表揚(yáng)孩子的6種方法

1、表揚(yáng)孩子的 6 種方法教子有方是 ETWE 家 長課 堂的內(nèi)容之一 ,其中 8 項(xiàng) 原 則 之一就是 賞識 教育 , 里 面 強(qiáng)調(diào) 了不要一味的夸孩子 聰 明 , 表揚(yáng)要具體。但是我在家長課堂的講解中 , 還是覺得在這個(gè)方面的展開有些困難 ,了解的相關(guān)知識不夠多 ,感覺每次講得 都不夠生動(dòng)有趣。幸運(yùn)的是是 ,我在孩子、你很重要這本書中找到了答案 ,現(xiàn)分享 給大家 ,希望我們不但可以更好的家長溝通 ,也可以用在自己孩子的教育上。 每一個(gè)人都會一些最基本的表揚(yáng)方法 ,比如 :做得好 !我愛你 ! 真乖 ! 好厲害哦 ! 真行 ! 你真好 !年齡小的孩子對表揚(yáng)特別敏感 ,無論你使用哪種表揚(yáng)方法 ,孩

2、子都會 有非常明顯的反應(yīng)?？呻S著年齡的增長 ,表揚(yáng)的難度會與日劇增。孩子對表揚(yáng)的反應(yīng)因人而異。有些孩子看見大人稍微有些 “表示 ”就 會欣喜異常。有些孩子特別不喜歡表揚(yáng) ,一被表揚(yáng)就會煩躁不已。有些孩子的 反應(yīng)則要視大人的表揚(yáng)方式而定。不過表揚(yáng)也得講究個(gè) “度 ”。要是表揚(yáng)過度 ,或是老用同一種方法表 揚(yáng),效果就會大打折扣 ,因?yàn)楹⒆拥亩鋾牫?“老繭 ”來。要提高表揚(yáng)孩子的技術(shù) ,最好的方法就是增肌表揚(yáng)的種類 ,嘗試用各種不同的 方法去表揚(yáng)孩子。掌握的表揚(yáng)方法越多 ,表揚(yáng)的過程就越愉快 ,孩子也更聽得 進(jìn)去 ,如此一來 ,你的表揚(yáng)就會更有效果。以下便是 6 種常用的表揚(yáng)方法。表揚(yáng)方法 1

3、用感謝表揚(yáng)“用感謝表揚(yáng) ”是一種非常自然的表揚(yáng)方法 ,孩子也比較容易接受。 經(jīng)常用這種方法表揚(yáng)孩子 ,能讓孩子養(yǎng)成積極對他人表達(dá)感謝的習(xí)慣。無論對話雙方是什么關(guān)系 ,無論你身處怎樣的環(huán)境 , “感謝 ”都是屢 試不爽的社交技能。舉例 :你幫我收拾了房間 ,太厲害了 !你輔導(dǎo)妹妹做功課了 ,謝謝你呀 !你干活真麻利 ,謝謝呀 !謝謝你幫我洗盤子 !謝謝你在我打電話的時(shí)候保持安靜!謝謝你幫助我把臟盤子放進(jìn)洗碗機(jī)!表揚(yáng)方法 2 簡介表揚(yáng)什么叫 “間接表揚(yáng) ”呢 ?就是不直接表揚(yáng)孩子 ,而是向第三個(gè)人表揚(yáng) 他。媽媽向爸爸表揚(yáng) ,奶奶向爺爺表揚(yáng)、老師向家長表揚(yáng)等 ,只要當(dāng)著孩子的 面即可?！伴g接表揚(yáng) ”

4、這個(gè)方法同樣適用于大人。比如 ,妻子可以當(dāng)著丈夫的 面,在婆婆面前表揚(yáng)他?；蛘弋?dāng)著某位領(lǐng)導(dǎo)的面 ,向另一個(gè)同時(shí)表揚(yáng)這位同事。 大家只要仔細(xì)想一想 ,便會發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是適用于所有年齡段的妙招。表揚(yáng)方法 3 不說出來的表揚(yáng)很多孩子 (尤其是青春期的孩子更喜歡 “不說出來的表揚(yáng) ”。這類表揚(yáng)也能 細(xì)分成許多種。拍手等 (=好厲害 !好棒 !驚訝的表情 (=難以置信 !摸摸頭 (=真可愛 !豎大拇指 (=干得好 !擊掌 (=成功!讓其他大人看到孩子的成功(=你是我的驕傲 !把孩子的成果拍下來 (=做得好棒哦 !表揚(yáng)方法 4 用問題表揚(yáng)表揚(yáng)孩子的目的 ,是讓孩子以他的言行舉止為 “榮”。只要有了自信 ,

5、 孩子就會主動(dòng)重復(fù)同樣的行為?！坝脝栴}表揚(yáng) ”更能提升孩子的自信 ,比普通的表揚(yáng)效果更佳。使用 這種方法時(shí) , 大家不必直接夸獎(jiǎng)孩子的言行 ,而是要對孩子的 “成果 ”表現(xiàn)出 興趣 ,并針對這些成果提問。要讓問題發(fā)揮出更明顯的效果 ,我們可以讓孩子自己講一講剛才做 了什么 ,要對隱藏在孩子行為背后的想法表現(xiàn)出興趣 ,仔細(xì)傾聽孩子的每一句 話。媽媽對孩子說 : “這張畫的顏色涂得好漂亮哦 ,能涂得這么漂亮的 人可不多。告訴媽媽你是怎么涂的呀 ?“爸爸對孩子說 : “你沒有把作業(yè)拖到最后一天 ,而是很快做完了呢。這可不是 每個(gè)小朋友都能做到的事哦 ,你是怎么做到的呀 ?“小學(xué)老師對學(xué)生說 : “約

6、翰對你做了那么過分的事 ,你也控制住了自 己的情緒呢。你是怎么做到的呀 ?你是怎么讓自己平靜下來的呀 ?“音樂老師對學(xué)生說 : “你這次彈得好棒哦 !你是怎么彈的呀 ?告訴老 師吧 ! ”表揚(yáng)方法 5 表揚(yáng)孩子的努力孩子表現(xiàn)好 ,大人自然有心情去表揚(yáng)。不過 ,即便孩子還沒做到最好 , 大人也可以表揚(yáng) ,只要他在努力往好的方向靠攏就行了。家長對孩子說 : “你很努力了呢 ,下次一定會成功的 ! ”家長對孩子說 : “你本來想寫得更多吧。沒關(guān)系,下次更努力就好了。 ”家長對青春期得孩子說 : “你也想考得好一點(diǎn)吧。你能這么想 ,我真 得好欣慰啊。這就是前進(jìn)的第一步呀。 ”老師對學(xué)生說 : “今天的你比平時(shí)更專心呢! 老師很開心 ! ”表揚(yáng)方法 6 用幽默表揚(yáng)表揚(yáng)孩子固然重要 ,但我們也不能老是一本正經(jīng)地表揚(yáng)?？梢远喽嗾{(diào) 動(dòng)幽默細(xì)胞 ,進(jìn)一步提升表揚(yáng)的效果。孩子拿畫作給媽媽看。 “這是你自己畫的呀 ?不是吧 !是不是媽媽的眼睛出問 題了呀 ?”阿姨對孩子說 : “你居然這么能干啊 ,阿姨都不知道呢。阿姨都這么 大了 ,做得還沒你好呢 ,真實(shí)太丟人了 ! ”孫女告訴外婆說 : “她敢