高一物理寒假作業(yè)6

1、（滿分：100分）一、選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。每小題給出的四個選項中，有的小題 只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得 2分,有選錯或不答的得0分）1.下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（A. 質(zhì)點就是沒有質(zhì)量、沒有形狀和大小的點B. 研究教室里吊扇的運動情況時可將吊扇看做質(zhì)點C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作時可將運動員看做質(zhì)點D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點2 以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是（）A. 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每日19時開播B. 某人用15s跑完100mC .“我們要珍惜每一

2、分每一秒”中的“一秒”。D 從洛陽開往鄭州的L7968次列車于7時13分從鞏義站發(fā)車高考資源網(wǎng)3. 關(guān)于力學(xué)單位制說法中正確的是（）A. kg、m/s、N是導(dǎo)出單位B. kg、m J是基本單位C. 在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是gD. 只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F= ma4. 關(guān)于速度和加速度，以下說法中正確的是（）A、速度表示物體位置變化的大小和方向B 、物體的加速度增大，物體的速度可能減小C、物體的速度改變量 v越大，加速度一定越大D、加速度表示物體速度變化的大小和方向5. 用力F1單獨作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3 m/s2,力F2單獨作用于這一物體可

3、產(chǎn)生加速度為1 m/s2,若F1、F2同時作用于該物體，可能產(chǎn)生的加速度為（）2 2 2A. 1 m/s B . 2 m/sC . 3 m/s D . 4m/s26. 甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,以該時刻作為計時起點，得到兩車的位移一時間（x t）2所示，則下列說法正確的是（）A. t1時刻乙車從后面追上甲車B. t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)C. t1時刻兩車的速度剛好相等D. 0到11時間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度7. 一小球從A點由靜止開始做勻加速直線運動，若到達(dá)2v,貝U AB： AC等于（）A. 1 : 1 B1 : 2 C . 1 : 3 D-8 -8. 一

4、輛汽車沿直線運動，先以15m/s的速度駛完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行駛，則汽車從開始到駛完全程的平均速度大小為（）A. 16m/sB. 16.3m/sC. 17.5m/sD. 18.8m/s9. 為測得樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計空氣阻力），那么除已知的重力加速度g外測出下列哪個物理量是可以算出樓房的高度的（）A.石塊下落到地面的總時間B.石塊下落第1s內(nèi)的位移C.石塊落地前最后1s內(nèi)的位移D.石塊通過最后1m位移的時間10. 關(guān)于牛頓第一定律，以下說法正確的是（）A. 牛頓第一定律是依靠實驗事實，直接歸納總結(jié)得出的B. 牛頓第一定律是以可靠實驗為基礎(chǔ)，通過理想

5、化實驗而得出的結(jié)論C. 根據(jù)牛頓第一定律可知，力是維持物體運動的原因D. 只有在慣性參考系中牛頓第一定律才適用11. 一個物體受幾個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，若保持其余幾個力不變，而將其中一個力逐漸減小到零，然后又逐漸增大到F（方向不變），在這個過程中，物體的 （）A、加速度始終增大，速度始終增大B加速度始終減小，速度始終增大C加速度先增大，后減小，速度始終增大直到一定值D加速度和速度都是先增大后減小12. 如圖3，物體的重力為 G保持細(xì)繩 A0的位置不變，讓細(xì) 繩B0的B端沿四分之一圓弧從 D點緩慢向E點移動.在此過 程中（）A. B0繩上的張力先增大后減小B. B0繩上的張力先減小后增大C.

6、 A0繩上的張力先減小后增大D. A0繩上的張力先增大后減小二、填空題（本題共2小題，共14分，把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。）13. （ 6分）某人在以2.5 m/s2的加速度勻加速下降的升降機(jī)里最多能舉起80 kg的物體，他在地面上最多能舉起 kg的物體；若此人在一勻加速上升的升降機(jī)中最多能舉起40 kg的物體，則此升降機(jī)上升的加速度為 m/s2。14. （8分）現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖4）、小車、計時器一個、米尺。（1）填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：

7、 小車自斜面上方一固定點A 1從靜止開始下滑至斜面底端A 2,記下所用的時間t 用米尺測量A 1與A 2之間的距離S,則小車的加速度 a 。 用米尺A 1相對于A 2的高h(yuǎn)。設(shè)小車所受重力為 mg則小車所受的合外力F= 改變，重復(fù)上述測量。 以h為橫坐標(biāo)，1/t2為縱坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作用作圖。 如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。（2）在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計的方案是： 調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時Ai點相對于斜面底端A 2的高度ho。 進(jìn)行(1)中的各項操作。 計算與作圖時用

8、(h ho)代替h。 對此方案有以下幾種評論意見：A.方案正確可行E. 方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。C.方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。其中合理的意見是 三、計算題(本題共3小題，38分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)15. (10分)在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為

9、卩=0.5，不計空氣阻力，重力加速度 g=10 m/s 2，斜坡傾角 B =37° (sin37 °=0.6,cos37 °=0.8)(1) 若人和滑塊的總質(zhì)量為m =60 kg，求人在斜坡上下滑時的加速度大小(2) 若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為s=50 m,為確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認(rèn)為在設(shè)計斜坡滑道時，高度h應(yīng)為多少？16. (17分)如圖5所示，水平傳送帶以 v=5m/s的恒定速度運動，傳送帶長 AB=7.5m,今在其左端將一質(zhì)量為 m=1kg的工件輕輕放在上面，工件被帶傳送到右端，已知工件與傳送 帶間的動摩擦因數(shù)口 =0.5 ,(

10、g=10m/s2)試求(1) 工件經(jīng)過多長時間由傳送帶左端運動到右端(2) 工件在傳送帶上相對滑動的長度A& 衛(wèi)QZZZ3D圖517. （ 11分）如圖所示，右端帶滑輪的長木板放在水平桌面上，滑塊A質(zhì)量為M=2kg,連接滑A塊A和物體B的細(xì)線質(zhì)量不計，與滑輪之間的摩擦不計， 滑輪與A之間的細(xì)線沿水平方向，當(dāng)B的質(zhì)量為1kg時, A恰好不滑動（已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）：g取10m/s2，求當(dāng)B的質(zhì)量為1.75kg時：（1）A的加速度是多大？（2）細(xì)線對滑輪的作用力參考答案:題號123456789101112答案DBCDBBCDADAACDBDCB13. 60 , 5.2shmg

11、 14. （1）t （2分） S （2分）斜面傾角（或填 h的數(shù)值）（2分）（2） C215. （1）a 1=g（sin 0 -ucos 0 ）=2m/s（2）設(shè)高為h,則斜面長 s=5h/3,水平面 BC長L=50-4h/322滑到B點時的速度V =2as=20h/3在地面滑動時加速度大小為a2=ug=5m/s又 L=V1 /2a 2 即 50-4h/3=20h/（3*2a2） 得 h=25m16. （1）物體運動的加速度為a,由牛頓第二定律得umg mavt| 1s工件達(dá)到與皮帶共同速度所用時間為a1 2X| at12.5m在此時間內(nèi)工件對地位移2因2.5m<7.5m,所以工件隨皮帶一起勻速運動，到B點又用時t?貝y： X Xi Vt2t2 1S工件在帶上運動的總時間：t tl t2 2S(2 )相對滑動過程傳送帶對地位移X2