人教版義教小學第九冊《秋天的懷念》_第1頁
人教版義教小學第九冊《秋天的懷念》_第2頁
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文檔簡介

1、人教版義教小學第九冊秋天的懷念教學目標:1、認識本課的生字、新詞。2、有感情地朗讀課文。3、領悟文中蘊涵著的平凡而偉大的母愛。教學重點讀懂課文內(nèi)容,領會樸實的語蘊涵的豐富情感。教學難點:體會母親對兒子偉大無私的愛。教學關(guān)鍵:理解重點詞句,體會思想感情。創(chuàng)新實踐訓練點:進一步培養(yǎng)學生的自讀能力。課時安排:1課時教學過程一、激情導入,揭示課題師: “母親”是那么親切的字眼兒,提起母親我們總有說不完的話 誰愿意說說你的母親? 生:答 師:老師從你們的話語中,體會到了媽媽你們的愛,同時也感受到了 你們對媽媽的一片深情。 今天我們來認識一位平凡而偉大的母親, 再 一次來感受博大的母愛吧!師板書課題:10

2、、秋天的懷念二、初讀課文,整體感知 師:學習這篇課文,你想知道什么? 生:想知道課文主要講的什么? 生:文中的母是怎樣的人? 師:輕聲自讀課文,尋找答案。生邊讀邊想然后回答 生:課文講述了一位母親,身患重病,照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒 子要堅強的活下去。師:課文的母親是怎樣的人呢? 生:對兒子的照顧無微不無至。生:對兒子體貼關(guān)心。生:堅強樂觀。生:母親非常愛我。 二、理解內(nèi)容,感受母愛的偉大 師:母愛是偉大的,從課文中的哪些句子體現(xiàn)出來呢?把這些讓你感 到的句子找出來,并說說讓你感到的理由。 生默讀課文,邊讀邊畫書,然后回答。生:讓我最感到的地方是 我發(fā)脾氣時,母親就悄悄地躲出去 ” 文中的“

3、我”雙腿癱瘓, 經(jīng)常發(fā)脾氣, 這時母親卻耐心的安慰我, 鼓勵我 堅強的活下去。生: “我”卻一直不知道 母親重病纏身,自己承受著巨大的痛苦,卻不告訴兒子,不想給兒子增添痛苦,這位母親多么偉大而無私?。∩耗赣H進來了 母親已知道自己重病,她想最后帶兒子去北??淳栈ǎ米尓毶酉?起對生活的勇氣,兒子的快樂就是她的快樂。生:她昏迷前的最后一句話;我那個生病的兒子 母親臨終前,仍然惦記我和妹妹,我們是他心中唯一的牽掛。 師:這些句子真的令人好感動啊,體現(xiàn)了母親對兒子偉大無私的愛, 從這些句子中你還能想到什么?小組討論然后回答生:兒子熱愛母親生:兒子對母親有一種愧疚之情。生:兒子深切懷念母親。師板書懷念四、鞏固練習,加深理解1、師:這篇課文用樸素的語言表達了母子之間的似海深情,下面我們 有感情地再把這篇課文讀一遍好嗎?生讀課文,師適當指導2、師:母親帶著對兒女的牽掛走了,我想兒子一定有許多話想對母親 說,清明節(jié)到了,他面對母親的貴像會說些什么呢?生:答五、知識拓展師:同學們說的太感人了!你們都是懂事的好孩子,學習這篇課文你 想對媽媽說些什么?生:答師:課后把你們想對媽媽說的這些話以書信的形式寫出來好嗎? 師:最后讓我們把心中最美的歌獻給天下所有的母親吧! 師生齊唱:世上只有媽媽好板書設計:10、秋天的懷念愛母親 我懷念J本站原創(chuàng)作品,轉(zhuǎn)載請注明:來自中小

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