四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第5課時小數(shù)加減混合運算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計及反思【DOC范文整理】

1、四年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第5課時小數(shù)加減混合運算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計及反思 第5課時 課題人教版四年級下冊第六單元小數(shù)的加減法小數(shù)加減混合運算復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容第100頁例3。 教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能： 使學(xué)生進一步掌握小數(shù)加減混合運算的運算順序，鞏固小數(shù)加減法的法則，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。 二、過程與方法： 通過解決小數(shù)加減法應(yīng)用題。進一步提高學(xué)生的審題能力。培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。 三、情感、態(tài)度、價值觀： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點小數(shù)加減法法則，加減法關(guān)系 教學(xué)難點運用法則進行準(zhǔn)確計算。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 教學(xué)方法觀察法、講解法，合作交流法、探究法。 教學(xué)過程師生互動備注 一、基本訓(xùn)練 : 口

2、算 0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-7 先說說下面各題的運算順序,再計算。 325-714+146-8910000-+148 導(dǎo)入:小數(shù)加減混合運算的順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同. 二、合作探究 創(chuàng)設(shè)情景解決問題。 環(huán)城自行車賽段資料如下表。 今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了，要完成比賽，自行車運動員還要騎多少 小組合作要求： 先確定有幾種方法可以解決問題。 分工合作，用不同的方法解決。 說說解答時你都用到了什么舊知識。 匯報。 3.4=483.4138.3=345.1 5+8

3、0.7+99.4=245.7+99.4=345.1 3.439.598.8=443.998.8=345.1 三、鞏固練習(xí) 再計算。,先說出運算順序:練一練 5.07-15.3+94.3-4.3099.26-8.9-22.8+5.23-9.125+14.7532.5-+8.25 解決問題： 根據(jù)下圖，請你說說肖紅跳過了多少米？ 地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？ 四、課后小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識？ 五、達標(biāo)練習(xí) 填空題。 計算24×8-81÷9時，法和法可以同時計算。 一個數(shù)乘0，得；0除以一個的數(shù)，得0

4、。 計算95+63+37+105時，可以運用律和律。 26×83+74×83=×，運用了律。 0.95的計數(shù)單位是，它有個這樣的計數(shù)單位，再添個這樣的計數(shù)單位就是1。 一個數(shù)是由6個一和9個百分之一組成的，這個數(shù)是，讀作。 把5.802精確到十分位約是，保留兩位小數(shù)約是。 一個三位小數(shù)精確到百分位約是2.13，這個三位小數(shù)最小是，最大是。 把一個數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位得 0.428.原數(shù)是。 0、文化宮在體育館的南偏西30°方向上，體育館在文化宮的偏方向上。 1、547000=萬4579600000噸億噸24厘米=米2.58噸=千克 判

5、斷題。 在沒有括號的算式里，如果只有乘、除法，要先算乘法，再算除法。 在小數(shù)點后面添上0或去掉0，小數(shù)大小不變。 0.8和0.80大小相等，但精確度不同。 8+4÷4+8=1。 整數(shù)都比小數(shù)大。 選擇題。 如果×=0，那么。A.一定是0B.一定是0c.和都是0D.和中至少有一個是0 計算268×5×2=268×時，運用了。A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律c.乘法分配律D.加法結(jié)合律3、大于0.6而小于0.8的小數(shù)有。A.1個B.10個c.100個D.無數(shù)個 把51.7縮小到它的1/10和把擴大到它的100倍后是相等的。A.0.0517B.0.517

6、c.5.17D.51.7 420÷35的簡便算法是。A.420×5÷7B.420÷5×7c.4205 ÷30÷5D.420÷7÷ 計算。 口算。 ×4=18×5=36+9-24=0÷88=450-370= 4-24÷6=26+34=360÷90= 計算下面各題，能簡便的要簡算。 ÷1558+8×102×45 3×13-173×3125×565800÷25÷4 六、布置作業(yè) 用簡便方法計算下列各題，并說根據(jù)什么？48+25+52+175120-75-25430-121-7936+11+64+89 5-1.2+2.5+1.80.5+1.5+1.5+0.5 26+3+1.740.25+0.15+0.75+0.8527.85- 板書設(shè)計小數(shù)加減混合運算 解決問題的步驟： 讀題理解分析數(shù)量關(guān)系。 畫出數(shù)量關(guān)系線段圖，寫出數(shù)量之間的關(guān)系式。 列出算式，計算結(jié)果。 檢驗并寫答語。 教學(xué)反思面