體育與健康教案—交叉步持球突破.doc

1、體育與健康課教案教學(xué)內(nèi)容籃球交叉步持球突破技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自覺性和主動(dòng)性。2 技能目標(biāo)：80%學(xué)會(huì)交叉步持球突破技術(shù)。3 情感目標(biāo)：同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)一步獲得成功，以此來增強(qiáng)他們的進(jìn)取心和自信心。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)組織教法與要求開始部分2分鐘課堂常規(guī)： 整理隊(duì)形 師生問好，安排見習(xí)生 導(dǎo)入本課一次組織：四列橫隊(duì)集合要求：靜、齊、快 精神飽滿 準(zhǔn)備部分6-7分鐘一 熱身：繞球場(chǎng)慢跑兩圈（允許同學(xué)去摸籃板但是不能抓籃網(wǎng)）二 球性練習(xí)：1 手腕、腳踝關(guān)節(jié)活

2、動(dòng)2 左右撥球3 繞膝4 胯下運(yùn)球若干次組織：四列橫隊(duì)呈體操隊(duì)型散開 教法：講方法，提要求，實(shí)行練習(xí)要求：遵守規(guī)則，積極參與基本部分3-4分鐘5-6分鐘6-7分鐘10-11分鐘一、 學(xué)習(xí)交叉步持球突破技術(shù)1、講解示范 動(dòng)作方法：以右腳做中樞腳為例。突破時(shí)，左腳向左前方跨出，做向左突破的假動(dòng)作，當(dāng)對(duì)手失去重心時(shí)，左腳前腳掌內(nèi)側(cè)迅速蹬地，向?qū)κ肿髠?cè)跨出一大步，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)探肩，貼近對(duì)手；球移至右手，推動(dòng)球加速超越對(duì)手。 動(dòng)作要點(diǎn)：假動(dòng)作要逼真，蹬跨有力，起動(dòng)要迅速突然，動(dòng)作連貫。 動(dòng)作難點(diǎn)：假動(dòng)作要做的真，讓對(duì)手不能識(shí)破，動(dòng)作要連貫。2、練習(xí)（一）在無防守情況下交叉步持球突破技術(shù)每人一球,做原地持

3、球交叉步的假動(dòng)作的練習(xí)（身體晃動(dòng)）,體會(huì)假動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)以及身體各部分的協(xié)調(diào)配合。加上交叉步的練習(xí)，把兩個(gè)動(dòng)作連貫起來。（二）有球情況下交叉步持球突破技術(shù)方法：一名同學(xué)在罰球線處傳球，其他隊(duì)員在中線右側(cè)運(yùn)球后傳球給罰球線處隊(duì)員，然后跑上來，距離傳球隊(duì)員約一米處回傳球給運(yùn)球隊(duì)員，然后做交叉步持球突破動(dòng)作，然后加一個(gè)行進(jìn)間單手低手上籃動(dòng)作。二、 教學(xué)比賽重點(diǎn)：使用所學(xué)的技術(shù)，把技術(shù)充分用與實(shí)踐難點(diǎn)：把交叉步持球突破技術(shù)與其他技術(shù)結(jié)合2次 若干組織： 教法：講解。示范要求：認(rèn)真聽講，積極思考組織： 教法：講解。示范要求：1、學(xué)生之間互相實(shí)行提示與糾正2、假動(dòng)作要逼真，能吸引對(duì)手，動(dòng)作要連貫，要有節(jié)奏組織：分四組在六個(gè)不同的半場(chǎng)實(shí)行教法： 1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)， 要求：1、學(xué)生之間互相實(shí)行提示與糾正2、同學(xué)示范時(shí)，認(rèn)真觀看，并對(duì)同學(xué)的動(dòng)作實(shí)行評(píng)3、假動(dòng)作要逼真，能吸引對(duì)手，動(dòng)作要連貫，要有節(jié)奏組織：分四組在六個(gè)不同的半場(chǎng)實(shí)行教法： 1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)， 要求：把教的東西使用上結(jié)束部分4-5分鐘1放松練習(xí) 投籃砸球分兩個(gè)場(chǎng)地，一半人一個(gè)場(chǎng)地，再把一個(gè)場(chǎng)地的人分成兩組，一組在3分線左右投籃，另外一組人拿球