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文檔簡介
1、消防安全教育講座心得范本消防平安教育講座的體會(huì)范文怡通過這次學(xué)習(xí),我深化認(rèn)識到了消防平安的重要性和必要性,也啟發(fā)了本人對消防平安的考慮,增加了特別多見解和實(shí)踐理論知識,讓我在提高消防平安認(rèn)識的同時(shí)把握施行工作,加強(qiáng)了消防平安認(rèn)識和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有了一些體會(huì):首先,認(rèn)識到消防平安的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出的,但也是癱瘓、無知、忽略和無視造成的最有害的災(zāi)難。它直截了當(dāng)關(guān)系到人們的生命平安和財(cái)產(chǎn)平安。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻提示大家,我們必須警惕潛在的平安火災(zāi)隱患和存在的征詢題和破綻。我們必須深化貫徹“平安是效益”、“消防是其他工作的保證”,結(jié)實(shí)樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思
2、想,把平安消費(fèi)工作放在高度尊重生存權(quán)和人權(quán)的高度,本著對社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防平安方面,應(yīng)號召警察局長安心考慮,防止事故發(fā)生,防止隱患,真正實(shí)現(xiàn)平安第一的理念。第二,加強(qiáng)消防知識的學(xué)習(xí)。災(zāi)難是無情的,火更無情。當(dāng)我們被困在火災(zāi)現(xiàn)場,生命遭到威脅時(shí),假設(shè)我們能在等待救援的時(shí)候采取一些自救措施來保護(hù)本人,這是特別不可防止的。利用一些物體和地形采取有效措施,變被動(dòng)為主動(dòng),給本人一些生存和躲避的生命,我們應(yīng)該采取果斷、有效、不可防止和靈敏的方法來尋找生存的出路。平時(shí),應(yīng)該掌握更多的根本消防知識和要點(diǎn)。作為一名消防工作者,必須學(xué)習(xí)廣泛的消防知識,吸收各種情況下的消防經(jīng)歷,自救,
3、疏散人員,及時(shí)采取果斷的消防措施,并使用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。三、消防平安工作要做到“三抓”,不要為隱患留有空隙首先是“聚焦”。除定期培訓(xùn)外,涉及易燃易爆設(shè)備和物品的部門還應(yīng)定期組織防火檢查。假設(shè)覺察火災(zāi)隱患,應(yīng)記錄在案,及時(shí)研究整改。組織志愿消防隊(duì)不僅可以及時(shí)撲滅早期火災(zāi),更重要的是,通過組織志愿消防隊(duì),將消防認(rèn)識和技能滲透到重點(diǎn)部門的各個(gè)方面。第二是“抓住弱者”?;馂?zāi)平安隱患相對較少的區(qū)域通常是最容易被無視的區(qū)域,但是相對較少的平安隱患并不意味著沒有平安隱患。消防平安隱患不同于消費(fèi)平安隱患。后者只發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者可能出現(xiàn)在校園的每個(gè)角落。第三是“把握細(xì)節(jié)”。一千英里的堤壩
4、摧毀了蟻巢。防火應(yīng)該集中在大的地點(diǎn),但應(yīng)該從小的地點(diǎn)開始。細(xì)節(jié)不容易引起留意,例如老化的絕緣材料、廢紙簍放錯(cuò)地點(diǎn)等。然而,幾乎所有嚴(yán)峻事故都是由最初的“忽略”和“粗心”造成的。這些容易被無視的細(xì)節(jié)特別容易成為小事故的放大器,導(dǎo)致星星之火燎原。范文2昨天下午,公司邀請銀川市鎮(zhèn)安消防知識科教站講師羅軒為公司做消防知識講座。聽完講座后,我認(rèn)識到我往常對消防平安的知識是如此的缺乏和無知。盡管我們通常對一些根本的消防平安有所理解,但我們?nèi)匀患?xì)心傾聽了羅教官的描繪、一些由粗心或無知造成的令人震驚和殘酷的案例視頻,以及從火災(zāi)事故造成的宏大財(cái)產(chǎn)損失和眾多人員傷亡中獲得的天文數(shù)據(jù)。所有在場的人都深感震驚。只有當(dāng)他們認(rèn)識到危險(xiǎn)離我們?nèi)绱酥鼤r(shí),他們才認(rèn)識到我們對消防平安的知識是如此無知。我認(rèn)為沒有必要舉例說明火災(zāi)有多可怕,它們造成了多大的災(zāi)難,給他們所愛的人帶來了多大的痛苦。我們每天通過媒體看到和聽到的災(zāi)難足以讓我們擔(dān)憂和恐懼。為什么我們不能被提示和提示?也許我們不能防止自然災(zāi)害,但是為什么我們不能主動(dòng)預(yù)防人為災(zāi)害呢?因此,我也有特別多感受:僅僅偶爾組織有限的人員參加講座是不夠的。這需要我們每個(gè)人的理解和支持。從每個(gè)人開始,我相信災(zāi)難會(huì)被最小化。正如羅教官所說,“一個(gè)人不需要防火,所有人都需要防火?!焙髞恚_教官還向我們解釋了火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用消防設(shè)備
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