推進素 質教育，強化學生實踐能力培養(yǎng)，完善文化引領和指導幫扶，使得學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強， 投身創(chuàng)業(yè)實踐的學生顯著增加，涌現(xiàn)- 批優(yōu)秀的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，畢業(yè)生就業(yè)質量和人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。

3、二、組織機構成立陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組，由院長擔任組長， 分管教學和學生工作的院領導擔任副組長，教務處、學生處、團委、科研處、招 生就業(yè)處及各系等部門負責人為成員。 領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處, 負責日常事務。領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全局性工作，負責對重大問題做出決 策，指導和協(xié)調(diào)各部門、各系開展相關工作。在學院統(tǒng)一領導下，各部門分工協(xié) 作，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。三、主要任務和措施（一）修訂培養(yǎng)方案做好2016年各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作， 增設創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)教育 課程，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)要求，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機融合。 進一 步完善實

4、驗實訓課程體系，加大實踐教學比重，改革測試方式方法， 落實實踐環(huán) 節(jié)考核，進一步提高實踐教學效果。（二）提升師資水平通過專題培訓、交流研討等形式增強廣大教師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能 力，堅持教師利用寒暑假時間到企業(yè)掛職鍛煉、交流訪學，參和社會行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)實踐活動。鼓勵教師開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練類課程和指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動和 參賽項目，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、意識和能力。鼓勵教師創(chuàng)新教學及考核方 法，實施啟發(fā)式、研討式、參和式等教學方法，改革測試辦法，突出學生創(chuàng)新實 踐能力和解決問題能力等方面的考核。（三）健全平臺體系進一步完善校內(nèi)實訓室建設，充分利用學院的大財務實訓中心、京東校園實 訓中心、

5、企業(yè)沙盤模擬實訓室、營銷體驗店、金融理財工作室等實訓場所，為學 生創(chuàng)業(yè)實踐搭建平臺。積極籌建大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學生進行研發(fā)創(chuàng)業(yè)提供 場所、資金和政策支持。全面開放學院的實驗實訓室為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、 設備和環(huán)境支持。鼓勵學生組成團隊，開展各類專業(yè)實踐活動。（四）營造文化氛圍積極邀請社會創(chuàng)業(yè)精英、技術專家、知名學者、優(yōu)秀畢業(yè)生等舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 講堂，宣講解讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢、講述傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、分享交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷 等形式，通過開展創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示等活動，激發(fā)大 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，因勢利導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，拓展創(chuàng)業(yè)就業(yè)途徑。通過櫥窗、展板、校園網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳創(chuàng)

6、業(yè)成功案例、創(chuàng)業(yè)榜樣，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型 先進事跡，發(fā)揮大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的引領作用。（五）強化管理和保障積極探索推動“學分制”學籍管理改革，放寬學生修業(yè)年限，允許在校大學 生保留學籍，休學從事創(chuàng)業(yè)活動，實現(xiàn)事業(yè)學業(yè)雙兼顧。進一步完善各專業(yè)人才 培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，將創(chuàng)新精神、 創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要指標 納入人才培養(yǎng)的質量標準體系，建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度。設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎 學金和優(yōu)秀項目獎勵基金。建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金，為師資聘請、教學組織、學生活動、創(chuàng)業(yè)孵化等學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供支持，激發(fā)教師學生參和 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。附件:深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革任務分工表學校（公章）：業(yè)務

7、聯(lián)系人：聯(lián)系電話:序號改革任務工作舉措落實目標時間進度責任部門1修訂培養(yǎng) 萬案根據(jù)我院所處區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展狀況和辦 學定位、服務面向和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標要 求，修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。增設創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)教育等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課 程。改革測試方式方法，落實實踐環(huán)節(jié) 考核。構建和技術技能型人才培養(yǎng) 目標相適應的專業(yè)人才培養(yǎng) 方案和以就業(yè)為導向、以能 力培養(yǎng)為核心的課程體系。2016-2018教務處、教學評估督 導室、各系2提升師資 水平專題培訓、交流研討等形式增強廣大教 師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。堅持教師利用寒暑假時間到企業(yè)掛職鍛 煉、交流訪學，參和社會行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實 踐活動。鼓勵教師創(chuàng)新教學及考核方

8、法，實施啟發(fā)式、研討式、參和式等教學 方法。改革測試辦法，突出學生創(chuàng)新實 踐能力和解決問題能力等方面的考核。構建完善的教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教 育教學能力建設體系。2016-2018人事處、教務處、科 研處、各系3健全平臺 體系利用學院的大財務實訓中心、京東校園 實訓中心、企業(yè)沙盤模擬實訓室、營銷體 驗店、金融理財工作室等實訓場所，為學 生創(chuàng)業(yè)實踐搭建平臺?；I建大學生創(chuàng)業(yè)構建完善的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 指導體系2016-2018教務處、實訓中心、 招就處、各系孵化基地。全面開放學院的實驗實訓室 為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、設備和環(huán)境支 持。鼓勵學生組成團隊，開展專業(yè)實踐 活動。4營造文化氛圍開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。開展創(chuàng)業(yè)教育講 座、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新 成果展示等活動。宣傳創(chuàng)業(yè)成功案例、 創(chuàng)業(yè)榜樣。營建良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍2016-2018團委、宣